Вход

Роль психолого-педагогического консультирования родителей в преодоление девиантности их детей

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 215752
Дата создания 08 марта 2017
Страниц 33
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 150руб.
КУПИТЬ

Описание

Любое общество производит определены «правила игры»: как должен мужчина выглядеть и чем заниматься, что говорить, кому и в какой последовательности. Несоответствие тем же стандартам, а это есть очень широкий спектр явлений -, начиная от безбилетного проезда в автобусе и заканчивая убийством человека характеризуется понятиям «девиация» [21. Сроки «девиация», «девиантный» происходит от лат. deviation - отклонение. Девиация - это поступки, деятельность людей, социальных групп, которые не отвечают установленным в данном обществе нормам или признанным шаблонам и стандартам поведения.
Девиация может существовать на индивидуальном уровне, когда отдельный индивид нарушает нормы своей группы или общества также на групповом уровне, когда но отказывается ли другая группа от установленных обществом пр ...

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ПРОБЛЕМА ДЕВИАНТНОСТИ В ПСИХОЛОГО_ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 5
1.1 Девиантность как социально-психологическая проблема 5
1.2 Специфика проявления девиантности на разных возрастных этапах 7
ГЛАВА 2 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ И ЕГО МЕСТО В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ШКОЛЫ

24
2.1 Место психолого-педагогического консультирования в работе с родителями девиантных детей
24
2.2 Приемы и методы организации психолого-педагогического консультирования родителей в условиях школьного социума родителей имеющих девиантных детей 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32

Введение

Актуальность научного исследования. Социологический анализ многообразных проявлений отклоняющегося поведения в условиях современной российской модернизации имеет несомненную научную актуальность.
Известно, какую социальную опасность для страны представляют преступность и другие формы девиантного поведения. Не случайно поэтому коррупция представляет сегодня «системную угрозу для всего общества». В современной России большое распространение девиантность получила также среди молодежи, которая является социально-трудовым ресурсом страны. Изучение источников, причин и особенностей отклоняющегося поведения детей, подростков и молодежи в целом имеет несомненную актуальность и практическую значимость.
Монография З.А. Даниловой это одна из первых попыток дать целостное социологическое представлен ие О социальных детерминантах и особенностях девиантного поведения детей. Автор обобщила многолетние исследования по рассматриваемой тематике, осмыслила основные теоретические разработки и эмпирические подходы к изучению девиантного поведения детей и процесса консультирования родителей в преодолении девиантности их детей.
Так, на основе теорий социальной аномии Э. Дюркгейма и Р. Мертона, подражания Г. Тарда, психоанализа К. Лоренца, агрессии Э. Фромма и других концепций вскрываются социально-психологические детерминанты отклоняющегося поведения детей.

Фрагмент работы для ознакомления


Список литературы

1. Акулинина Ю.Н. Социально-педагогическая деятельность по формированию у девиантных подростков "мотива достижения" // Социал. педагогика. - 2011. - № 1. - С. 81-85.
2. Алоян А.А. Предупреждение распространения субкультуры наркомании в молодежной среде: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук/ А.А. Алоян - М., 2012.
3. Андрианова Р. А.Социально-педагогическая парадигма преодоления девиантного поведения несовершеннолетних : концепция / Р.А. Андрианова ; Рос. акад. образования, Ин-т соц. педагогики. - М. : ИСП РАО, 2011. - 37 с.
4. Волгуснова Е.А. Особенности работы социального педагога с детьми девиантного поведения в школе / Е.А. Волгуснова, И.А. Волгуснов // Вестн. Шадринского гос. пед. ун-та. – 2014. - № 2. – С. 71-75. ; То же [Электронный ресурс].– URL: http://shgpi.edu.ru/files/nauka/vestnik/2014/2014-2-13.pdf (20.04.2016).
5. Гилинский Я., Афанасьев В, Социология девиантного (отклоняющегося) поведения: Учебное пособие. СПб.: 1993; Девиантность подростков: Теория, методология, эмпирическая реальность: Учебно-научное издание / Я, Гилинский, М. Гурович, М. Русакова и др. СПб., 2001
6. Готчина Л.В. Молодежный наркотизм в современной России: криминологический анализ и профилактика: автореф. дис. на соискание ученой степени доктора юридических наук Специальность 12.00.01 уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право / Готчина Лариса Владимировна; кафедра криминологии ФГОУ ВПО «Санкт-Петербург. ун-т МВД РФ». - С-Пб, 2011. - Режим доступа: http://discollection.ru/artide/n0720n _gotchinalv
7. Девиантность и социальный контроль в России (XIX-XX вв.). СПб., 2000.
8. Забрянский Г.И. Социология преступности несовершеннолетних. Минск, 1997.
9. Зайдуллина Г.Г. Девиантное поведение подростков и условия его социально-педагогической профилактики и коррекции : учеб. пособие / Г.Г. Зайдуллина ; М-во образования и науки Российской Федерации, Моск. гос. гуманитар. ун-т им. М. А. Шолохова. - М. : МГГУ им. М. А. Шолохова, 2011. - 159 с.
10. Зиннуров Ф.К. Профилактика и коррекция девиантного поведения детей и подростков в новых социально-культурных условиях XXI века : монография / Ф.К. Зиннуров. - Казань : Центр инновац. технологий, 2012. - 403 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00463
© Рефератбанк, 2002 - 2024