Вход

Этические требования к процессу взаимодействия социального работника и клиента

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 230498
Дата создания 30 июня 2016
Страниц 15
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 000руб.
КУПИТЬ

Описание

Был сдан и оценен на положительную оценку в Северном государственном медицинском университете (г. Архангельск) в сентябре 2015 г.
Уникальность работы (без содержания и источников, т.к. они выложены на сайте) составляет 87% по программе Etxt Антиплагиат.Низкая цена за высокую уникальность и качественную работу! А покупка готовой работы поможет вам сэкономить время и деньги! ...

Содержание

Введение
1 Этические требования к процессу взаимодействия социального работника и клиента
1.1 Профессиональная этика социального работника
1.2 Этические нормы и требования, характерные для социальной работы
Заключение
Список литературы

Введение

Социальная работа, как особый вид профессиональной деятельности, обладает специфической, только ей присущей совокупностью идеалов и ценностей, сложившихся в процессе становления принципов и норм поведения специалистов. Будучи специализированной деятельностью, социальная работа содержит в себе неповторимые ситуации, противоречия, которые необходимо разрешать в самом процессе деятельности. Это обстоятельство вызывает необходимость придерживаться в деятельности особых, более жестких моральных принципов и норм. В своей практической деятельности специалисты нуждаются не только в нравственных ориентирах, определяющих общее, основное направление их деятельности, но и в правилах повседневной деятельности, без соблюдения которых невозможно реализовать моральные нормы и принципы. Поэтому в этических нормах социальной работы отражаются основные требования и критерии поведения и действий социального работника, которые, при всем их разнообразии, продиктованы специфическими условиями и содержанием его труда

Фрагмент работы для ознакомления

Для практической деятельности социального работника нужны не только нравственные ориентиры, определяющие общее, основное направление деятельности, но также необходимы четкие правила, которых можно было бы придерживаться в повседневной деятельности, и без соблюдения которых становится невозможным реализовать предписанные моральные нормы и принципы. Именно поэтому этические нормы, предназначенные для социальных работников, содержат основные требования и критерии поведения и действий специалиста данной отрасли, которые, в свою очередь являются довольно разнообразными, что продиктовано специфическими условиями и содержанием данного вида деятельности [6, 8].Целью этики социальной работы является обеспечение и поддержание социально одобряемого содержания и целей данной профессиональной деятельности. Основной задачей выступает нормативная регламентация и контроль отношений, поведения и действий отдельных представителей указанной профессиональной группы и объединений, оказание воздействие на сознание специалистов и формирование их нравственного облика, этического сознания, убеждений и потребностей [3].Таким образом, этика в социальной работе является неотъемлемым элементом повседневной деятельности специалиста вместе с теоретической базой знаний и особыми психологическими качествами, необходимыми для специалиста данной сферы. Глубокое знание и усвоение норм и принципов профессиональной этики в сочетании с неукоснительным и в то же время творческим их применением в повседневной практике поможет социальному работнику плодотворно сотрудничать и оказывать помощь, как клиентам, так и их близким, коллегам, представителям общественных, государственных и негосударственных организаций и учреждений.Стоит понимать, что любая этическая система подразумевает наличие под собой определенной системы санкций за отступление от этических норм и принципов. Подобные санкции могут носить как моральный, так и административный характер. В целом система санкций является одной из важнейших функций этики [4, 7].1.2 Этические нормы и требования, характерные для социальной работыВ целом стоит различать общие и частные нормы профессиональной этики социального работника. Общие нормы содержат в себе наиболее широкие требования. То есть фундаментальной нормой, которой должен руководствоваться специалист социальной сферы является изречение Гиппократа «главное, не навреди». В то время как частные нормы профессиональной морали социального работника отражают непосредственную специфику трудовой деятельности специалиста [1].Отдельно стоит рассмотреть в отдельности каждую из этических норм, предъявляемых к процессу взаимодействия социального работника и клиента. В первую очередь, это необходимость соблюдения разумных интересов клиента. Данная норма подразумевает, что приступая к работе, социальный работник, прежде всего, должен быть озабочен тем, чтобы принести благо своему клиенту и обществу в целом. Это становится реальным, когда специалист выполняет свой профессиональный долг, таким образом выступая от имени государства и общества, которые возложили на него обязанности решения определенных задач. Как следствие становится возможным достижения стабильности в обществе, так как фиксируется все меньше очагов социальной напряженности по мере того, как граждане при возникновении сложной ситуации могут обратиться в социальные службы и защитить свои права в максимально короткие сроки.Из первой нормы логично вытекает следующее требование, заключающееся в том, что социальный работник несет личную ответственность за нежелательные для клиента и всего общества последствия его действий. Суть данного этического требования заключается в том, что при совместной разработке вместе с клиентом плана будущих действий и мероприятий, социальный работник должен обладать знаниями как насущной проблемы клиента, его потребностей, так и возможностей системы социальной защиты, чтобы решить возникшую проблемы, просчитывая, сколько понадобиться привлечь инстанций и специалистов со стороны, и как это отразиться на клиенте и его окружении.Стоит отметить, что ответственность специалиста довольна серьезна, и она более объемна в отличие от ответственности, лежащей на клиенте. Это связано с тем, что в то время как клиент думает о собственном благе, социальный работник обязан учитывать последствия принимаемых им решений, и оказываемое ими влияние, как на клиента, так и на все общество. При этом необходимо придерживаться некоей золотой середины, стараясь сглаживать противоречия вступающих в конфликт интересов, если такое происходит. И если клиент может выступать с позиции желаемого для него результата, то специалист должен руководствоваться исключительно возможным, целесообразным и должным результатов, так как только он обладает всей совокупностью знаний, тогда как клиент вряд ли может со всей ясностью представить себе не безграничные возможности института социальной работы. И все же это не означает, что социальный работник ответственен полностью за все, так как все-все предвидеть невозможно.Отдельным этическим требованием является демонстрация уважения права клиента на принятие самостоятельного решения на любом этапе совместных действий. Так как уважение прав клиента, является базовой ценностью и принципом любой профессиональной деятельности. Таким образом, клиенту социальной службы гарантировано соблюдение всех его прав, как человека и личности, и одним из базовых прав, специфических для социальной работы, будет являться право самостоятельного выбора своей судьбы, образа и стиля жизни, право иметь собственные убеждения, суждения и взгляды на то, что такое хорошо и плохо. Таким образом, при совместной разработке вместе с клиентом плана будущих действий и мероприятий в любом случае последнее слово остается за клиентом. Он волен выбирать согласиться ли с тем, что предлагает ему специалист.Важным этическим постулатом в социальной работе является принятие клиента таким, какой он есть. Дело в том, что к социальной помощи прибегают люди, которые сами того не желая, по разным причинам попали в трудную жизненную ситуацию. Причины сложившегося бедственного и уязвимого положения могут быть заложены, как девиантном и саморазрушающем поведении клиента (например, в случае зависимостей), так и не зависеть от человека (катастрофы, война, смерть близких или болезнь). То есть даже в том случае, когда клиент сам создал ситуацию, в которой он находится, специалист не имеет права отказать ему в помощи, укорять его и иначе проявлять негативное отношение к клиенту или его выбору, стилю жизни. При этом не стоит путать принятие клиента таким, какой он есть, с одобрением его поступков [3, 6].В принципе работа специалиста социальной сферы столь сложна, уникальна и индивидуальна, что не является возможным выработать один единственный алгоритм и применять его ко всем клиентам. Иногда становится не возможным даже просто предъявлять одинаковые требования разным клиентам, имеющим сходные проблемы, поэтому всегда нужно учитывать личностный фактор и сложившиеся, окружающие клиента обстоятельства, стараться встать на позицию обратившегося за помощью человека. Один из важнейших этических принципов сотрудничества социального работника и клиента – это соблюдение условий конфиденциальности. То есть клиент заранее должен быть оповещен специалистом, что информация, касательно его жизненных условий, личности, проблем не будет разглашена посторонним лицам. Третьи лица могут быть оповещены о чем-либо касающемся клиента только с его разрешения, и если их помощь непосредственно нужна для разрешения его проблем (обращение за консультацией к юристу, психологу и т.д.) [5, 6]. Моралью (от лат. moralis) социальных работников называется форма коллективных ценностей, а также способы поведения в формальных и неформальных ситуациях, что отражает нравственные отношения в обществе и профессиональной группе [2].

Список литературы

1. Бойко Ж.В. Этические основы социальной работы. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2012. – 94 с.
2. Есикова М.М. Основы этики: Учебное пособие. - Тамбов: Издательство ТГТУ, 2007. – 80 с.
3. Коныгина М.Н., Горлова Е.Б. Профессионально-этические основы социальной работы. – М.: Академический проект, 2011. – 192 с.
4. Медведева Г.П. Этические основы социальной работы. Учебник и практикум – М.: Юрайт, 2014. – 448 с.
5. Медведева Г.П. Профессионально-этические основы социальной работы. – М.: Академия, 2009. – 272 с.
6. Наместникова И.В. Этические основы социальной работы. – М.: Юрайт, 2012. – 368 с.
7. Прокофьева Г.П. Этика: курс лекций. - Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2007. – 110 с.
8. Социальная работа в вопросах и ответах / под ред. Е.П.Агапова. - Р-н/Д: 2009. – 288 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00499
© Рефератбанк, 2002 - 2024