Вход

Концепт власть в английской литературе

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 215769
Дата создания 08 марта 2017
Страниц 67
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 18:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 420руб.
КУПИТЬ

Описание

Целью исследования является изучение процесса концептуализации понятия «власть» («power»), являющегося одним из ключевых концептов англоязычной картины мира путем выявления его языковых репрезентаций в современном английском языке.
Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и источников, а также приложений. ...

Содержание

Введение 4
Глава 1. Теоретические проблемы и методология когнитивной лингвистики 11
1.1. Когнитивная лингвистика и лингвокультурология 11
1.2. Понятие картины мира в современной лингвистике 15
1.3. Концепт и когнитивная метафора 20
Выводы по первой главе 23
Глава 2. Концепты в англоязычной картине мира 25
2.1. Сущностные характеристики, признаки и структура лингвокультурного концепта 25
2.2. Классификация лингвокультурных концептов 26
2.3. Способы описания репрезентации концепта с помощью языковых средств 27
Выводы по второй главе 29
Глава 3. Концептуализация концепта «Власть» («Power») и языковые средства его объективизации в английском языке 32
3.1. Методы выделения концептуального поля «Power» и семантика ключевого слова 32
3.2. Состав и структура концептуального поля «Power» 37
3.3.Репрезентация концептуального поля «Power» в современной английской литературе 42
Выводы по третьей главе 51
Заключение 53
Список использованной литературы 58
Список лексикографических и литературных источников 64
Приложения 67

Введение

Тема данной дипломной работы находится на стыке важнейших областей современной лингвистики: семасиологии, лингвоконцептологии и лексикологии. В свете новой парадигмы лингвистических исследований актуальность исследования обусловлена вниманием лингвистики к семантике слова и ассоциативным значениям слов.
Тема исследования актуализируется тем, что универсальный концепт «власть», входящий в концептуальную систему любой человеческой общности, может проявляться на межличностном уровне и по-разному выражаться в разных языках, обладая рядом этнокультурных вариантов.
Объектом исследования является концепт «власть» и лингвистические средства его объективизации в современной английской литературе. Этот концепт отражает сложную иерархию системы социальной структуры человеческого общества, а так же духовно-нравственное и морально-этическое измерения картины мира относительно шкалы «власть − подчинение», внутренней, духовной жизни личности, чем и объясняется выбор темы и объекта исследования. Несмотря на то, что этот концепт ..............

Фрагмент работы для ознакомления


Список литературы

1. Арутюнова Н.Д. Введение // Логический анализ языка. Ментальные действия. − М., 1993. −С. 3–7.
2. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. − М.: Языки русской культуры, 2004. − I-XV. − 896 с.
3. Аскольдов С.А. Концепт и слово // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста. Антология. − М., 1997. −С.267-279.
4. Бабушкин А.П. Концепты разных типов в лексике и фразеологии и методика их выявления // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: Научное издание / Под ред. И.А. Стернина. − Воронежский государственный университет, 2006. − C. 52-57.
5. Бабушкин А.П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка. [Текст] / А.П. Бабушкин. ― Воронеж: Изд-во Воронежского государственного университета, 1996. – 103 с.
6. Баранов А. Н., Караулов Ю.Н. Русская политическаяметафора. − М., 1991.
7. Бирих А.К. К диахроническому анализу фразеосемантических полей. ВЯ. 1995. − № 4.
8. Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика: Курс лекций по английской филологии. − Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2005.
9. Болдырев Н.Н. Концепт и значение слова // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: научное издание. − Воронеж, 2006. − С.25-45
10. Булыгина Т.В., Шмелев А.Д. Языковая концептуализация мира (на материале русского языка). – М., 1997.
11. Бурков И. Язык, культура, лингвокультура как семиотические системы. [Электронный ресурс]:www.philol.msu.ru
12. Васильев Л.М. Теория семантических полей// ВЯ. 1975. № 5.
13. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. − М., 1997. − 416 с.
14. Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языка. − М., 2004.
15. Волобуева О.Н. Концептуальное поле «Человек и его интеллект» в русской и английской филологии. Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. канд. филол. наук. −Тюмень 2014.
16. Воротников Ю.Л. Языковая картина мира: трактовка понятия // Режим доступа: www.zpu-journal.ru
17. Воркачев С.Г. Концепт как «зонтиковый термин» // Язык, сознание, коммуникация. Вып. 24. − М., 2008. − С. 5-12. http://kubstu.ru/docs/lingvoconcept/umbrella.htm
18. Воркачев С.Г. Культурный концепт и значение // Труды Кубанского государственного технологического университета. Сер. Гуманитарные науки. Т. 17, вып. 2. − Краснодар, 2008. − С. 268-276.
19. Воркачев С.Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании // Филологические науки − 2006. № 1. − С. 64-72.
20. Воркачев С.Г. Методологические основания лингвоконцептологии // Теоретическая и прикладная лингвистика. Вып. 3: Аспекты метакоммуникативной деятельности. − Воронеж, 2007. − С. 79-95.
21. Воркачев С.Г., Воркачева Е. А. Концепт счастья в английском языке: значимостная составляющая // Массовая культура на рубеже ХХ–ХI веков: Человек и его дискурс. − М.:«Азбуковник», 2008. − С. 263–275.
22. Гайсина Р.М. Сопоставительное описание лексических полей (на материале разносистемных языков). − Уфа, 1990
23. Гак В.Г. Сопоставительная лексикология. − М., 1977.
24. Гак В.Г. Языковые преобразования. − М., 2003.
25. Гумбольдт В. О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человечества // Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию. − М., 1984. − C. 37-300.
26. Залевская А.А. Психолингвистический подход к проблеме концепта // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. – Воронеж, 2006. – С. 36 – 45.
27. Елизарова Г.В. Культурологическая лингвистика: Опыт исследования понятия в методических целях. − СПб:Изд. Бельведер, 2005. − C. 39-70.
28. Илюхина Н.А. Образ в лексико-семантическом аспекте. −Самара, 2003.
29. Ипанова О.А. Лингвокультурный концепт как базовая единица изучения в культурологи, 2011.
30. Данилова Ю. Ю., Учиров П.С. Концепт власть как средство объективации языковой личности спичрайтера //Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). − Тамбов: Грамота, 2015. № 6. С. 46-51.
31. Касаткина Е.А. Концепт «власть» в русской лингвокультуре: когнитивный и фразеосемантический аспекты: Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. канд. филол. наук. − Ростов-на-Дону, 2015.
32. Коробкова О. М. Концепты "Власть", "Страх" в политическом дискурсе сталинской эпохи (конец 20-х - начало 50-х годов ХХ века) // Политическая коммуникация: материалы Всероссийской научной школы для молодежи (25 августа - 8 октября 2012 года).
33. Караулов Ю.Н. Общая и русская идеография. − М., 1976.
34. Карасик В.И., Слышкин Г.Г. Лингвокультурный концепт как единица исследовани // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: Научное издание / Под ред. И. А. Стернина. − Воронежский государственный университет, 2006. − C. 75-79.
35. Карасик В.И., Слышкин Г.Г. Лингвокультурный концепт кок элемент языкового сознания // Методология современной психолингвистики: Сборник статей. − Москва; Барнаул: Изд-во Алт. Ун-та, 2008.
36. Колшанский Г.В. Объективная картина мира в познании и языке. − М., 1990.
37. Кубрякова Е.С. Об установках когнитивной науки и актуальных проблемах когнитивной лингвистики // Вопросы когнитивной лингвистики. № 1. 2009. − С. 9-17.
38. Кубрякова Е.С. Об одном фрагменте концептуального (КА) слова «память».//Логический анализ языка. Культурные концепты. − М. 1991.
39. Кубрякова Е.С. Об установках когнитивной науки и актуальных проблемах когнитивной лингвистики // Вопросы когнитивной лингвистики. № 1. 2009. − С. 9-17.
40. Кубрякова Е. С. Части речи с когнитивной точки зрения. − М.: ИЯ РАН, 1997.
41. .................
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00483
© Рефератбанк, 2002 - 2024