Функции полезности: общие свойства и примеры

ВНИМАНИЕ: работа прошла проверку по системе ЕТХТ!!!

Оригинальность – ТЕХНИЧЕСКАЯ!!!

Если нужно повысить оригинальность по системам antiplagiat.ru и Антиплагиат ВУЗ, ЕТХТ, АДВЕГО, http://text.ru/ и http://text.rucont.ru/ он пройдет,
то оформите заказ и предложите МНЕ - Неназванный

Иногда системы обновляют свои алгоритмы проверки, поэтому ВОЗМОЖНО оригинальность может упасть, чтобы БЕСПЛАТНО повысить оригинальность – оформите заказ и предложите МНЕ - Неназванный
...

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие и функции предельной полезности 4
2. Взгляды основоположников австрийской школы на теорию предельной полезности 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16

Период 60-70 годов XIX в. считается переломным моментом в развитии экономической науки. Именно тогда одновременно в трех школах, которые по месту возникновения называют австрийской, лозанской и кембриджской, сформировались теоретические основы неоклассического подхода. Его исходным пунктом и основой ориентации экономического анализа стала субъективная теория стоимости, разработанная на основе принципа предельной полезности.
Актуальность темы в том, что наибольшую известность и международное признание получила австрийская школа. Ее основы заложил Карл Менгер (1840-1921), выпустивший в 1871 году работу «Основания политической экономии». Его теоретические воззрения получили развитие в работах двух других его учеников и сотрудников — Фридриха Визера (1851-1926) и Ойгена Бем-Баверка (1851-1914) .
Основные работы Визера: «Происхождение и главные законы народохозяйственной стоимости» (1884), «Естественная стоимость» (1889). Важнейшие работы Бем-Баверка: «Основы теории ценности хозяйственных благ» (1886), «Капитал и процент» (1884-1889).
Взгляды этих ученых схожи и дополняют друг друга. Менгер разработал основы теории предельной полезности применительно к индивидуальным актам обмена. Визер, которым был введен в оборот термин «предельная полезность», использовал эту теорию для оценки стоимости издержек производства. Бем-Баверк развил дальше взгляды своих предшественников, создав развернутую теорию процента. Поэтому можно говорить о единой теории предельной полезности австрийской школы.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Бартенев С. А., Соколов Р. Е., Холопов А. В., Гукасьян Г. М., Синельник Л. В., Гловели Г. Д., Гуревич П. С. и др.
Целью данной работы является изучение теории предельной полезности, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Описать понятие и функции предельной полезности;
- Проанализировать взгляды основоположников австрийской школы на теорию предельной полезности.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и списка используемой литературы.