Вход

Досуговая деятельность как средство социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в условиях социального приюта 

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Презентация*
Код 218406
Дата создания 26 февраля 2017
Страниц 20
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 150руб.
КУПИТЬ

Описание

Досуговая деятельность как средство социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в условиях социального приюта ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Презентация с фото к дипломной работе. ...

Содержание

Досуговая деятельность как средство социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в условиях социального приюта ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Презентация с фото к дипломной работе.

Введение

Досуговая деятельность как средство социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в условиях социального приюта ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Презентация с фото к дипломной работе.

Список литературы

1 Аванесова Г.А. Культурно-досуговая деятельность: Теория и практика организации. М.: Аспект Пресс, 2016. 236 с.
2 Александрова З.А. Организация досуга в начальной школе // Начальное образование. 2011. № 4. С. 37-42.
3 Алмазов Б.Н., Беляева М.А., Бессонова Н.Н. Методика и техноло¬гии ра¬боты социального педагога. М.: Академия, 2014. 192 с.
4 Альджев Д.В. Социальная педагогика: шпаргалки. М.: Эксмо-Пресс, 2011. 30 с.
5 Басов Н.Ф. Основы социальной работы. М.: Академия, 2014. 286 с.
6 Брутман В.И. Раннее социальное сиротство как комплексная ме¬дико-социально-педагогическая проблема. М.: Педагогическое общество Рос¬сии, 2014. 189 с.
7 Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: Учеб¬ное пособие. М.: Академия, 2014. 160 c.
8 Верб Л.Я. Методологические основы психологии. СПб.:СПбГУКИ, 2015. 327 с.
9 Галагузова Ю.Н., Сорвачева Г.В., Штинова Г.Н. Социальная педаго-гика: Практика глазами преподавателей и студентов. М.: Владос, 2013. 224 с.
10 Гуменник Н.В. Социальная работа с детьми - сиротами: учебное посо¬бие. Биробиджан: ДВГСГА, 2011. 94 с.
11 Гулина М.А. Словарь-справочник по социальной работе. СПб.: Питер, 2011. 400 с.
12 Деятельность детских социальных приютов на современном этапе. Детский приют как социальная служба // [Электронный ресурс] URL: www.http: //newsocio.ru›nspgs-789-1.html (дата обращения 13.01.2016).
13 Дивицина Н.Ф. Социальная работа с неблагополучными детьми и подростками. Конспект лекций. Ростов н/Д: Феникс, 2015. 288 с.
14 Ерошенков И.Н. Культурно-воспитательная деятельность среди детей и подростков. М.: Владос, 2012. 321 с.
15 Зубкова Т.С. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи. Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. М.: Академия, 2014. 224 с.
16 Исаева И.Ю. Досуговая педагогика // [Электронный ресурс] URL: www.http://kniga.com›books/preview_txt.asp…shkola…metodicheskikh…2014/01/21…form…(дата обращения 14.01.2016).
17 Комплексное сопровождение и коррекция развития детей-сирот: соци¬ально-эмоциональные проблемы. СПб.: Ин-т. спец. педагогики и психологии, 2011. 184 с.
18 Культурно-досуговая деятельность: Учебник / Под ред. А.Д. Жаркова и В.М. Чижикова. М.: МГУКИ, 2011. 379 с.
19 Левко А.И. Социальная педагогика. Минск.: УП ИВЦ Минфина, 2013. 344 с.
20 Литвинова С.Н. Организация досуга детей и подростков (Методическое пособие для педагогов системы дополнительного образования и для родителей) // [Электронный ресурс] URL: www.http://dopedu.ru› attachments/article/207/dosug-detey-i… (дата обращения 11.01.2016).
21 Лодкина Т.В. Социальная педагогика. Защита семьи и детства. М.: Академия, 2011. 208 с.
22 Малькова Н.В. Использование активных форм и методов организации досуговой деятельности школьников // [Электронный ресурс] URL: www.http://nsportal.ru›shkola…metodicheskikh…2014/01/21…form…(дата обращения 11.01.2016).
23 Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. М.: Гардарики, 2016. 269 с.
24 Методы, их роль и значение в организации досуговой деятельности младших школьников // knowledge.allbest.ru›Педагогика›…_0.html
25 Митюшникова Н.А. О состоянии детского сиротства в России (20-50 года) // Материалы Второй Всероссийского научно-практического студенческого форума социальных работников, 2011. С. 211-213.
26 Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики. М.: Академический проект, 2011. 416 с.
27 Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. М.: ТЦ Сфера, 2011. 480 с.
28 Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М.: Азъ, 2014. 895 с.
29 Олиференко Л.Я., Шульга Т.И., Дементьева И.Ф. Социально-педагоги¬ческая поддержка детей группы риска. Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. М.: Академия, 2012. 256 с.
30 Организация работы в социальных приютах// [Электронный ресурс] URL: www.http://works.doklad.ru›view/TLB24hpxAJs.html (дата обращения 13.01.2016).
31 Основы социальной работы / Отв. ред. Павленок. М.: Инфра-М, 2012. 560 с.
32 Поддубная Т.Н. Социальная защита детства в России и за рубежом: учебное пособие. М.: Академия, 2011. 271 с.
33 Примерное положение о социальном приюте для детей и подростков // [Электронный ресурс] URL: www.http: // aupam.narod.ru›pages/sozial/org_ rabotih_organov_s…(дата обращения 14.01.2016).
34 Программа организации досуговой деятельности учащихся Досуг: раз¬витие и воспитание // Классный руководитель. 2012. № 9. С. 78-84.
35 Румянцев А.Ю. Воспитание и нравственное сопровождение детей в сиротских учреждениях XIX века. СПб.: Образование, 2012. C. 181 с.
36 Рыбинский Е.М. Управление системой социальной защиты детства: Социально-правовые проблемы. М.: Академия, 2014. 195 с.
37 Сидорова Л.Н. Организация и содержание работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. М.: Гардарики, 2014. 124 с.
38 Словарь по социальной педагогике / Авт.-сост. Л.В. Мардахаев. М.: Академия, 2012. 368 с.
39 Сорокина И.Р., Хорева С.А., Галкина П.Н. Игра как один из методов досуговой деятельности в системе дополнительного образования // Молодой ученый. 2015. №13. С. 709-713.
40 Социальная педагогика / Под ред. В.А. Никитина. М.: Владос, 2012. 272 с.
41 Социальная педагогика: Курс лекций / Под общей ред. М.А. Галагузо¬вой. М.: Владос, 2011. 416 с.
42 Социальная энциклопедия / Редкол.: А.П. Горкин, Г.Н. Карелова. М.: Большая Российская Энциклопедия, 2011. 438 с.
43 Титова Е. Функции современного детского дома // Детский дом. 2008. № 4. С. 31-36.
44 Фомина А. Игра в структуре свободного времени детей // Воспитание школьников. 2015. №3. С. 34-36.
45 Формирование семейных ценностей у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Программа и методические рекомендации / Авт.-сост. И.М. Воротилкина. Биробиджан: ДВГСГА, 2012. 60 с.
46 Чермит К.Д. Социально-педагогическая поддержка детей-сирот и де-тей, оставшихся без попечения родителей. Майкоп, 2014. 235 с.
47 Чупрова М. Психологические особенности развития детей-сирот // Об¬руч. 2014. № 4. С. 11-15.
48 Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога. М.: Академия, 2014. 272 с.
49 Шмаков С.А. Ее величество игра. М.: Лабиринт, 2012. 94 с.
50 Штинова Г.Н., Галагузова М.А., Галагузова Ю.Н. Социальная педаго¬гика. М.: Владос, 2011. 448 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00436
© Рефератбанк, 2002 - 2024