ИНВЕСТИЦИИ В ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ

Статья была для участия в конференции. Оценка -отлично ...

В.Петти отмечал, что богатство общества зависит от характера занятий людей, различая бесполезные занятия и занятия, которые «повышают ква-лификацию людей и располагают их к тому или иному виду деятельности, которая сама по себе имеет огромное значение» . А. Смит писал, что «увеличение производительности полезного труда зависит всего от повы-шения ловкости и умения рабочего, а затем от улучшения машин и ин-струментов, с помощью которых он работал» . А основоположник неоклассического направления в экономической теории А.Маршалл в сво-ей научной работе «Принципы экономической науки» обратил внимание на то, что «мотивы, побуждающие человека накапливать персональный капитал в виде вложений в образование, сходны с теми, которые побуж-дают накапливать материальный капитал» .
Исходя из вышесказанного, человеческий капитал можно определить как важнейшую составную часть современного производительного капи-тала, которая представляется свойственными человеку богатым запасом знаний, развитых способностей, определяемую интеллектуальным и твор-ческим потенциалом. Данный капитал складывается из качеств, которые человек привносит в свою работу (ум, энергия, надежность, преданность своему делу и т.д.), способностей человека учиться, побуждений человека делиться информацией и знаниями (командный дух, ориентация на цели и т.д.).
В настоящее время в экономике различают индивидуальный, корпо-ративный и национальный человеческие капиталы. Индивидуальным чело-веческим капиталом является совокупный резерв специальных полезных знаний, профессиональных навыков и способностей отдельно взятого че-ловека, который позволяет ему получать дополнительные доходы и иные привилегии по сравнению с тем, кто такого резерва не имеет.

Вопрос человеческого капитала и инвестиций в него является доста-точно актуальным в настоящее время. Для начала отметим, что же такое человеческий капитал и что подразумевают, говоря об инвестициях в че-ловеческий капитал?
Появление теории человеческого капитала связано с научными тру-дами таких великих учёных как: Уильям Петти, Адам Смит, Альфред Маршалл, Гэри Беккер и др.

Выделим следующие особенности человеческого капитала: 1) человеческий капитал есть одна из важнейших ценностей общества и главный фактор экономического роста; 2) формирование человеческого капитала требует от предприятия и всего общества больших затрат как финансовых, так и временных; 3) он может аккумулироваться, физически изнашиваться и менять свою стоимость экономически; 4) человеческий капитал отличается от физического по степени ликвидности; 5) человеческий капитал неотделим от своего владельца - человека; 6) независимо от источников формирования человеческого капитала его использование и получение прямых доходов контролируется его обладателем.В качестве инвестиций в человеческий капитал, например, в работника, Гэри Беккер считал затраты на образование и обучение. Он оценил экономическую эффективность образования, прежде всего, для самого работника. Дополнительный доход от высшего образования он определил как разницу между доходами тех, кто окончил колледж (с учетом упущенных доходов), и работников со средним общим образованием . Соответственно, инвестициями в человеческий капитал являются любые способы, мероприятия, средства, предпринятые для повышения производительности труда. Данные инвестиции будут экономически целесообразны и полезны для предприятия, если они смогут окупиться и принесут отдачу, то есть если полученная подготовка, образование смогут обеспечить высокий уровень доходов.Отметим специфические особенности инвестиций в человеческий капитал: 1) Отдача от инвестиций в человеческий капитал напрямую зависит от срока жизни его носителя, т.е. от продолжительности трудоспособного периода: чем раньше делаются вложения в человека, тем быстрее они начинают давать отдачу. 2) Доходность человеческого капитала повышается лишь только до определенного предела, ограниченного верхней границей активной трудовой деятельности - активного трудоспособного возраста, затем она резко снижается. 3) Инвестициями в человеческий капитал могут быть признаны лишь те, которые рациональны, полезны и эффективны для общества. 4) Характер и виды вложений в человека обусловлены историческими, национальными, культурными особенностями и традициями.5)Инвестиции в человеческий капитал – наиболее выгодный вид инвестиций по сравнению с иными вложениями в другие формы капитала.К. Макконелл и С. Брю выделяют три вида инвестиций в человеческий капитал: А) расходы на образование, включая общее и специальное, формальное и неформальное, подготовку по месту работы; Б)расходы на здравоохранение, складывающиеся из расходов на профилактику заболеваний, медицинское обслуживание, диетическое питание, улучшение жилищных условий, усовершенствование рабочего места и т.д.; В) расходы на мобильность, с которыми связана миграция работников из мест с относительно низкой производительностью в места с относительно высокой. При этом важную роль в создании человеческого капитала играют затраты труда и усилий по саморазвитию и самосовершенствованию владельца человеческого капитала.При повышении уровня образования эффективность труда работника повышается посредством увеличения производительности труда или с помощью получения знаний, которые делают работника способным осуществлять такую трудовую деятельность, результаты которой представляют большую ценность и значимость. Исследования, проведенные профессором Пенсильванского университета Р. Земски, совместно с экономистом Л. Линч и профессором П. Капелли, показали, что при 10-процентном повышении уровня образования суммарная производительность возрастает на 8,6 %, а при таком же увеличении основных фондов производительность труда повышается всего на 3,4 %. Таким образом, предельная прибыль от инвестиций в человеческий капитал почти втрое превышает прибыль от капиталовложений в технику. Накопление человеческого капитала подразумевает не столько наращивание объема знаний, сколько развитие навыков применения этих знаний, осознание своей значимости и своего места в обществе, умение приспосабливаться к изменяющимся условиям и новым технологиям в работе. Наряду с образованием, наиболее важными являются вложения в здоровье человека. Эффективное накопление человеческого капитала невозможно без должного уделения внимания экономической ценности и значимости здоровья работника. Низкий уровень продолжительности жизни в стране автоматически оказывает влияние на время функционирования человеческого капитала, что само по себе влечет включение инвестиций на поддержание здоровья в число приоритетных затрат. Неудовлетворительное состояние здоровья снижает производительность труда: физически слабые и больные работники не могут в полной мере реализовать свой человеческий капитал, поэтому организация экономически заинтересована в инвестициях в здоровье сотрудников для обеспечения продуктивной работы и экономически эффективного труда.