Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
214136 |
Дата создания |
15 марта 2017 |
Страниц |
17
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
реферат по теме потребности человека ...
Содержание
Введение………………………………………………………………………3
1. Виды потребностей человека……………………………………………4
2. Основы хозяйственной деятельности человечества.
Специализация и торговля…………………………………………….....5
Введение
Введение
Великим ученым Древней Греции Аристотелем было даноназвание нау- ке - экономике. Он соединил два слова : «эйкос» - хозяйство и «номос» - за-
кон , так что «экономика» в буквальном переводе с древнегреческого означа-
ет «законы хозяйства».
Экономика обозначает науку , которая :
1) изучает способы организации деятельности людей , направленной на соз-
дание благ , необходимых им для потребления ;
2) исследует как люди используют имеющиеся ограниченные ресурсы для
удовлетворения своих неограниченных потребностей в жизненных благах.
В экономической жизни есть три главных участника : семья , фирмы и
Фрагмент работы для ознакомления
Эти люди готовы рисковать своими сбережениями ради новых коммерческихпроектов. Они обладают умением координировать использование других факторов производства для создания нужных благ обществу. Объем предпринимательского ресурса общества измерить невозможно. Частичное представление о нем можно составить на основе данных о численности владельцев фирм, которые их создали и ими руководят. В ХХ веке приобрел большое значение еще один вид факторов производства : информация , то есть все те знания и сведения , которые необходимылюдям для осознанной деятельности в мире экономики. Постоянно совершенствуя способы использования экономических ресурсов , люди в основу своей хозяйственной деятельности положили два важнейших элемента : специализацию и торговлю. Специализация имееттри уровня : 1) специализация отдельных людей ; 2) специализация деятельности хозяйственных организаций ; 3) специализация экономики страны в целом. В основе всей специализации лежит специализация труда людей , котораяопределяется :а)Сознательным разделением труда между людьми. б)Обучением людей новым профессиям и навыкам.в)Возможностью кооперации, то есть сотрудничества ради достижения общей щей цели. Впервые разделение ( специализация) труда возникла около 12 тысяч леттому назад: одни люди специализировались только на охоте, другие были скотоводами или земледельцами. Сейчас существуют тысячи профессий, многие из которых требуют обучения особым навыкам и приемам труда. Почему специализация является важнейшим инструментом в хозяйствен- ной жизни человечества ? Во-первых , люди наделены разными способностями; они по разному выполняют те или иные виды работ. Специализация дает возможность каждомучеловеку найти ту работу , ту профессию , где он может проявить себя с наилучшей стороны. Во-вторых , специализация позволяет людям добиваться все большей умелости в избранной для себя деятельности. А это ведет к изготовлению благили оказанию услуг с более высоким качеством. В –третьих , рост умелости позволяет людям тратить на изготовление благменьшее количество времени и не иметь его потерь при переходе с одного вида работ на другой. Таким образом , специализация является главным способом повышенияпроизводительности всех ресурсов (факторов производства), которые люди используют для производства необходимых им экономических благ,и преждевсего ресурса труда.Производительность –это объем благ, который удается получить от использования единицы определенного вида ресурсов в течение фиксированного периода времени. Так, производительность труда определяется количеством изделий, которое изготовил работник за единицу времени : за час, за день, за месяц , за год. Одним из самых значительных изобретений человечества в области специализации и разделения труда явился конвейер. Это самое могучее средство повышения производительности труда. Создателем конвейера был Генри Форд (1863-1947), отец массового автомобилестроения, талантливый человек. Идея конвейера родилась у него после того , как созданная им компания по производству автомобилей перестала справляться с заказами , которые за один год увеличились в два раза. Тогда ( весной 1913 года ) в цехе сборки магнето Форд запустил первый в мире конвейер. До этого времени сборщик работал за столом , где у него был полный набор деталей. Умелый сборщик собирал за смену около 40 магнето.Теперь каждый сборщик должен был выполнить одну или две операции посборке (то есть специализировался еще больше, чем когда он умел выполнятьвсе операции по сборке ) . Это позволило сократить время на сборку одного магнето с 20 мин до 13 мин.10 сек. А после того, как Форд заменил прежнийнизенький стол на поднятую выше движущуюся ленту, которая задавала темпработе, время сборки сократилось до 5 минут. Производительность труда воз-росла в 4 раза ! После внедрения принципа конвейерной сборки во всех цехахпроизводительность труда выросла в 8,1 раза , что позволило в 1914 г. увели-чить выпуск машин в 2 раза. Форд получил возможность выпускать свои ма-шины с меньшими затратами , чем у конкурентов , продавать их дешевле изахватить рынок сбыта. Это привело к тому, что конкурентам пришлось тожевнедрить конвейер на своих предприятиях. Благодаря специализации труда и росту производительности труда людипришли к переходу от случайного и нерегулярного обмена имевшимися благами к постоянной торговле ими. Произошел переход от самообеспечения , тоесть от натурального хозяйства , к получению благ , изготовленных другимилюдьми. Люди постепенно убедились , что благодаря обмену благами можнополучить в свое распоряжение больше благ и сделать их более разнообразны-ми по сравнению с их самостоятельным изготовлением. Поняв это люди стализаниматься обменом не от случая к случаю, а сделали его основой своей жизни. Так появились товары и услуги , используемые ими для регулярного об-мена. Умение обмениваться благами – уникальная способность людей, отличающая их от других обитателей Земли. Как остроумно подметил великий шотландский экономист Адам Смит (1723 –1790г.г.) :«Никому никогда не приходилось видеть, чтобы собака сознательно менялась костью с другой собакой…». Регулярный обмен товарами и услугами явился основой для важнейшейсферы деятельности людей – торговли , то есть обмена благами в форме купли-продажи товаров и услуг за деньги. Торговля родилась в глубокой древности , она древнее даже земледелия.Она существовала во времена палеолита – на заре каменного века , около 30000 лет назад. В начале торговали между собой племена, которые жили далеко друг от друга. Торговали предметами роскоши (драгоценными и отделочными камнями, пряностями, шелками, редкой древесиной и т.д.). Занимались этим странствующие купцы– арабы, фризы, евреи, саксы, а потом итальянцы. Со временем в Европе появились торговые города : Венеция , Генуя и прибрежные города Германии – Гамбург , Штеттин , Данциг и другие. Торговля сыграла большую роль в истории человечества. Благодаря ей купцы пускались в плавание в поисках новых земель, где можно было добытьдорогостоящие товары. Главной целью Колумба также были торговые интересы . Он хотел найти более короткий путь к берегам Индии , чтобы легче идешевле везти товары в Европу. Благодаря торговле были сделаны и многие другие географические открытия, а также родилась современная промышленность. Из купеческих денег стало появляться крупное ремесленное производство , а потом мануфактуры – предвестницы заводов и фабрик. Именно торговля объединила людей в фирмы , специализирующиеся напроизводстве определенных товаров. Ни один человек не способен овладеть всем множеством профессий, необходимых для создания всего разнообразия благ , которыми пользуются сегодня люди. Сочетание торговли и специализации дает возможность людям получитьблага в большем объеме , в большем ассортименте и быстрее. Если страна умело пользуется сочетанием специализации и торговли , то это приведет к :- росту производительности труда ;- росту объема доступных благ;- увеличению роста потребления благ людьми, соответственно росту доходов продавцов ;- увеличению доходов от торговли , которые можно направить на развитие и совершенствование производства и специализации труда. Это относится ко всем странам , даже к тем которые распологают большими природными богатствами, так как сами по себе богатства недр, пашен и лесовпроцветания не гарантируют. Так , в России огромны природные богатства, их рациональное использование могло сделать народ России одним из зажиточных в мире. Но Россия , не-смотря на то , что находилась под контролем планово- командной системы ,тратила свои природные богатства в огромных масштабах, не обеспечила высокого уровня благосостояния своим гражданам. По оценкам экспертов ООН Россия находится по уровню богатства лишь на53-ем месте. Она сможет подняться выше только увеличив масштабы производства полезных людям экономических благ. Решить эту задачу можно лишьовладев искусством рациональной организации экономической деятельности.Ограниченность экономических ресурсов и возникающие в этойсвязи проблемы Людям для удовлетворения своих потребностей в благах нужно намного больше ресурсов , чем это всегда было доступно человечеству. С ограниченностью ресурсов люди столкнулись еще в древности , когдаземля была единственным доступным источником производства благ.
Список литературы
Список литературы
1.И.В.Липсиц «Экономика» , Москва , 1998 г.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0048