Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
230064 |
| Дата создания |
03 июля 2016 |
| Страниц |
12
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 17 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Контрольная работа предмету Деловые коммуникации, оценена на отлично (100 баллов), выполнила самостоятельно в Сибирский институт управления - филиал РАНХиГС, 2016 год
Нигде ранее не публиковалась, выставлена впервые. Отредактирована по ГОСТу и требованиям преподавателя, содержит ссылки по ГОСТу ...
Содержание
Оглавление:
Тема 1.2 Понимание коммуникаций в школах управления…………………………………4
1. Опишите принципы построения коммуникации в каком-либо органе власти. Соответствуют ли они в полной мере принципам классических школ?.................................4
2. Представьте известные вам системы мотивации. Действует ли эта система в органах власти?............................................................................................................................................5
3. Приведите примеры коммуникационных проблем в организации, функционирующей в соответствие с принципами школы социальных систем……………………………………5
Тема 3.2. Коммуникативные компетенции государственного и муниципального служащего………………………………………………………………………………………...6
1. Покажите связь принципов идеальной бюрократии Вебераи современных норм коммуникативной культуры государственных и муниципальных служащих………………6
2. Какие нормы коммуникативного кодекса государственного и муниципального служащего Вы знаете? Приведите примеры их реализации или нарушения………………9
3. Приведите примеры низкой эффективности обратной связи в органах власти……………………………………………………………………………………………11
Список использованной литературы……………………………………………………….....1
Введение
1 Тема 1.2 Понимание коммуникаций в школах управления
1. Опишите принципы построения коммуникации в каком-либо органе власти. Соответствуют ли они в полной мере принципам классических школ?
Рассмотрим Управление Федерального казначейства по Новосибирской области (далее – Управление). В данном государственном органе, как и в большинстве органов власти, преобладают принципы построения коммуникаций «классической школы». Это связано с необходимостью четкого следования регламентам и законам, невозможностью делегирования полномочий с вышестоящих сотрудников нижестоящим, замкнутостью среды организации и неспособностью влиять на внешнюю среду.
Управление Федерального казначейства по Новосибирской области действуют по принципам управленческого взаимодействия, основанных на административной школе А нри Файоля . Отсюда и рождаются основные принципы построения коммуникаций из его же «классической школы»:
1. Управление является организацией с жесткой формальной иерархией. Построение ее основано на нормативных актах, принятых вышестоящими государственными органами, и не подлежит вольному изменению
Список литературы
Список использованной литературы:
1. Теория управления: Учебник. – 3-е, доп. и перераб.; под общ. ред. А.Л. Гапоненко, А.П. Панкрухина. – М.: Изд-во РАГС, 2011.
2. Коноваленко, М. Ю. Теория коммуникации / В. А. Коноваленко, М. Ю. Коноваленко. - М. : Юрайт, 2012.
3. Коноваленко М.Ю. Деловые коммуникации: учебник для бакалавров / М.Ю. Коноваленко, В.А. Коноваленко. – М. : Издательство Юрайт, 2013.
4. Хендерсон Р. Компенсационный менеджмент. 8-е изд. / пер. с англ. Под ред. Горелова Н.А. – СПб.: Питер, 2004.
5. Концепция «идеальной бюрократии» М. Вебера в медицинской организации [Текст] / М. Т. Хаташвили [и др.] // Молодой ученый. – 2014. – №3. – С. 582-585
6. Типовой кодекс этики и служебного поведения государственных служащих Российской Федерации и муниципальных служащих: одобрен решениемпрезидиума Совета при Президенте РФ по противодействию коррупции от 23.12.2010 г. (протокол N 21) // КонсультантПлюс: справочная правовая система. – Версия Проф, сетевая. – Электронные данные. – М., 2016.
7. А.З. Фахрутдинова. Деловые коммуникации: учебное пособие / Фахрутдинова А.З. – Новосибирск: Сибирский институт управления – филиал РАНХиГС – 2013.
8. В.Е. Рева. Деловое общение (учебное пособие на электронном носителе), Пенза, ПГУ, 2003.
9. Панфилова А. П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности / А. П. Панфилова. — СПб.: Знание, 2005.
10. Учебник для нач. проф. образования / Г. М. Шеламова. — 7-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2007
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00442