Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
222228 |
| Дата создания |
11 февраля 2017 |
| Страниц |
26
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Качественно написанная работа на оценку "5". По всей работе проставлены ссылки. ...
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретический аспект развития мелкой моторики у детей с задержкой психического развития
1.1 Общая характеристика детей с ЗПР
1.2 Особенности развития мелкой моторики у детей с ЗПР
Глава 2. Развитие мелкой моторики у детей с задержкой психического развития посредством артпедагогики
2.1 Артпедагогика как педагогическое направление
2.2 Подбор и систематизация основных видов деятельности в артпедагогике для развития мелкой моторики у детей с ЗПР
Заключение
Список литературы
Введение
...При своевременном оказании коррекционно-педагогической системы, а иногда и медицинской помощи возможно в основном частичное, иногда и полное преодоление этого отклонения в развитии ребенка.
Процесс развития у детей с ЗПР мелкой моторики является довольно длительным. Поэтому необходимо ...
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
Всего: 18 источников.
1. Анисимов, В.П. Артпедагогика как система психологического сопровождения образовательного процесса // Вестник ОГУ. - 2003.
2. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании: учебник для вузов / Е.А. Медведева, И.Ю. Левченко [и др.]. - М., 2001.
3. Борякова Н.Ю. Клиническая и психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития//Коррекционная педагогика. 2003
4. Власова Т.А., Певзнер М.С. Дети с отклонениями в развитии. - М.: 1999.
5. Волатина Ю.Е. Особенности работы с детьми, имеющими отклонения в развитии // Начальная школа. - 2000. - №2. - с.37.
6. Голованова Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – СПб.: Речь, 2004.
7. Дети с задержкой психического развития / Под ред. Т.А.Власовой, В.И. Лубовского, Н.А. Цыпиной. - М.: 2004.
8. Лубовский В.И. Задержка психического развития // Специальная психология / Под ред. В.И. Лубовского. - М., 2003.
9. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учебник для студ. пед. вузов/Под ред. В.А.Сластенина. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр ″Академия″, 2000
10. Мухина, В.С. Детская психология. / В.С. Мухина. - М.: ООО Апрель Пресс,ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000-352 с. (Серия «Мир психологии»).
................
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00967