Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
216658 |
| Дата создания |
05 марта 2017 |
| Страниц |
18
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Реферат состоит из введения, заключения, четырех глав и списка использованной литературы.
В первой главе рассмотрена история развития экономического образования в средней школе, сведены в таблицу этапы становления экономического образования.
Во второй главе описано современное состояние экономического образования в средней школе, в том числе современные методики преподавания.
Третья глава посвящена анализу проблем экономического образования в средней школе, а так же поиску путей решения выявленных проблем.
Четвертая глава описывает значение экономического образования для современного школьника.
...
Содержание
Введение 1
Глава 1. Развитие школьного экономического образования 3
Глава 2. Современное состояние школьного экономического образования 7
Глава 3. Проблемы экономического образования учеников средних школ 10
Глава 4. Значение экономического образования для школьников 12
Заключение 15
Список использованной литературы: 17
Введение
Экономическое образование сегодня находится в поиске нового подхода, который формируется с учетом опыта, накопленного предыдущими поколениями.
Экономика - это особая сфера общественной жизни со своими законами, проблемами и противоречиями. В этой сфере происходит формирование
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
Боровитина Н. М. Значение экономического образования школьников для формирования экономической культуры общества // Молодой ученый. — 2011. — №10. Т.1.
2. Аменд А.Ф. Состояние и развитие теории и практики экономического воспитания школьников. Челябинск, Изд-во ЧГПИ, 2014г., с. 71-73.
4. Дробышев М. На пути к стандартизации экономического образования // Школьный экономический журнал. 2006. № 1.
7. Райзберг В. Экономике учить и учиться // Народное образование. 2002. № 9-10.
8. Романова Н.И. Углубленное изучение экономики в школе // Школа и производство. 2003. № 5.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00452