Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества

Ситуация 1

Составление опросника, определяющего стиль родительского поведения. Цель - способствовать осознанию роли семьи в формировании личности ребенка, в развитии его социальных навыков; обучение составлению опросника, определяющего стиль родительского поведения; развитие умения пользоваться опросниками, позволяющими определить взаимоотношения родителей с детьми.

Предлагаем Вам несколько отдельных заданий:

1. Сформулировать 5 утверждений, характеризующих авторитетный стиль родительского поведения;

2. Сформулировать 5 утверждений, характеризующих авторитарный стиль родительского поведения;

3. Сформулировать 5 утверждений, характеризующих либеральный стиль родительского поведения;

4. Сформулировать 5 утверждений, характеризующих индифферентный стиль родительского поведения.

Ситуация 2

1. Дайте название приведённой таблице.

2. Цель этой таблицы? На что она направлена?

3. Какие выводы можно сделать, изучив ее подробным образом?

Ситуация 3

Моделирование и анализ ситуаций, связанных с правилами для родителей Вам предлагается ситуация. Вы самостоятельно рассматриваете ситуации, разыгрываете их в своем воображении поочередно Вы должны играть роль ребенка, потом роль родителя, общающегося по правилам, потом роль родителя, общающегося вне правил.

Ситуации для разыгрывания:

родитель, просматривая дневник ребенка, беседует с ним (один родитель указывает слабые стороны ребенка, другой - сильные);

ребенок творчески подошел к выполнению задания (один родитель не обратил на это внимания, другой - порадовался);

у ребенка проблема (один родитель сразу же берется разрешить ее, другой - не спешит этого делать);

учитель написал в дневнике, что ребенок безобразно себя вел на уроке (один родитель отругал и строго наказал ребенка, другой - спокойно разобрался в ситуации);

у ребенка в последнее время сплошные неудачи в учебе (один родитель рисует мрачную картину будущего ребенка, другой - верит в светлое будущее).

Вопросы и задания:

1. Что Вы переживали, находящиеся в роли ребенка?

2. Что Вы чувствовали по отношению к каждому «родителю»?

3. Какие чувства переживали Вы в роли родителей, общающихся по правилам?

4. Какие чувства переживали Вы в роли родителей, общающихся вне правил?

5. Тяготение к какому стилю родительского поведения наблюдалось у Вас, исполняющего роль родителя?