Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
230550 |
| Дата создания |
30 июня 2016 |
| Страниц |
28
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
ВНИМАНИЕ: работа прошла проверку по системе ЕТХТ!!!
Оригинальность – ТЕХНИЧЕСКАЯ!!!
Если нужно повысить оригинальность по системам antiplagiat.ru и Антиплагиат ВУЗ, ЕТХТ, АДВЕГО, http://text.ru/ и http://text.rucont.ru/ он пройдет,
то оформите заказ и предложите МНЕ - Неназванный
Иногда системы обновляют свои алгоритмы проверки, поэтому ВОЗМОЖНО оригинальность может упасть, чтобы БЕСПЛАТНО повысить оригинальность – оформите заказ и предложите МНЕ - Неназванный
...
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Определение понятия почвы 4
2. Факторы почвообразования 6
3. Плодородие почв 9
4. Органические вещества почвы 14
5. Характеристика типичных почв степной зоны(черноземы, каштановые, солонцы, серые лесные, пойменные) 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28
Введение
Актуальность темы в том, что почти вся поверхность суши нашей планеты покрыта сравнительна тонким слоем почвы. Почва – это сложное природное тело, образовавшееся в течение десятилетий под воздействием материнской породы, рельефа местности, климата, растительного покрова и животных организмов.
Плодородие почвы – это способность удовлетворять потребность растений в питательных веществах, воде и воздухе.
Несмотря на громадный технический прогресс, человечество да сего времени почти все необходимое для поддержания своей жизни получает из почвы, исключение составляют продукты, добываемые в морях, реках и других водоемах.
Обработанные земли дают 88 % пищевой энергии для современного человека, 10% ее получают с естественных пастбищ и лесных угодий и лишь около 2% - из ресурсов Морского океана.
С тепень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Шилов И. А., Валова В. Д., Маринченко А. В., Бродский А. К., Марфенин Н. Н., Коробкин В. И., Почекаева Е. И. и др.
Целью данной работы является раскрытие учения о почве и разнообразия почв степной зоны, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Описать определение понятия почвы;
- Выявить факторы почвообразования;
- Проанализировать плодородие почв;
-Исследовать органические вещества почвы;
- Охарактеризовать типичные почвы степной зоны(черноземы, каштановые, солонцы, серые лесные, пойменные).
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и списка используемой литературы.
Список литературы
1. Бродский А. К. Экология / А. К. Бродский. - М.: КноРус, 2012. - 272 с
2. Валова В. Д. Экология / В. Д. Валова. - М.: Дашков и Ко, 2012. - 360 с.
3. Загвязинский В. И. Экология / В. И. Загвязинский, И. Н. Емельянова. - М.: Юрайт, 2012. - 416 с.
4. Коробкин, В. И. Экология / В. И. Коробкин, Л. В. Передельский. - М.: Феникс, 2012. - 608 с.
5. Маринченко А. В. Экология / А. В. Маринченко. - М.: Дашков и Ко, 2012. - 328 с.
6. Марфенин Н. Н. Экология / Н. Н. Марфенин. - М.: Академия, 2012. - 512 с.
7. Николайкин Н. И. Экология / Н. И. Николайкин, Н. Е. Николайкина, О. П. Мелехова. - М.: Академия, 2012. - 576 с.
8. Почекаева Е. И. Экология / Е. И. Почекаева, Т. В. Попова. - М.: Феникс, 2013. - 416 с.
9. Шилов И. А. Экология / И. А. Шилов. - М.: Юрайт, 2012. - 512 с.
10. Экология / Под общей редакцией А. В. Тотая. - М.: Юрайт, 2012. - 416 с.
11. Экология / Голубкова Е.Н., Сидорчук Р.Р.. - М.: КноРус, 2012. - 304 с.
12. Экология / Исхаков Фанис Фаннурович;. - М.: Флинта, Наука, 2007. - 40 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00465