Вход

ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ПО ДЕЛАМ О ПРИЗНАНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ ЭКСТРЕМИСТСКИМИ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 226680
Дата создания 02 октября 2016
Страниц 89
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 290руб.
КУПИТЬ

Описание

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (ДИПЛОМНАЯ) РАБОТА
ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ПО ДЕЛАМ О ПРИЗНАНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ ЭКСТРЕМИСТСКИМИ
Уникальность 70%
В подарок презентация+речь ...

Содержание

Исторический анализ правовых документов показывает, что главная роль в противодействии этому явлению как информационный экстремизм отводилась уголовному законодательству.
Зачатки правовых норм об ответственности за экстремизм можно обнаружить в Судебниках 1497 г. и 1550 г., хотя понятно, что такие термины, как общественный порядок, общественная безопасность конституционный строй или мир и безопасность человечества, в них не употреблялись.
Так, статья 9 Судебника 1497 г. впервые вводит уголовную ответственность за святотатство, не определяя специальных составов этого преступления. Под святотатством понимались деяния, так либо иначе нарушающие права и интересы церкви (включая богохульство), очевидно, относится к своеобразному проявлению информационного экстремизма 46, с. 70.
В царском Судебнике 1550 г. Ивана IV новеллой в категории уголовно-правовых норм становится состав «крамолы», т.е. антигосударственных деяний, к которым также были отнесены заговоры и мятежи 47, с. 95.
УК РСФСР 1922 г. в систему контрреволюционных преступлений включил такие деяния, как участие в контрреволюционной организации «путем возбуждения населения к массовым волнениям, неплатежу налогов и невыполнению повинностей или всяким иным путем в явный ущерб диктатуре рабочего класса и пролетарской революции» (ст.62), «пропаганда и агитация, выражающаяся в призыве к свержению власти.
Судебная экспертиза как отрасль научного знания складывалась на протяжении многих десятилетий. В результате упорной работы ученых была создана общая методологическая основа судебной экспертизы, которую составляют общая теория судебной экспертизы (судебная экспертология), теории судебно-экспертной идентификации, диагностики и ситуатологии, система учений, методов и методик судебной экспертизы.
Т.В. Аверьянова считает, что учение о судебной экспертизе как разновидность практической деятельности включает в себя общую характеристику экспертной деятельности, ее направлений, и определяет ее роль в судопроизводстве в качестве главной формы использования специальных знаний, раскрывает отличия экспертного исследования от исследования научного. Первое место в этом учении занимают организационные проблемы экспертной деятельности [12, c. 150].
Разграничивать понятия «экспертной» и «судебно-экспертной деятельности» предлагает и И.В. Пирог. Целью экспертной деятельности, - указывает ученый, – является полное, объективное, всестороннее, комплексное исследование объектов, вследствие чего образуются и предоставляются научно обоснованные выводы о тех или других свойства объектов исследования, вероятность существования определенных фактов, целесообразности принятия, внедрение, использование отдельных программ и другие вопросы, которые могут быть решены путем использования специальных знаний [53].
Следовательно, экспертная деятельность является специфическим видом человеческой деятельности, которая:
– носит познавательный, исследовательский характер;
– базируется на практических и теоретических научных знаниях;
– использует методы и методики, которые не противоречат закону и нормам морали и основываются на современных достижениях науки;
– может проводиться в разных сферах общественной деятельности;
– цель деятельности является полное, всестороннее, объективное, комплексное исследование объектов, явлений или процессов, а результатом – получение новой информации и формулирование выводов
Исследование прагматической направленности информационных материалов, устанавливающее их коммуникативные задачи и целевую установку, относится к безусловной компетенции лингвистов. Поэтому специфика задач, объектов и комплекса специальных знаний, применяемых при производстве экспертных исследований по делам о признании информационных материалов экстремистскими служит основаниями для выделения такого вида экспертизы в отдельный вид – лингвистическая экспертиза экстремистских материалов. Выделение вида экспертизы «лингвистическая экспертиза экстремистских материалов» такого было предложено М.Л. Подкатилиной [58, с. 17]

Введение

Обеспечение национальной безопасности Российской Федерации предусматривает защищенность жизненно важных интересов человека и гражданина, общества и государства, которой обеспечиваются устойчивое развитие общества, своевременное выявление, предотвращение и нейтрализация реальных и потенциальных угроз национальным интересам.
Одним из наиболее актуальных вызовов российской государственности является экстремизм – крайняя форма социального деструктивного действия и один из ключевых факторов, угрожающий государственной целостности, порождающий сепаратистские настроения и создающий реальную угрозу крайних форм экстремистских проявлений – террористических актов. Сегодня преступления экстремистской направленности получают все больший общественный резонанс.
Целью настоящей работы является исследов ание правовых аспектов по делам о признании информационных материалов экстремистскими.
В соответствии с этой целью были поставлены следующие задачи:
– рассмотреть историографию вопроса правовых аспектов экстремизма;
– исследовать понятие и содержание экспертной деятельности в Российской Федерации;
– определить особенности экспертной деятельности по делам об экстремизме в Российской Федерации;
– рассмотреть особенности тактики назначения и производства экспертиз о признании информационных материалов экстремистскими;
– предложить рекомендации по совершенствованию законодательства, направленного на противодействие экстремизму и совершенствованию экспертной деятельности по делам об экстремизме в Российской Федерации.

Фрагмент работы для ознакомления

Допускается предоставлять ксерокопии исследуемых текстов, достоверность которых подтверждена подписями понятых и следователя. Ксерокопии должны быть хорошего качества, хорошо читаемыми [55, с. 142]. Постановление (определение) о назначении экспертизы и прилагаемые к нему объекты исследования принимаются в экспертное учреждение с составлением акта об их приеме. При поручении производства экспертизы (исследования) конкретному специалисту, указанное лицо расписывается в получении постановления и объектов исследования.Прилагаемые к постановлению о назначении экспертизы объекты принимаются в упакованном и опечатанном виде. Упаковка должна содержать пояснительные надписи о должностном лице или органе, назначившем экспертизу, реквизиты постановления о ее назначении и иные необходимые сведения.Объекты исследования должны быть упакованы таким образом, чтобы исключить возможность доступа к содержимому без ее повреждения.В акте о передаче материалов фиксируются дата их поступления, результаты внешнего осмотра поступивших материалов, указываются формальные реквизиты книги, брошюры, плаката, графического изображения, рисунка, фотографии, видеоматериала, аудиоматериала, распечатки содержания сайтов, форумов и т.п. [27, с. 122].Таким образом, этап подготовки для проведения лингвистической экспертизы включает следующие стадии: выявление и изъятие информационных материалов; выяснение необходимости установления фактических данных по делу в форме судебно-лингвистической экспертизы; определение предмета и объекта лингвистической экспертизы экстремистских материалов; определение момента назначения экспертизы; выбор экспертного учреждения; вынесения постановления с формулировкой диагностических вопросов; направление материалов в экспертное учреждение.При постановке вопросов органу/лицу, назначающему экспертизу, можно предложить следующие рекомендации: вопрос должен быть поставлен таким образом, чтобы его формулировка не допускала двойного толкования; вопрос не должен выходить за пределы специальных знаний эксперта; вопрос не должен относиться к категории правовых, поскольку постановка перед экспертом вопросов, связанных с оценкой деяния, и разрешение которых относится к исключительной компетенции органа, осуществляющего расследование, прокурора, суда, не допускается, как не входящих в его компетенцию.2.2. Особенности производства экспертизы, о признании информационных материалов экстремистскими В данном параграфе рассмотрим порядок проведения судебной лингвистической экспертизы информационных материалов с целью выявления содержательно-смысловой направленности текста письма на примере заключения комиссии экспертов-лингвистов № 45-11/12 от 22 ноября 2012 г., проведенной в экспертном учреждении Общественное объединение «Гильдия лингвистов-экспертов по документационным и информационным спорам (ГЛЭДИС), на основании определения от 19 сентября 2012 г. Хамовническим районным судом г. Москвы по делу № 2-1167/12 по заявлению прокурора Центрального административного округа г. Москвы о признании экстремистскими материалов, размещенных в сети Интернет (далее – Заключение № 45). Предмет экспертного исследования – текст письма Б. Березовского «Открытое письмо рожденным не в СССР» [19].Перед экспертами были поставлены следующие вопросы:1. Имеются ли в содержании текста «Открытое письмо рожденным не в СССР» речевые обороты и смысловые конструкции, допускающие неоднозначное восприятие читателем их содержания? Если да, то, каково возможное лингвистическое значение таких речевых оборотов и смысловых конструкций?2. Имеются ли в содержании текста «Открытое письмо рожденным не в СССР» речевые обороты и смысловые конструкции, содержащие в себе призыв к осуществлению конкретных действий? Если да, то, каково содержание действий, к которым призывает автор письма?3. Имеются ли в содержании текста «Открытое письмо рожденным не в СССР» речевые обороты и смысловые конструкции, имеющие оскорбительное либо унижающее достоинство содержание? Если да, то на какую категорию лиц направлены такие речевые обороты и смысловые конструкции?Поступившие в экспертное учреждение информационные материалы исследуются в три этапа. Первый этап – это ознакомительное чтение, задачей которого является сбор информации путем регистрации и фиксации первичных данных. Цель первичного изучения материалов состоит в выявлении фрагментов текста, тематически соотносимых с поставленными вопросами. В результате предварительного обследования эксперт выясняет тематику текста, определяет причины, по которым данный текст рассматривается как конфликтный, и выделяет фрагменты, тематически и содержательно соответствующие вопросам, поставленным перед ним.При знакомстве с материалами эксперт должен определить для себя тему и ее главные объекты высказываний, получить общее представление о содержании и структуре текста, особенностях его графического оформления, использованных иллюстрациях и т.п. При необходимости текст нормализуется в соответствии с действующими правилами орфографии и пунктуации, выделяются фрагменты текста, тематически соотносимые с поставленными перед исследователем вопросами, устанавливаются границы этих фрагментов [27, с. 126]. Анализ использованных языковых средств и тематического содержания экспертируемого текста должен помочь специалисту сформулировать задачи исследования и те выводы, которые можно сделать по прочтении данного информационного материала. При выработке задач и цели экспертизы специалист должен специально исследовать вопрос о возможных смысловых вариантах понимания текста и отобрать рациональные аргументы, которые подтверждают правильность тех или иных выводов. Сопоставление аргументов, их качественная оценка осуществляется на следующих этапах изучения материалов.Результаты первого этапа ознакомления с материалами должны создать предпосылки для анализа объекта исследования в относительно чистом виде. Второй этап – это изучающее (аналитическое) чтение, включающее все виды лингвистического анализа по выявлению и экспликации контекстных значений использованных языковых средств. Для этого исследуются фрагменты с конфликтными темами и фрагменты текста с конфликтогенным оценочным содержанием. Формируется тематический перечень выделенных фрагментов. Этот перечень соотносится с вопросами, поставленными для экспертного разрешения, и коммуникативными признаками экстремистской речевой деятельности. Текст должен быть тематически фрагментирован, выделены главные и второстепенные объекты текста, вскрыты смысловые связи, существующие между темами и между объектами. На этом этапе выделяется директивная информация – информация, которая может трактоваться как явное и (или) скрытое побуждение адресата текста к совершению каких-либо действий.Так, в Заключение № 45 директивная информация, по мнению экспертов, содержится в следующих высказываниях.«На смену путинской – приходит Россия рожденных не в СССР. Ваша – свободная Россия.…Только вы можете быть легитимной силой для свержения лживого, воровского режима. То, что происходит на площадях и улицах нашей страны означает – свободный народ состоялся, и он непременно избавится от авторитарной власти. Поэтому основной вопрос сегодняшнего момента – как это произойдет.Поэтому я уверен, что смена режима произойдет исключительно силовым путем. Власть это чувствует, пугает кровью революции и разглагольствует об эволюции. Не обманывайтесь – революция – это замена отжившего, неэффективного общественно-политического устройства общества на прогрессивное, и только революция сможет изменить вектор движения России на противоположный путинскому.…Поэтому силовое противостояние общества и путинского режима неизбежно. Те, кто отрицает это – либо глупцы, либо трусы, либо кремлевские политтехнологи, стращающие Площадь кровью. Единственная разумная на этом этапе цель противников узурпации власти – не допустить проведение выборов 4 марта.…Потуги оппозиционеров проконтролировать и поймать за руку матерых наперсточников, вооруженных властью – легитимизировать их. После того, как исчерпаны все политические возможности, остановить насилие над обществом может только Площадь.Так было. Так будет».Во время второго этапа осуществляют:проверку риторических границ выделенных фрагментов;определение структурных особенностей выделенных композитных высказываний;выделение основных и дополнительных пропозиций;восполнение недостающей, свернутой информации;выделение исходных, дополнительных и обосновывающих, поясняющих суждений, положений, доводов, умозаключений, которые использованы в тексте;определение области допустимых экспертных решений и обоснование выбора аргументации эксперта по вопросам, поставленным перед ним.Целью аналитического чтения является доказательный лингвистический разбор фрагментов текста, содержащих признаки конфликтности темы или высказывания. Именно эти фрагменты нуждаются в детальном анализе их структуры и содержания [16, с.62].Анализ информации – это операция преобразования языкового содержания текста во взаимосвязанный перечень значений свойств и качеств, характеризующих главный объект мысли. При таком анализе производится декомпозиция сведений о предмете речи в набор его свойств, качеств и связей, соответствующих понятийной структуре объекта речевой характеристики, устанавливаются источники и причины возможной вариативности понимания текста [16, с.142].Результатом аналитического чтения является не краткий пересказ содержания текста, а лингвистический разбор фрагмента, части которого имеют общую информационную структуру, связаны риторическими отношениями, единством предмета высказывания и общностью аргументации. При этом необходимо обращать особое внимание на фрагменты, содержащие негативные суждения о людях, выделяемых автором в отдельные группы по признакам общности их политической, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности. Если такие фрагменты будут обнаружены, то необходимо выделить полное высказывание, позволяющее определить функцию фрагмента в риторической структуре текста.При этом иногда приходится восстанавливать смысл отдельной фразы (особенно в форме лозунга, призыва), взяв за основу коммуникативную ситуацию, в которой она была употреблена. Последовательная фиксация результатов аналитического чтения позволит эксперту собрать аргументацию, доказывающую наличие в тексте именно этого содержания, а не какого-либо другого. Данные, собранные в результате второго чтения, должны быть лишены субъективного характера. При тех же условиях такие же данные должны быть получены другим исследователем, пользующимся той же методикой.Так, в Заключение № 45 на втором этапе исследования эксперты приводят следующий аналитический анализ исследуемого текста (фрагменты):«Автор исследуемого текста противопоставляет адресата молодое поколение российских граждан, родившихся после распада СССР, — современному политическому и государственному устройству РФ, в терминологии автора, «путинской России». «Путинская Россия» характеризуется автором как несвободная страна с лживым, воровским режимом, с авторитарной властью, с отжившим, неэффективным общественно-политическим устройством, во главе которой стоят матерые наперсточники.Данные характеристики являются негативно оценочными в отношении современного политического устройства и руководства РФ, выражены в резкой форме, обладают ярко выраженной экспрессией, в случае адресного употребления могут рассматриваться как потенциально оскорбительные в отношении адресата высказываний. Выражение подобных оценочных характеристик может рассматриваться как побуждение адресата исследуемого текста к совершению неких действий, направленных на исправление сложившегося положения дел в Российской Федерации, столь негативно оцениваемого автором. Автор подает как желательное для него и для адресата текста событие «свержение лживого, воровского режима». По данным «Толкового словаря русского языка» С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой, существительное свержение является трансформой глагола свергнуть, имеющего значение «лишив власти, уничтожить, прекратить существование чего -н., низложить кого-н.». Контекст употребления существительного свержение в исследуемом тексте исключает иные словарные значения. Для характеристики способа смены власти, который автор полагает неизбежным в сложившейся ситуации, используется прилагательное силовой («смена режима произойдет исключительно силовым путем», «силовое противостояние общества и путинского режима неизбежно»). Применительно к исследуемому тексту это означает, что под «силовым» путем смены власти автор может подразумевать как вооруженный переворот, так и вполне мирные, законные способы, связанные с теми или иными проявлениями силы оппозиции (чрезвычайный размах митингового движения, сокрушительное превосходство оппозиционных идей в общественном мнении и т. п.). Нет каких-либо оснований утверждать, что прилагательное силовой используется автором как синоним прилагательного насильственный.Автор исследуемого текста в скрытой форме призывает «не допустить проведения выборов 4 марта», объявляя это недопущение единственной разумной для адресата текста целью на современном этапе развития общественных отношений. Каких-либо конкретных сведений о способах достижения указанной цели автор не сообщает, за исключением отсылки к образу Площади (данное слово автор применяет как имя собственное, с прописной буквы). Образ Площади в контексте исследуемого текста интерпретируется как образ публичной политики. С учетом изложенного, автор призывает адресата исследуемого текста к публичному изъявлению политической воли через участие в митингах, шествиях и иных публичных мероприятиях, направленных на срыв, перенос на другую дату или отмену выборов Президента РФ, назначенных на 4 марта 2012 г. Такие публичные акции должны стать, по замыслу автора, демонстрацией силы со стороны оппозиции, что в перспективе должно привести также к смене власти; смена власти будет носить революционный характер, поскольку будет связана с последующим резким изменением состояния общественно-политической системы РФ. Призыв к совершению действий, направленных на смену власти, в результате которой должны произойти революционные (коренные) преобразования в общественно-политической сфере, вполне вероятно, связанные с изменением конституционного строя, не может трактоваться как призыв именно к насильственному изменению конституционного строя РФ.Здесь с мнением экспертов нельзя согласиться. Несомненно, что Б. Березовский под образом Площади (по украински – «Майдан») имел в виду насильственное свержение существующей политической власти. По данным расследования журнала Forbes, частично подтвержденных украинской властью, на поддержку «оранжевой революции» в Украине («Майдан-2004») Березовский потратил в общей сложности более 70 млн. долларов. Результатом стало недопущение к власти путем различных процедур победившего в выборах президента Украины В.Ф. Януковича. Эксперты это должны были учесть по аналогии (что термин «Площадь» в таком значении начал использоваться по аналогии именно с украинским «Майданом»). Второй Майдан-2014 обернулся насильственным свержением легитимного президента (Януковича В.Ф.) и украинского правительства, узурпацией власти, развязыванием гражданской войны на Украине и другими трагическими последствиями. Поэтому в контексте сказанного «Площадь» (она же «Майдан»), смысловое значение которой эксперты определили как «образ публичной политики», по нашему мнению, несомненно, подразумевался не как «демонстрация силы со стороны оппозиции», а именно как насильственное свержение легитимной российской власти, т.е. как государственный переворот.Третий этап – это синтетическое чтение. Этому виду чтения подвергаются фрагменты текста, выделенные и разобранные во втором чтении. Теперь уточняются смысловые границы выделяемого фрагмента, учитывающие полноту и достаточность содержательной характеристики главного объекта высказывания, при необходимости составляется тематическая рубрикация фрагментов текста. Эксперт осуществляет:последовательный синтез и экспертную оценку высказываний;рациональную интерпретацию высказываний с целью воспроизведения их основных положений в формате исследования, экспертизы;свертывание информации с целью создания текстов-экстрактов (тематическая рубрикация высказываний, характеристика тезисов высказываний, реферативное изложение текста).Целью третьего этапа исследования материалов являются: обоснование решения об общей понятийно-смысловой структуре текста, характеристика способов и приемов изложения авторских мыслей, создание тематического перечня фрагментов, объединяемых на основании общих коммуникативных задач и целевой направленности, выделение наиболее убедительных аргументов, подтверждающих выводы эксперта. Для верной интерпретации содержания текста эксперт должен использовать не интуицию, а навыки синтеза выделенных понятийных характеристик выбранных фрагментов.Например, фрагменты текста, содержащие обвинения, должны исследоваться в понятийной связи с тем, на кого автор возлагает ответственность за нанесенный моральный или материальный ущерб. Если автор обвиняет всю группу лиц, выделяемую по национально-культурному или социальному признаку, приписывая ей негативные моральные качества, свойства, пороки, проявляемые в их поведении и действиях, то коммуникативная задача такого высказывания состоит в обосновании мнения о сознательном причинении одной группой лиц вреда всем другим группам населения, а его целевая направленность заключается в пропаганде необходимости враждебного отношения к людям, выделяемым по признаку социальной, национальной, расовой, религиозной или языковой принадлежности.В Заключение № 45 синтезирующая часть представлена следующим образом (фрагмент):«Проведенное исследование выявило в исследуемом тексте следующие утверждения о фактах – поступках Председателя Правительства РФ и кандидата на пост Президента РФ В. В. Путина:1) В. В. Путин баллотируется на пост Президента при том, что ранее В. В. Путин занимал должность Президента в течение двух сроков;2) В. В. Путин одновременно является кандидатом на пост Президента и Председателем Правительства РФ.Данные факты являются общеизвестными, утверждения о них — заведомо истинными.Согласно аналитическим суждениям автора, эти факты свидетельствуют о том, что В. В. Путин нарушает Конституцию РФ и действующее уголовное законодательство. Таким образом, приведенные общеизвестные сведения, сопровождающиеся их авторской правовой квалификацией, представляют собой обвинения В. В. Путина в совершении противоправных действий, однако содержание исследуемого текста позволяет исключить вероятность их заведомой ложности для автора.Так, в случае, если авторская правовая квалификация приведенных фактов не является правильной, ошибочной следует признать логику рассуждений автора, раскрытую в исследуемом тексте. Читатель, опираясь на достоверно сообщенные и используемые автором в рассуждениях фактические сведения, волен как согласиться, так и не согласиться с авторскими суждениями о противоправности поступков В. В. Путина».Результаты функционально-прагматической части исследования существенно сказываются именно на этапе синтеза. Во время третьего чтения эксперт должен полностью освободиться от любых гипотетических суждений, с тем, чтобы гарантировать чистоту результатов, основанных на исследовании текста и опыте применения методики. На этом этапе исследования осуществляется эмпирическая интерпретация данных конкретного информационного материала в соответствии теоретическими понятиями и положениями. В целом методика лингвистического анализа текстов позволяет произвести последовательное преобразование информации, передаваемой языковыми средствами, в соотнесенную с нею информацию, характеризуемую в единицах и структурах плана мыслительного содержания.

Список литературы

Библиографический список
1. Шанхайская конвенция «О борьбе с терроризмом, сепаратизмом и экстремизмом» от 15.06.2001г // СПС «Консультант Плюс», 2015.
2. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 г (ред. от 21.07.2014) // СПС «Консультант Плюс», 2015.
3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 7.04.2015г) // СПС «Консультант Плюс», 2015.
4. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ (ред. от 06.04.2015 с изм. и доп,. вступ в силу с 1.05.2015) // СПС «Консультант Плюс», 2015.
5. Федеральный закон от 25.07.2002 № 114-ФЗ (ред. от 31.12.2014) «О противодействии экстремистской деятельности» // СПС «Консультант Плюс», 2015.
6. Федеральный закон от 31.05.2001 № 73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» // СПС «Консультант Плюс », 2015.
7. Федеральный закон от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике» // СПС «Консультант Плюс », 2015.
8. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 28.06.2011 № 11 «О судебной практике по уголовным делам о преступлениях экстремистской направленности» // СПС «Консультант Плюс », 2015.
9. Приказ Минюста РФ от 22.07.2009 № 224 «Об утверждении Положения о Научно-консультативном совете при Министерстве юстиции Российской Федерации по изучению информационных материалов религиозного содержания на предмет выявления в них признаков экстремизма» // СПС «Консультант Плюс », 2015.
10. Приказ Следственного комитета РФ от 12 июля 2011 г. № 109 «О мерах по противодействию экстремистской деятельности» // СПС «Консультант Плюс », 2015.
11. Проект Федерального закона № 306504-6 (ред., принятая ГД ФС РФ в I чтении 20.11.2013) «О судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации»// СПС «Консультант Плюс», 2015.
12. Аверьянова, Т.В. Судебная экспертиза. Курс общей теории / Т.В. Аверьянова.  М.: Норма, 2008.  480 с.
13. Агапов, П.В. О роли судебной экспертизы в процессе доказывания по делам о преступлениях экстремистской направленности / П.В. Агапов // Теория и практика судебной экспертизы.  2014. № 1 (33).  С. 50 53
14. Актуальные вопросы комплексной судебной психолого-лингвистической экспертизы: материалы международной науч.-практич. конференции «Восток-Запад: партнерство в судебной экспертизе».  Калининград, 2009.  143 c.
15. Анисимова, Е.Е. Лингвистика и межкультурная коммуникация / Е.Е. Анисимова.  М.: Академия, 2003.  128 c.
16. Апанасенко, Е.А. Конституционно-правовые основы противодействия экстремизму в Российской Федерации / Е.А. Апанасенко // Актуальные вопросы современной науки.  2013.  № 30.  С. 45-54.
17. Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов / О.С. Ахманова.  М.: КомКнига, 2007.  576 c.
18. Ахмедов, У.Н. Назначение и производство экспертиз в ходе расследования преступлений экстремистской направленности / У.Н. Ахмедов // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Право.  2010.  № 1.  С. 473-482.
19. Ахметова, Л.С. Терроризм и экстремизм: история, теория и практика вопроса / Л.С. Ахметова, А.В. Веревкин, Т.Ю. Лифанова // Международный журнал экспериментального образования. – 2011. – № 12 –С. 94-95
20. Ахтырская, Н. Элементы судебного познания в делах, связанных с экстремизмом / Н. Ахтырская // Вече.  2011.  № 20.  С. 7-10.
21. Бакин, Е.А. Судебные экспертизы на стадии досудебного уголовного судопроизводства Ч. 1. / Е.А. Бакин, И.Ф. Алешина.  М.: Генеральная прокуратура Российской Федерации, 2013.  80 c.
22. Балашов, Д.Н. Криминалистика: учебник / Д.Н. Балашов, Н.М. Балашов,  С.В. Маликов. М.: Инфра-М, 2005. 503  С.
23. Баранов, А.Н. Лингвистическая экспертиза текста: теория и практика: учеб. пособие / А.Н. Баранов.  М.: Флинта-Наука, 2007.  592 c.
24. Белкин, А.Р. Теория доказывания в уголовном судопроизводстве / А.Р. Белкин.  М.: Норма, 2007.  528 c.
25. Бидова, Б.Б. Историко-правовые аспекты феномена экстремизма в России / Б.Б. Бидова // Молодой ученый.  2013.  №5.  С. 498-501.
26. Бринев, К.И. Судебная лингвистическая экспертиза спорных речевых произведений, содержащих признаки экстремизма / К.И. Бринев // Вестник Челябинского государственного университета.  2013.  № 21 (312).  С. 184-188.
27. Бринев, К.И. Теоретическая лингвистика и судебная лингвистическая экспертиза / К.И. Бринев.  Барнаул : АлтГПА, 2009.  252 c.
28. Васильев, Ф.П. Актуальные проблемы совершенствования мер противодействия экстремизму в России / Ф.П. Васильев, И.В. Толчева. // Вестник Владимирского юридического института.  2013.  № 2.  С. 60-64.
29. Власов, В.И. Экстремизм как форма пропаганды и проявления национально-религиозной ненависти и вражды / В.И. Власов // Вопросы национальных и федеративных отношений.  2011.  № 1.  С. 77-89.
30. Галяшина, Е.И. Лингвистика vs экстремизма В помощь судьям, следователям, экспертам / Под ред. проф. М. В. Горбаневского.  М.: Юридический Мир, 2006.  96 c.
31. Гусев, А.В. К вопросу о необходимости уточнения понятия экспертно-криминалистическая деятельность / А.В. Гусев // Вестник Краснодарского университета МВД России.  2012.  № 2 (16).  С. 57-61.
32. Едлин, В.А. Комментарий к Федеральному закону от 25 июля 2002 г. № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» / В.А. Елдин.  Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2010.  88 c.
33. Жукова, О.С. Правовые меры противодействия информационному экстремизму: дис. ... канд. юрид. наук : 05.13.19 / О.С. Жукова.  Воронеж, 2006.  261 c.
34. Загребина, И. От невежества к мнимому экстремизму: проблемы религиоведческой экспертизы в России / И. Загребина // Государство, религия, Церковь в России и за рубежом.  2013.  № 2 (31).  С. 159-176.
35. Заключение комиссии экспертов-лингвистов № 45-11/12 от 22 ноября 2012 г. [Электронный ресурс]. URL: http://www.rusexpert.ru/ assets/files/expertizy/1.pdf (Дата обращения: 20.04.2015).
36. Заключение Правового управления Государственной Думы РФ № 2.2-1/1000 // СПС «КонсультантПлюс»
37. Зеленина, О.В. Методика выявления признаков экстремизма. Процессуальные исследования (экспертизы) аудио-, видео - и печатных материалов / О.В. Зеленина, П.Е. Суслонов.  Екатеринбург, 2009.  90 c.
38. Комиссарова, Я.В. К вопросу о понятии судебно-экспертной деятельности / Я.В. Комиссарова // Правовое государство: Теория и практика.  2009.  № 17.  С. 65-68.
39. Корнилов, Т.А. Правовое регулирование противодействия экстремизму / Т.А. Корнилов // Административное и муниципальное право.  2011.  № 8.  С. 51-55.
40. Кропинова, Ю. О. Экстремизм - преступная деятельность нового поколения// Эволюция Российского Права. Тезисы докладов XI Всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов (Екатеринбург, 26-27 апреля 2013 года) Часть 2. - С. 252-254.
41. Коршунова, О.Н. Актуальные вопросы использования специальных знаний по делам о преступлениям экстремистской направленности / О.Н. Коршунова // Современное право.  2015.  № 2.  С. 97-102.
42. Коршунова, О.Н. Преступления экстремистского характера: теория и практика противодействия / О.Н. Коршунова.  СПб.: Изд-во Р. Асланова «Юридический центр-Пресс», 2006.  323 c.
43. Кузнецов, С.А., Экспертные исследования по делам о признании информационных материалов экстремистскими: теоретические основания и методическое руководство (научно-практическое издание),  С.А. Кузнецов, С.М. Оленников.  М.: Издательский дом В. Ема, 2014.  312 c.
44. Культурологи нашли в письме Березовского возрастной экстремизм [Электронный ресурс], режим доступа: URL: http://argumentiru.com/society/ 2012/05/176341 (Дата обращения: 20.04.2015).
45. Кушнарев, Т.В. Признание информационным материалов экстремистскими / Т.В. Кушнарев // Законность.  2011.  № 4.  С. 53-55.
46. Липатова, Ж.Н. Пробелы в гражданском процессуальном законодательстве или как помочь суду и прокуратуре в рассмотрении дел о признании материалов экстремистскими / Ж.Н. Липатова // Бизнес в законе. Экономико-юридический журнал.  2014.  № 3.  С. 92-95.
47. Мацкевич, И.М. О предложениях, направленных на дальнейшее совершенствование законодательства об экстремизме / И. Мацкевич // Юридическое образование и наука.  2014.  Т. 2.  № 3.  С. 5-9.
48. Мельник, Д.С. Актуальные вопросы законодательного обеспечения борьбы с экстремизмом / Д.С. Мельник // Научно-методический электронный журнал «Концепт».  2014.  Т. 20.  С. 4766-4770.
49. Никонов, К. О.Проблемы определения экстремизма / К. Никонов // Юридический мир.  2011.  № 7.  С.38-41.
50. Особенности рассмотрения уголовных дел о преступлениях на почве ненависти: уголовно-правовые, криминалистические и психолого-правовые аспекты: учеб.-методич. пособие / под общей ред. О.Н. Коршуновой. Серия «Права человека».  СПб., 2011.  142 c.
51. Памятка по вопросам назначения судебной лингвистической экспертизы: Для судей, следователей, дознавателей, прокуроров, экспертов, адвокатов и юрисконсультов / под ред. проф. М.В. Горбаневского.  М.: Медея, 2004.  104 c.
52. Петрянин, А.В. Противодействие преступлениям экстремистской направленности: уголовно-правовой и криминологический аспекты: дис. докт. юрид. наук: 12.00.08 / А.В. Петрянин.  М., 2014.  501 c.
53. Пирог, И.В. О понятии судебно-экспертной деятельности // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов / И.В. Пирог. [Электронный ресурс]. URL: http://jurnal.org/articles/2014/uri85.html (Дата обращения: 20.04.2015).
54. Плиева, А.С. Проблемы совершенствования законодательства в сфере федеральной безопасности, межнацтональных отношений и противодействия экстремизму / А.С. Плиева // Вопросы российского и международного права.  2011.  № 3.  С. 105-119.
55. Погодин, И.В. Преступления экстремистской направленности: методика доказывания: монография / И.В. Погодин.  М.: Юрлитинформ, 2012.  450 c.
56. Подкатилина, М.Л. Судебная лингвистическая экспертиза экстремистских материалов: теоретические и методические аспекты: автореферат дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.00 / М.Л. Подкатилина. М., 2012. 26  С.
57. Подкатилина, М.Л. О разработке типовых вопросов судебной лингвистической экспертизы экстремистских материалов / М.Л. Подкатилина, Е.И. Галяшина // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Философия. Социология. Право. 2013. № 24.  С. 204-213.
58. Подкатилина, М.Л Судебная лингвистическая экспертиза экстремистских материалов: монография / Под ред.: Галяшина Е.И.  М.: Юрлитинформ, 2013.  184 c.
59. Понкин, И.В. Проблемы государственной политики в сфере противодействия экстремистской деятельности: Учебное пособие / И.В. Понкин.  М.: Институт государственно-конфессиональных отношений и права, 2011.  303 c. Профилактика (предупреждение) экстремизма и терроризма. Методическое пособие для пропагандистов / Под общей ред. Л.Н. Панковой, Ю.В. Таранухи.  М., Университетская книга, 2010.  312 c.
60. Ратинов, А.Р. Психолого-правовая оценка враждебной направленности материалов СМИ и публичных выступлений / А.Р. Ратинов // Юридическая психология: сб. науч. тр./под ред. Г. Х. Ефремовой, О. Д. Ситковской.  2014.  № 3.  Ч. 1.  С. 63-83.
61. Ратинов, А.Р., Ответственность за разжигание вражды и ненависти : психолого-правовая характеристика / А.Р. Ратинов, М.В. Кроз, Н.А. Ратинова; под ред. А. Р. Ратинова.  М., 2005.  С. 130
62. Репешко, П.И. О сущности судебно-экспертной деятельности как объекта государственного регулирования / П.И. Репешко // Криминалистика и судебная экспертиза.  2013.  № 58.  С. 45-52.
63. Российское законодательство X - XX веков: Законодательство периода образования и укрепления Русского централизованного государства. В 9-ти томах. Т.2. / Отв. ред.: Янин В.Л.; Под общ. ред.: Чистяков О.И.  М.: Юрид. лит., 1985.  488 с.
64. Российское законодательство X - XX веков: Акты Земских соборов. В 9-ти томах. Т. 3 / Отв. ред.: Маньков А.Г.; Под общ. ред.: Чистяков О.И. – М.: Юрид. лит., 1985. – 512 c.
65. Российское законодательство X - XX веков: Судебная реформа. В 9-ти томах. Т. 4. / Отв. ред.: Янин В.Л.; Под общ. ред.: Чистяков О.И. – М.: Юрид. лит., 1986. – 512 c.
66. Российское законодательство X - XX веков: Законодательство первой половины XIX века. Т.6. / Отв. ред.: Маньков А.Г.; Под общ. ред.: Чистяков О.И. – М.: Юрид. лит., 1988. – 432 c.
67. Россинская, Е.Р. Судебная экспертиза в гражданском, арбитражном, административном и уголовном процессе / Е.Р. Россинская.  М. : Норма, 2011. 736  С.
68. Сальников, Е.В. Методологические принципы проведения лингвистической экспертизы экстремистских материалов / Е.В. Сальников // Судебная экспертиза.  2006.  № 1.  С. 18-24.
69. Сборник документов по истории уголовного законодательства СССР и РСФСР (1917-1952 гг.).  М., 1997.  463 с.
70. Сборник документов по истории уголовного законодательства СССР и РСФСР (1953-1991гг.). Ч. 1: Законодательство СССР.  Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1992.  269 с.
71. Сегай, М.Я. Судебная экспертология: объект, предмет, природа и система науки / М.Я. Сегай // Теория и практика судебной экспертизы и криминалистики.  2010.  № 3.  С. 25-32.
72. Скудин, А.С. Правовые меры противодействия экстремизму: дис. ... канд. юрид. наук : 12.00.08 / А.С. Скудин. Москва, 2011. 216  С.
73. Сорокотягина Д.А. Судебная экспертиза: учебное пособие / Д.А. Сорокотягина, И.Н. Сорокотягин.  Ростов н/Д.: Феникс, 2006.  336 с.
74. Судебная лингвистическая экспертиза экстремистских материалов: монография / Подкатилина М.Л.; Под ред.: Галяшина Е.И.  М.: Юрлитинформ, 2013.  184 c.
75. Судебные лингвистические экспертизы письменных и устных текстов [Электронный ресурс], режим доступа: http://www.sodeks.ru/services/ lingvisticheskie-issledovaniya (Дата обращения: 20.04.2015).
76. Султанов, А.Р. Цель признания информационным материалов экстремистскими / А.Р. Султанов // Арбитражный и гражданский процесс.  2012.  № 6.  С. 11-14.
77. Тамаев, Р.С. Экстремизм и национальная безопасность. Правовые проблемы: монография / Р.С. Тамаев.  М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.  264 c.
78. Телегин, Г.И. Основные этапы формирования экстремизма как противоправного деяния в России / Г.И. Телегин // Юридический мир.  2013.  № 1.  С. 16-19.
79. Теоретические и методические основы судебной психолого-лингвистической экспертизы текстов по делам, связанным с противодействием экстремизму.  М., 2011.  С. 24.
80. Тушканова, Ю.С. Состояние российского законодательства в сфере противодействия экстремизму / Ю.С. Тушканова // Система ценностей современного общества.  2014.  № 35.  С. 103-107.
81. Хлебушкин, А.Г. Криминализация распространения экстремистских материалов: PRO ET CONTRA / А.Г. Хлебушкин // Общество и право.  2014.  № 4 (50).  С. 139-143.
82. Фурсов, Д.А. Порядок рассмотрения дел об установлении факта экстремистской направленности распространяемой информации / Д.А. Фурсов // Российское правосудие.  2012.  № 7.  С. 43-46.
83. Яковлева, Е.А. Принципы судебной лингвистической экспертизы в юрислингвистике / Е.А. Яковлева, М.В. Аблин // Филологические науки. Вопросы теории и практики.  2014.  № 6.  С. 208-213.
84. Щербаковский, М.Г. Судебные экспертизы: назначение, производство, использование: Учебно-практическое пособие / М.Г. Щербаковский.  Х.: Эспада, 2005.  544 с.
85. Решение Фрунзенского районного суда г. Владимира от 22 мая 2014 г. № М-630/2014 [Электронный ресурс], режим доступа: http://sudact.ru/ (Дата обращения: 20.04.2015).
86. Решение Северного районного суда города Орла от 31 марта 2015 года № 2-335/15 [Электронный ресурс], режим доступа: http://sudact.ru/ (Дата обращения: 20.04.2015).
87. Решение Северского городского суда Томской области от 23 марта 2015 года по делу № 2-359/2015 [Электронный ресурс], режим доступа: http://sudact.ru/ (Дата обращения: 20.04.2015).
88. Решение Тракторозаводского районного суда г. Челябинска от 08 июля 2014 года № 2-2/2014 [Электронный ресурс]. URL: http://sudact.ru/ (Дата обращения: 20.04.2015).
89. Решение Калининского районного суда г.Челябинска от3 июля 2013 года г. № 2-2690/2013 [Электронный ресурс], режим доступа: http://sudact.ru/ (Дата обращения: 20.04.2015).
90. Обвинительное заключение по уголовному делу 229120 обвиняемой Валерии Ильиничны Новодворской [Электронный ресурс], режим доступа: http://www.medialaw.ru/publications/zip/27/novodv.html (Дата обращения: 20.04.2015).
91. Электронный ресурс. Портал правовой статистики Генеральная Прокуратура России, режим доступа: http://crimestat.ru/regions_table_total (Дата обращения 25.04.2015.)
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00642
© Рефератбанк, 2002 - 2024