Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
214003 |
| Дата создания |
16 марта 2017 |
| Страниц |
77
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Введение в специальную психологию
Специальная психология как отрасль науки
Специальная психология – область психологической науки, изучающая людей, для которых характерно отклонение от нормального психического развития, связанное с врожденными или приобретенными нарушениями формирования нервной системы.
На основании такого изучения определяются возможности и пути компенсации дефектов различной сложности, строится система воспитания и обучения людей, имеющих нарушения психического развития.
Как для современно медицины важна не болезнь, а больной, так для специальной психологии объектом является не недостаток сам по себе, но ребенок, отягощенный недостатком. (Л. С. Выготский). Т.е. усилия специальной психологии направлены не на сам дефект (как правило, органического происхождения), а социал ...
Содержание
Введение в специальную психологию
Специальная психология как отрасль науки
Специальная психология – область психологической науки, изучающая людей, для которых характерно отклонение от нормального психического развития, связанное с врожденными или приобретенными нарушениями формирования нервной системы.
На основании такого изучения определяются возможности и пути компенсации дефектов различной сложности, строится система воспитания и обучения людей, имеющих нарушения психического развития.
Как для современно медицины важна не болезнь, а больной, так для специальной психологии объектом является не недостаток сам по себе, но ребенок, отягощенный недостатком. (Л. С. Выготский). Т.е. усилия специальной психологии направлены не на сам дефект (как правило, органического происхождения), а социальные последствия дефекта, мешающие самореализации и самоактуализации ребенка с нарушениями развития в обществе.
Специальная психология подразделяется на (структура специальной психологии):
- психологию детей с нарушениями зрения (тифлопсихологию);
- психологию детей с нарушениями слуха (сурдопсихологию);
- психологию умственно отсталых (олигофренопсихологию);
- психологию детей с нарушениями речи;
- детей с ЗПР;
- других категорий детей с отклонениями в развитии:
(- с нарушениями функций опорно – двигательного аппарата;
- с тяжелыми нарушениями эмоционально – волевой сферы;
- с нарушениями поведения;
- со сложными нарушениями развития, у которых сочетаются два или более первичных нарушения).
Введение
Введение в специальную психологию
Специальная психология как отрасль науки
Специальная психология – область психологической науки, изучающая людей, для которых характерно отклонение от нормального психического развития, связанное с врожденными или приобретенными нарушениями формирования нервной системы.
На основании такого изучения определяются возможности и пути компенсации дефектов различной сложности, строится система воспитания и обучения людей, имеющих нарушения психического развития.
Как для современно медицины важна не болезнь, а больной, так для специальной психологии объектом является не недостаток сам по себе, но ребенок, отягощенный недостатком. (Л. С. Выготский). Т.е. усилия специальной психологии направлены не на сам дефект (как правило, органического происхождения), а социал ьные последствия дефекта, мешающие самореализации и самоактуализации ребенка с нарушениями развития в обществе.
Специальная психология подразделяется на (структура специальной психологии):
- психологию детей с нарушениями зрения (тифлопсихологию);
- психологию детей с нарушениями слуха (сурдопсихологию);
- психологию умственно отсталых (олигофренопсихологию);
- психологию детей с нарушениями речи;
- детей с ЗПР;
- других категорий детей с отклонениями в развитии:
(- с нарушениями функций опорно – двигательного аппарата;
- с тяжелыми нарушениями эмоционально – волевой сферы;
- с нарушениями поведения;
- со сложными нарушениями развития, у которых сочетаются два или более первичных нарушения).
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
Введение в специальную психологию
Специальная психология как отрасль науки
Специальная психология – область психологической науки, изучающая людей, для которых характерно отклонение от нормального психического развития, связанное с врожденными или приобретенными нарушениями формирования нервной системы.
На основании такого изучения определяются возможности и пути компенсации дефектов различной сложности, строится система воспитания и обучения людей, имеющих нарушения психического развития.
Как для современно медицины важна не болезнь, а больной, так для специальной психологии объектом является не недостаток сам по себе, но ребенок, отягощенный недостатком. (Л. С. Выготский). Т.е. усилия специальной психологии направлены не на сам дефект (как правило, органического происхождения), а социальные последствия дефекта, мешающие самореализации и самоактуализации ребенка с нарушениями развития в обществе.
Специальная психология подразделяется на (структура специальной психологии):
- психологию детей с нарушениями зрения (тифлопсихологию);
- психологию детей с нарушениями слуха (сурдопсихологию);
- психологию умственно отсталых (олигофренопсихологию);
- психологию детей с нарушениями речи;
- детей с ЗПР;
- других категорий детей с отклонениями в развитии:
(- с нарушениями функций опорно – двигательного аппарата;
- с тяжелыми нарушениями эмоционально – волевой сферы;
- с нарушениями поведения;
- со сложными нарушениями развития, у которых сочетаются два или более первичных нарушения).
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00478