Вход

Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 217036
Дата создания 2017
Страниц 10 ( 14 шрифт, полуторный интервал )
Файлы
DOCX
Профессиональная деятельность социального педагога.docx[Word, 129 кб]
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
Ручная проверка: файлы открываются и полностью соответствуют описанию.
150руб.
КУПИТЬ

Образцы страниц
развернуть (10)

Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества Образец 2641
Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества Образец 2642
Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества Образец 2643
Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества Образец 2644
Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества Образец 2645
Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества Образец 2646
Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества Образец 2647
Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества Образец 2648
Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества Образец 2649
Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества Образец 2650

Содержание

Ситуация 1

Составление опросника, определяющего стиль родительского поведения. Цель - способствовать осознанию роли семьи в формировании личности ребенка, в развитии его социальных навыков; обучение составлению опросника, определяющего стиль родительского поведения; развитие умения пользоваться опросниками, позволяющими определить взаимоотношения родителей с детьми.

Предлагаем Вам несколько отдельных заданий:

1. Сформулировать 5 утверждений, характеризующих авторитетный стиль родительского поведения;

2. Сформулировать 5 утверждений, характеризующих авторитарный стиль родительского поведения;

3. Сформулировать 5 утверждений, характеризующих либеральный стиль родительского поведения;

4. Сформулировать 5 утверждений, характеризующих индифферентный стиль родительского поведения.

Ситуация 2

1. Дайте название приведённой таблице.

2. Цель этой таблицы? На что она направлена?

3. Какие выводы можно сделать, изучив ее подробным образом?

Ситуация 3

Моделирование и анализ ситуаций, связанных с правилами для родителей Вам предлагается ситуация. Вы самостоятельно рассматриваете ситуации, разыгрываете их в своем воображении поочередно Вы должны играть роль ребенка, потом роль родителя, общающегося по правилам, потом роль родителя, общающегося вне правил.

Ситуации для разыгрывания:

родитель, просматривая дневник ребенка, беседует с ним (один родитель указывает слабые стороны ребенка, другой - сильные);

ребенок творчески подошел к выполнению задания (один родитель не обратил на это внимания, другой - порадовался);

у ребенка проблема (один родитель сразу же берется разрешить ее, другой - не спешит этого делать);

учитель написал в дневнике, что ребенок безобразно себя вел на уроке (один родитель отругал и строго наказал ребенка, другой - спокойно разобрался в ситуации);

у ребенка в последнее время сплошные неудачи в учебе (один родитель рисует мрачную картину будущего ребенка, другой - верит в светлое будущее).

Вопросы и задания:

1. Что Вы переживали, находящиеся в роли ребенка?

2. Что Вы чувствовали по отношению к каждому «родителю»?

3. Какие чувства переживали Вы в роли родителей, общающихся по правилам?

4. Какие чувства переживали Вы в роли родителей, общающихся вне правил?

5. Тяготение к какому стилю родительского поведения наблюдалось у Вас, исполняющего роль родителя?

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00889
© Рефератбанк, 2002 - 2024