Вход

Александр первый (политический портрет)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 227925
Дата создания 26 июля 2016
Страниц 22
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
850руб.
КУПИТЬ

Описание

Оригинальность по Етхт - 54%
Оригинальность настоящая (не техническая)
Во введении указаны: актуальность, цели, задачи.
...

Содержание

Введение
Глава 1. Фаза либерализма в правлении Александра I
1.1 Становление либерализма
1.2 Расцвет либерализма
Глава 2. Внешняя политика и появление консервативных взглядов
2.1 Становление консерватизма
2.2 Декабристы
Заключение
Список использованной литературы

Введение

В 1801 году на престол Российского государства взошел Александр І. За время своего правления царю не удалось проявить себя в качестве мудрого управленца или военного начальника. В то же время период, в течение которого он правил во многом сыграл ему на руку. Успех в войне с Францией, движение декабристов – все это прославило Россию, страна пользовалась хорошим авторитетом в Европе на протяжении нескольких десятков лет. Эта, насыщенная громкими, великими событиями эпоха породила А.С. Пушкина и А.С. Грибоедова, В.А. Жуковского, Е.А. Баратынского, И.А. Крылова, и, без сомненья, В.Л. Боровиковского, О.А. Кипренского, В.А. Тропинина.

Фрагмент работы для ознакомления

Но жизнь крестьян это не улучшило, так как земля по-прежнему оставалась в собственности помещиков. Крестьянам приходилось работать на них за гроши, другого выбора не было. Барщина оставалась очень выгодной. Объем барщинных повинностей в 70-х гг. XVIII в. -- 20-х гг. XIX в. увеличился в два раза. Понятие «ликвидация крепостничества» постепенно было подменено понятием «рационализация барщинного хозяйства». С конца 18 века деятельность Вольного экономического общества в основном направлена на использование новых сельскохозяйственных культур, методов обрабатывания земли, механизации аграрного процесса.Система власти также подверглась веяниям либерализма. Основная часть либеральных реформ была предложена М.М. Сперанским. С 1810 г. предполагалось начать осуществление его программы реформ. Она состояла в еще более глубоком разделении властей, чем заложенное Екатериной II. Эти реформы были настолько переломными, что реализовать их в России получилось лишь в 1905 - 1917 гг. В руках императора оставалась высшая законодательная власть. Планировалось формирование представительных органов власти снизу доверху (волостных, уездных, губернских) и Государственной думы.Государственная дума наделялась правом рассматривать и давать добро на проекты законов и государственный бюджет, вносить предложения по народным нуждам и следила за злоупотреблениями властей на местах. Все, у кого в собственности была земля обладали избирательными правами, сюда входили так же и государственные крестьяне. Сенат стал высшей судебной инстанцией, избирался Думой и утверждался царем. Для управления действиями Думы и правительства был учрежден Государственный совет. Недостаток либеральных реформ императора был в их непоследовательности и в том, что они не коснулись политической системы России того периода. Подразумевая расширение свобод личности, либерализм Александра І, наоборот, привел к укреплению, упорядочению и централизации власти. Начатая при Екатерине II, политика просвещенного абсолютизма нашла свое продолжение в правлении ее внука. Основной целью ее по-прежнему было формирование «цивилизованного» представления России перед европейским общественным мнением и соответствие интересам привилегированных слоев населения. Самые существенные изменения реализовывались в Прибалтике, хотя она стала частью России лишь с 1809 г. Например, в Финляндии была установлена система политической автономии. Власть была в руках сената и сейма, которые состояли из местных жителей, параллельно же существовала власть генерал-губернатора, которого назначал царь.Проекты конституции и проекты ликвидации крепостничества продолжали создаваться в России. Европейская буржуазия отличалась от русской тем, что ее интересы в политике и экономике целиком совпадали с либеральными принципами. Что же касается Александра, то его либерализм был крайне непоследователен, причиной тому служило далеко не полное соответствие целей дворянства и либеральных идей.Дворяне России довольно часто завязывали родственные связи с представителями европейского дворянства. Их интересы в духовной жизни и экономике были схожими. Все чаще стали образовываться хозяйства помещиков, которые работали на рынок Европы. Именно поэтому аграрии того времени хотели устранить протекционизм, введенный еще Петром І, заключавшийся в защите внутреннего рынка на таможенном уровне. Они выступали за либерализм в торговле. Правительство пошло им навстречу, в 1802г. помещики получили право торговать оптом с зарубежными странами. Более того – в Одессе, в крупном торговом порту, торговля была беспошлинной.В 1800 -- 1806 гг. правительство разрешило беспошлинный ввоз из Европы паровых и сельскохозяйственных машин. Это была попытка решить проблему развития хозяйства техническим путем, не прибегая к ломке устоявшихся отношений в обществе. Тем самым вопрос интенсификации хозяйства противопоставлялся проблеме модернизации общественного строя.Сословные интересы купечества и государственных крестьян стали рассматриваться более тщательно. К началу XVIII в. на предприятиях все шире распространялся свободнонаемный труд. И уже к 1825 г. более половины рабочих в промышленности были вольнонаемными. В хлопчатобумажной, шелковой и кожевенной промышленности они составляли большую часть.Крепостные мануфактуры часто оказывались менее доходными. Особенно малопроизводительным был труд приписных крестьян. В связи с этим в 1803 г. часть из них была освобождена от заводских работ и переведена в статус государственных крестьян. Условия покупки рабочих для заводов в 1814 г. были снова ограничены, в том числе для помещиков.Права купцов увеличивались. В 1801 г. купцы, мещане и государственные крестьяне получили право покупать, завещать, продавать и дарить ненаселенные земли. Для самых богатых купцов устанавливались льготы по наследованию имущества, переходу из губернии в губернию и из гильдии в гильдию. Купцов стали награждать медалями, с занесением в книгу «знатных купеческих родов», им присваивались особые звания. Все это способствовало формированию сословного самосознания купечества, его сплочению в особый общественный слой.Реализуя либеральные идеалы, правительство Александра I принимало во внимание реальный баланс сил в обществе, способность каждого из сословий отстаивать воплощение в жизнь своих интересов. Поэтому его деятельность была схожа с практикой европейского абсолютизма. Правда, основное внимание уделялось интересам и ценностям дворянства, которое считалось главным представителем общества. Недостаток его политики был в том, что он не придавал значение «непросвещенным» массам крестьянства.Однако влияние либерализма сильно ослабевало под влиянием имперского, великодержавного сознания. В конце XVIII- начале XIX в. эти ценности в основном совпадали. Однако кризис идеологии Просвещения в результате Великой французской революции и распространения направлений консерватизма в ходе борьбы с наполеоновской Францией все больше увеличивал различия между ними. Нишу либеральных ценностей постепенно замещали ценности национального сплочения под девизом незыблемости самодержавия. Этому способствовали внешнеполитические события.Глава 2. Внешняя политика и появление консервативных взглядовСтановление консерватизмаВ 1804 г. возник союз России и Англии против захватнической политики Наполеона, провозгласившего себя «императором французов». К нему присоединились Австрия, Швеция, Неаполитанское королевство и даже Османская империя, опасавшаяся агрессии Франции на Востоке. Это была коалиция феодальных государств, объединенных консервативной идеологией, противостоящая революционной армии Франции, которую Наполеон использовал в своих имперских целях. В сражении при Аустерлице союзная австро-русская армия потерпела поражение, потеряв около 30 тыс. человек. Наполеон расширил свои владения за счет Италии, Австрии и юго-западной Германии. Затем в 1806 г. ему удалось разбить прусскую армию.В июне 1807 г. русская армия потерпела поражение под Фридландом. Летом 1807 г. был подписан Тилъзитский мир. Россия была вынуждена присоединиться к Континентальной блокаде Англии (т. е. прекратить всякую торговлю с ней).Однако союз с Францией было недолговечным. Летом 1812 г. Наполеон с 640-тысячной армией нарушил границы России. Армия такого масштаба впервые участвовала в европейских войнах. В русских войсках насчитывалось менее 200 тыс. человек. Нашествие «двунадесяти языков» вызвало в России взрыв любви к родине и осознание национального единства, каких страна не знала с 1612 г. С радостью среди граждан была принята новость о назначении главнокомандующим М.И.Кутузова, ставшего народным героем. В стране было создано земское ополчение, ибо рекрутчина не могла дать нужного количества солдат, развернулось масштабное партизанское движение. В ходе войны исчезли разногласия между народом и властью, дворянами и крепостными. Битвы под Смоленском и Бородиным, Тарутинский маневр, бой под Малым Ярославцем, победа над французскими войсками стали не только частью летописи славы русского оружия, но и национальной гордостью русского народа. Поэтому война 1812 г. вошла в историю как Отечественная война.Рассмотрим консервативный период царствования Александра I.Победа в Отечественной войне и успех заграничного похода русской армии, взятие Парижа не привели, как в 1613 г., к национальному согласию после войны. Наоборот, каждый сформировал свои интересы.Крепостные крестьяне, воевавшие в ополчении и партизанских отрядах, считали, что справедливый царь, освободитель Европы, масть которого они защищали, должен подарить им свободу от крепостной зависимости. Дворянские офицеры, многие из которых и до войны были либералами, утвердились в идее необходимости отказа от царской власти и внедрения в России демократических свобод. Александр I, в свою очередь, считал, что народ сплотил в войне идеал самодержавия, который убедительнее либеральных идей. Общность интересов объединила его с европейскими консерваторами, боровшимися против революционного движения, за сохранение, вопреки воле народов, феодально-абсолютистских устоев.В 1814 г. в Вене был созван конгресс для решения вопроса о послевоенной структуре. По венским соглашениям в состав России перешла большая часть Польши вместе с Варшавой. Александр I подарил Польше конституцию и созвал сейм.В 1815 г. европейские монархи заключили между собой «Священный союз». Фактически он стал оплотом европейской реакции. В течение 1818 -- 1822 гг. собирался ряд конгрессов «Священного союза», принимавших решения о подавлении вооруженной силой революций в Испании и Италии. Главным идеалом «Священного союза» стало укрепление в государствах Европы монархического строя.Смене направления внешней политики сопутствовали изменения во внутренней политике. Основной их приметой стал принципиальный отказ от либеральных реформ, попытка опереться на консервативные силы и идеалы общества. Александр I стал рассматривать либеральные реформы как утопическую политику, как путь к революции.Страх перед реформами стал особенно характерен для Александра I после солдатских волнений 1820 г. в гвардейском Семеновском полку. Заранее настроенный против революционных целей, царь увидел причину выступления в их влиянии.Александр I занимался делами международной политики, решая вопрос недопущения распространению революционных идей.Большое внимание царь уделял основанию военных поселений, идея создания которых принадлежала А.А.Аракчееву. Главной целью их возведения было уменьшение государственных затрат на содержание армии. Для этого деревни с государственными крестьянами переходили в ведение военного министерства. Крестьяне освобождались от налогов и сборов, но должны были обеспечивать военные части. Население деревень состояло из женатых солдат и их семей. У них на квартирах проживали холостые солдаты, которые работали как батраки. Жизнь крестьян в военных поселениях подчинялась военной дисциплине: на работы ходили строем, работали под надзором начальников. Дети военных поселян с 7 лет учились военному делу, а с 12 лет отбирались у родителей. Браки заключались по разрешению начальства.К концу царствования Александра I в военных поселениях жило около 400 тыс. крестьян. Восстания поселенцев стали одними из наиболее распространенных форм крестьянского движения в первой трети XIX в. Особенно большими были восстания 1819 г. на Украине, в Чугуеве, и 1831 г. в Новгородской губернии.В направлении культуры и просвещения Александр I старался вернуть традицию влияния церкви на светское образование. Фактически это явилось предлогом для борьбы против идей просвещения и либерализма. Министерство духовных дел и народного просвещения во главе с А.Н.Голицыным, обер-прокурором Синода, за «вольномыслие» увольняло лучших университетских профессоров. Все, что казалось несогласным с содержанием Библии, изгонялось из образования. Тем самым было исковеркано преподавание естественных наук.

Список литературы

1. Валлоттон А. Александр I. – M.: Прогресс, 1991. – 400 с.
2. Ключевский В.О. Сочинения. – М.: Мысль, 1989. Т. 5. – 480 с.
3. Мироненко С.В. Самодержавие и реформы. Политическая борьба в России в начале XIX в. – М.: Наука, 1989. – 240 с.
4. Мироненко С.В. Страницы тайной истории самодержавия. – М.: Мысль, 1990. – 272 с.
5. Пивоваров Ю. Гений блага русской политики // Рубежи. 1995. №4. С. 61.
6. Сахаров А. Александр I. – М.: Наука. 1998. – 287 с.
7. Сперанский М.М. Проекты и записки. – М.: Наука, 1961. – 680 с.
8. Федоров В.А. Александр I // Вопросы истории. 1990. №1. С. 51.
9. Эйдельман Н.Я. Грань веков. – М.: Экслибрис, 1992. – 384 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00479
© Рефератбанк, 2002 - 2024