Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
229738 |
| Дата создания |
04 июля 2016 |
| Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Кризис идентификации со своей внешностью и физическим "я" в позднем возрасте ...
Содержание
Глава 1. Теоретические основы идентификации позднего возраста 5
1.1 Происхождение механизма идентификации 5
1.2 Идентификация личности в пенсионном возрасте 7
Глава 2. Характеристика кризиса идентификации со своей внешностью и физическим «я» в позднем возрасте 11
2.1 Личностные особенности в пожилом возрасте человека 11
2.2 Кризис идентификации в позднем возрасте 14
Заключение 18
Список использованной литературы 20
Введение
В отечественной возрастной психологии, к сожалению, отсутствует общепризнанное определение и понимание ведущей деятельности позднего (пожилого) возраста и определение основных личностных новообразований этого возраста.
Поэтому, несмотря на вариативность так называемых «здоровых типов старости», в каждом из которых основным содержанием жизнедеятельности пожилого человека становится разная, на первый взгляд, деятельность (общественная работа, деятельность внутри семьи, художественная самодеятельность, путешествия и пр.), ведущей для пожилого возраста является особая внутренняя деятельность, направленная на принятие своего жизненного пути.
Список литературы
1. Анцыферова, Л.И. Новые стадии поздней жизни: время теплой осени или суровой зимы? // Психология старости и старения: Хрестоматия. / Сост. Анцыферова Л.И. , О.В. Краснова, А.Г. Лидерс., М.: Академия, 2011. 119-126с.
2. .Анцыферова, Л.И. Психология старости: особенности развития личности в период поздней взрослости. / Анцыферова Л.И., Психологический журнал, том 22 №3, 2011. - 3-15с.
3. .Балл, Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности/Балл Г.А.,М.:Феникс,2009.-34с.
4. .Бороздина, Л.С. Особенности самооценки в позднем возрасте/Бороздина Л.С.,М.:2010.-25с.
5. .Гамезо, М.В. Возрастная психология: личность от молодости до старости/ Гамезо М.В.., Герасимова В.С., Горелова Г.Г. М.: Учебное пособие. Педагогическое общество России, Изд. Дом «Ноосфера», 2009.-321с.
6. .Ермолаева, М.С. Практическая психология старости. /Ермолаева М.С.,М.: 2011.-121С.
7. .Карсаевская, Т.В. Человек стареющий. Карсаевская Т.В.,/Л.: 2009.-250с.
8. .Кирдяшкина, Т.А. Проблемы геронтопсихологии. / Кирдяшкина Т.А.. Учеб, пособие. - Челябинск.: Изд-во ЮУрГУ, 2011. - 29 c.
9. .Крайг, Г.А.Психология развития./ Крайг Г.А., СПб.: 2010.
10. .Краснова, О.В.Теоретические вопросы подготовки людей к выходу на пенсию./ Краснова О.В., Психология зрелости и старения №4(12).: 2010 -5-31с.
11. .Краснова, О.В. Социальная психология старения как основная составляющая социальной геронтологии /. Краснова О.В. ,С.-П.: Мир психологии. 2009.-46с.
12. .Краснова, О.В.Психология старости и старения: хрестоматия/ Краснова О.В.., Лидерс А.Г., М.: Издательский центр «Академия», 2009. - 416 с.
13. .Максимова, С.Г.Социально-психологические особенности личности позднего возраста./ Максимова С.Г., Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2008. - 99 с.
14. . Марковина, С.Г.Особенности адаптации пожилых людей./ Марковина С.Г., социологические исследования №12.М.:2007 -48-56с.
15. . Петрова, Н.Н. Психо-социальная адаптация в кризисном периоде./ Петрова Н.Н. журнал прикладной психологии. М.:2009. -17-20с.
16. . Писарев, А.В.Пожилые люди в социальной структуре современной России. / Писарев А.В.. М.: ЦСП, 2011. - 30 с.
17. . Сухова, Л.С.Психологические тесты./ Сухова Л.С М.:2006.-247с.
18. .Пухальская, Б.А. старость как фаза развития человека./Пухальская Б.А. Старость. Популярный справочник. М.: 2006 -341с.
19. . Реан, А.А. К проблеме социальной адаптации личности./ Реан А.А.. Вестник - СПб.,2011. -374с.
20. . Сачук, Н.Н. Панина Н.В. проблемы адаптации к выходу на пенсию./Сачук Н.Н.., Геронтология и гериатрия. М.:2011 -145с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01627