Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
217357 |
| Дата создания |
02 марта 2017 |
| Страниц |
69
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Целью исследования является изучение влияния стиля управления руководителя на межличностные отношения сотрудников. ...
Содержание
Введение 3
1. Проблема психологического климата коллектива в современной научной литературе. 6
1.1. Сущность и понятие группы и межличностных отношений 6
1.2. Классификация стилей руководства в коллективе 9
1.3. Психологический климат трудового коллектива 13
2. Исследование влияния стиля управления руководителя на межличностные отношения сотрудников 18
2.1. Постановки проблемы и задач экспериментального исследования 18
2.2. Методики исследования 20
2.3. Обработка результатов исследования 24
Заключение 42
Глоссарий 45
Список использованных источников 48
Приложение 1 52
Приложение 2 55
Приложение 3 64
Приложение 4 66
Приложение 5 69
Введение
С течением времени круг вопросов, рассматриваемых при исследовании организации, постоянно расширяется. В настоящее время образуется множество организаций, которых интересуют только экономические цели: получить как можно больше прибыли, устоять перед конкурентами. И в то же время, не все они принимают во внимание психологическую основу, играющую в развитии не менее значимую роль. Значительным и немаловажным является изучение межличностных отношений в коллективе. Руководители зачастую уделяют им малое внимание или вообще не придают им значения.
Сегодня в психологической печати немало говорится о межличностном взаимодействии в организации, но разработаны не все аспекты этой проблемы, в том числе, не затронуты особенности межличностных отношений и как на эти отношения влияет стиль управления. Нужно иметь в виду, что организация не стоит на месте, она развивается, переходит от одного этапа развития к другому, и на каждом этапе формируются свои межличностные отношения, которые обладают определённой спецификой. Следовательно, существует потребность в регулировании межличностных отношений, что и является научной новизной.
В ходе работы над темой исследования была выдвинута гипотеза: характер стиля управления руководителя влияет на межличностные отношения в коллективе.
Для доказательства выдвинутой гипотезы было проведено эмпирическое ..............
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1.Аксененко Ю.Н., Каспарян В.Н. Социология и психология управления / Под общ. ред. С.Н. Епифанцева. – Ростов н/Д., 2006
2.Албастова Л.Н. Технология эффективного менеджмента. – М., 2005
3.Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 2006
4.Бодалев А.А. Восприятие человека человеком. – СПб., 2011
5.Бодалев А.А. О взаимосвязи общения и отношения. // Вопросы психологии. - 2010. - № 1. - С. 122-127
6.Бойделл Т. Как улучшить управление организацией. – М., 2006
7.Бурнс Т.Ф., Сталкер Г.М. Культура менеджмента. - М., 2011
8.Васильев Г.А., Деева Е.М. Организационное поведение. - М., 2013
9.Веснин В.Р. Менеджмент для всех – М., 2010
10.Becнин В.Р. Многомерные стили управления. – М., 2011
11.Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. – М., 2006
12.Воеводина Н. Управление персоналом в России: на пути к достижению стратегических целей компании // Управление персоналом. - 2011. - № 14. - С.41 – 42
13.Горностаев С. Нематериальные факторы, влияющие на уровень лояльности персонала организации // Управление персоналом. – 2009. - № 4
14.Гришина Н. В. Психология конфликта. - СПб., 2005.
15.Громова О. Н. Конфликтология. – М.:, 2006
16.Громова О.Н., Мишин В.М., Свистунов В.М. Организация управленческого труда. - М., 2010
17.Джуэлл Л. Индустриально – организационная психология. – СПб., 2006
18.Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. – СПб., 2008
19.Еникеев М.И. Социальная психология. – М., 2005
20.Журавлев А.А. Стиль в современной психологии управления. - М., 2010
21.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб., 2008
22.Ильин Е.П. Работа и личность. Трудоголизм, перфекционизм, лень. – СПб., 2014
23.Карташова Л.В., Никонова Т.В., Соломанидина Т.О. Организационное поведение. - М., 2011
24.Каспарьян Г.И. Формирование стабильного трудового коллектива. – Ростов-н/Д., 2005
25.Кибанов А.Я. Основы управления персоналом. – М., 2012
26.Козлов В.Д. Управление организацией - М., 2010
27.Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. – Минск, 2006
28.Конецкая В.П. Социология коммуникации. - М., 1997
29.Кравченко А.И. Трудовые организации: структура, функции, поведение. - М., 2011
30.Леонтьев А. А. Психология общения. – М., 1999
31.Льюис Д. Тренинг эффективного общения. – М., 2006
32.Магура М., Курбатова М. Секреты мотивации, или мотивация без секретов // Управление персоналом. – 2012. - № 13-14
33.Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 2009
34.Марков М. Технология и эффективность социального управления. - М., 1982
35.Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 1996
36.Максвелл Д.С.. Шеф и его команда. – М.: СПб., 2008
37.Морозов А.В. Психология влияния: Хрестоматия. – СПб., 2005
38.Митина Л.М. Психология развития конкурентноспособной личности. – М.; Воронеж, 2006
39.Носырев И.И. Стиль управления как основа взаимодействия руководителя и подчиненных // Кадровый менеджмент. – 2009. - № 7
40.Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений.– М., 2010
41. ................
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0046