Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
222782 |
| Дата создания |
09 февраля 2017 |
| Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Актуальностью проблемы определена цель данного реферата: исследование феномена стресса.
В процессе работы была использована литература «классиков» исследования стрессов.
...
Содержание
Вводная часть…………………………………………………………………3
Основная часть………………………………………………………………..4
1. Причины стресса…………………………………………………………...4
2. Социально-психологические исследования стресса……………………..7
3. Преодоления стресса……………………………………………………...11
4. Механизмы защиты от стресса…………………………………………...15
Заключительная часть……………………………………………………….26
Библиография………………………………………………………………..29
Введение
Слово «стресс» пришло из английского а в него из старофранцузского и средневекового английского и вначале произносилось как «дистресс». Первый слог постепенно исчез из-за «смазывания» или «проглатывания». Деятельность, связанная со стрессом, может быть приятной или неприятной.
Расположение и благодарность, а также их антиподы - ненависть и жажда мести - более всех других чувств ответственны за наличие или отсутствие вредного стресса (дистресса) в человеческих отношениях.
В литературе стресс охарактеризован, как неспецифический ответ организма на любое предъявление ему требования. Психическим проявлениям синдрома, описанного Г. Селье, было присвоено наименование «психологический стресс» (Lasarus R.S., 1977; Lazarus R.S., Launier R., 1978). R.S. Lazarus и R. Launier определяли психологически й стресс как комплексную реакцию человека на особенности взаимодействия между личностью и окружающим миром. Впоследствии это определение было уточнено, и психологический стресс стал рассматриваться как процесс, в котором требования среды рассматриваются личностью исходя из ее ресурсов и вероятности разрешения возникающей проблемной ситуации, что определяет индивидуальные различия в реакции на стрессовую ситуацию (Бодров В.А.). Помимо термина «психологический стресс» в литературе также применяется термин «эмоциональный стресс», причем различные исследователи (социологи, .........................
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Андреева Г. М. Психология социального познания. - М.: Аспект-пресс, 2000. - 288 с.
2. Бодров В.А. Психологический стресс. - М.: «ПЕР СЭ», 2006. - 528 с.
3. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. - СПб.: Изд. «Речь» 2003. - 655 с.
4. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики: Введение в психологию активности. – М., 2010. - 240 с.
5. Клиническая психология / Под ред. М. Перре, У. Бауманна. - СПб.: Питер, 2002. - 607 с.
6. Леонова А.Б., Кузнецова А.С. Психопрофилактика стрессов. - М.: МГУ 1993. – 123 с.
7. Либина Е.В., Либин А.В. Реакция на стресс защита или совладание? /Либин A.B. Дифференциальная Психология: На пересечении европейских, российских и американских традиций. - М.: Смысл-ПерСе, 2000.
8. Никольская И. М., Грановская Р. М. Защита личности. – М.: Магистр-Пресс, 2001.- 432 с.
9. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. - М.: Изд-во МГУ, 2014. – 200 с.
10. Селье Г. Стресс без дистресса. - М.: Прогресс, 2000. - 127 с.
11. Судаков К.В., Умрюхин П.Е. Системные основы эмоционального стресса. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 112 с.
12. Тулупьева, Т. В. Психологическая защита и особенности личности в период ранней юности: монография. - СПб. : Изд-во СПбГУ, 2000. – 173 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00445