Вход

Философия 1 курс на юридическом

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 213362
Дата создания 18 марта 2017
Страниц 15
Мы сможем обработать ваш заказ 23 сентября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
370руб.
КУПИТЬ

Описание

1.«Количество» и «качество» как философские категории. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений.
2.Основные законы и принципы диалектики Гегеля.
3.Особенности научного познания.
4.Основные понятия этики.
5.Культура личности.
6.Правовая культура. ...

Содержание

Культура личности — уровень осознания культурных ценностей, которые проявляются в мышлении, духовно-практической (чувства, общение) и практической (поведение) деятельности человека. Культура личности как целостное образование определяется глубиной, широтой и мерой усвоения ею общечеловеческого достояния материальной и духовной культуры. Личность является и творением культуры, и ее творцом в то же время. Через освоение культуры формируется духовный мир личности и ее основные духовные ценности.
Создавая ценности, человек творит себя, "окультуривает" свои сущностные силы, развивает индивидуальность, следовательно, и формируется как личность. Культуру личности можно представить как диалектическая связь нескольких понятий: индивид, индивидуальность, лицо, личность.
Индивид — это биологическоесущество, которое родилось. Индивид выступает как единство биологического и социального, как целостная система.
Индивидуальность характеризуется неповторимыми физиологическими и психологическими качествами, которые отличают одного человека от другого. Это уникальное воплощение общего в человеке, в его телесных и духовных особенностях, характере. Индивидуальность формируется и самореализуется во взаимоотношениях с другими людьми

Введение

Качество и количество - категории философии, отражающие важные стороны объективной действительности. Мир не состоит из готовых, законченных вещей, а представляет собой совокупность процессов, в которых вещи постоянно возникают, изменяются и уничтожаются. Но из этого не следует, что они не имеют определенной формы существования, абсолютно неустойчивы и неразличимы между собой. Как бы ни изменялся предмет, но до поры до времени он остается именно этим, а не другим, качественно определенным предметом. Качественная определенность предметов и явлений есть то, что делает их устойчивыми, что разграничивает их и создает бесконечное разнообразие мира. Качество есть определенность предмета, в силу которой он является данным, а не иным предметом и отличается от других предметов. Качество предмета не сводится к отдельным его свойствам. Оно связано с предметом как целым, охватывает его полностью и неотделимо от него. Поэтому понятие качества связывается с бытием предмета. Предмет не может, оставаясь самим собой, потерять свое качество.
Наряду с качественной определенностью все предметы обладают также количественной определенностью: определенной величиной, числом, объемом, темпом протекания процессов, степенью развития свойств и т. д. Количество есть такая определенность вещи, благодаря которой, ее можно разделить на однородные части и собрать эти части воедино. Однородность частей или предметов - отличительный признак количества. Различия между предметами, не подобными друг другу, носят качественный, а различия между предметами подобными - количественный характер.

Фрагмент работы для ознакомления

Принцип системности - системность означает, что многие связи в окружающем мире существуют не хаотично, а упорядоченно, образуя целостную систему, в которой они располагаются в иерархическом порядке. Принцип историзма – каждую вещь надо рассматривать как этап, имеющий источники, корни, причины. Принцип конкретности – каждую вещь нужно рассматривать в единичных конкретных условиях, т.к. истина всегда конкретна.3.Особенности научного познания.В век стремительного развития информационных технологий, сферы услуг, ультрасовременных систем производства значительное место в нашей жизни занимает наука. Без науки немыслимо существование ни одного государства и невозможна жизнь современного человека. Чтобы дать точное определение понятию «наука» необходимо быть сведущим во многих областях жизнедеятельности. Важно представлять, что наука призвана открывать что-либо новое, неизведанное, выделять, классифицировать, систематизировать, обосновывать и т. п. Иными словами постигать истину и объективные законы, теоретизировать все накопленные человечеством знания. Часто нам доводится слышать выражение «научное познание». Научное познание – это способ деятельности людей, направленный на изучение явлений окружающего мира. Каковы же главные особенности научного познания? Во-первых, ориентация на выявление объективной истины. Исследуются качества, признаки, свойства предметов, изучаются явления природы и т. д. Это базовый элемент научного познания. Без этого невозможна и даже бессмысленна дальнейшая деятельность учёных. Другие особенности научного познания это объективность и практическая направленность. Если открытый закон или полученная формула не будут объективными, то применить их на практике будет невозможно. А вся деятельность учёных сводится к тому, чтобы получить полезный продукт, который возможно было бы применить для удовлетворения потребностей людей. Наука находится в постоянном развитии. И это важный критерий её существования. Все изобретения совершенствуются, следуют самым свежим мировым тенденциям. Особенности научного познания важно учитывать людям, которые занимаются наукой. Необходимо, чтобы их изобретения соответствовали всем этим особенностям восприятия мира в современных условиях. В противном случае их труд окажется бессмысленным и неактуальным. В науке огромное место занимает методологическая база. Существуют самые разнообразные средства научного познания. Структуру составляют два главных метода: теоретический и эмпирический. К теоретическим методам относятся: теории, гипотезы, законы. Эмпирические методы – это наблюдение, эксперименты, опыты. Особенности научного познания в философии заключаются в том, что эта древняя наука является своеобразным мостиком между теоретическими и эмпирическими методами. Действительно, прежде чем сделать открытие, учёные выдвигают гипотезу, допускают возможность того или иного действия, и только потом осуществляют задуманное. Философия изучает основы бытия, теории существования, законы природы. Объяснение явлений действительности наталкивает учёных на новые идеи, которые они воплощают в жизнь с помощью наблюдений, опытов, экспериментов. Это, в свою очередь, приносит плоды в виде новых изобретений, которыми пользуемся все мы, современные люди. Поэтому особенности научного познания в философии неразрывно связаны с исследованиями во всех других областях знаний. Наука делает свои открытия для того, чтобы люди могли применять их на практике. Чтобы изобретения успешно внедрялись в повседневную жизнь людей, приносили пользу государству и обществу, способствовали развитию промышленности и инфраструктуры. Словом, научное познание необходимо для счастливой жизни каждого из нас в отдельности и мирового научного прогресса в целом.4.Основные понятия этики.Хорошие манерыМанеры – способ держать себя, внешняя форма поведения, обращения с другими людьми, употребляемые в речи выражения, тон, интонация, характерные для человека походка, жестикуляция и даже мимика.В обществе хорошими манерами считаются скромность и сдержанность человека, умение контролировать свои поступки, внимательно и тактично общаться с другими людьми. Дурными манерами принято считать привычки громко говорить, не стесняясь в выражениях, развязность в жестикуляции и поведении, неряшливость в одежде, грубость, проявляемые в откровенной недоброжелательности к окружающим, в беззастенчивом навязывании другим людям своей воли и желаний, в неумении сдерживать свое раздражении, в намеренном оскорблении достоинства окружающих людей, в бестактности, сквернословии.Манеры относятся к культуре поведения человека и регулируются этикетом. Этикет подразумевает благожелательное и уважительное отношение ко всем людям, безотносительно к их должности и общественному положению. Он включает в себя учтивое обращение с женщиной, почтительное отношение к старшим, правила ведения разговора, поведение за столом. Обязательным условием общения является деликатность. Деликатность не должна быть излишней, превращаться в льстивость, приводить к ничем неоправданному восхвалению увиденного или услышанного.ВежливостьПрекрасное высказывание Сервантеса: «Ничего не стоит так дешево и не ценится так дорого, как вежливость». Истинная вежливость может быть лишь доброжелательной, так как она – одно из проявлений искренней, бескорыстной благожелательности по отношению ко всем другим людям, с которыми человеку приходится встречаться на работе, в доме, в общественных местах. С товарищами по работе, со многими знакомыми в быту вежливость может перейти в дружбу, но органическая благожелательность к людям вообще – обязательная база вежливости. Одним из главных элементов вежливости считают умение запоминать имена. Вот как об этом говорит Д. Карнеги. «Большинство людей не запоминают имен по той причине, что не хотят тратить время и энергию на то, чтобы сосредоточиться, неизгладимо запечатлеть эти имена в своей памяти. Они ищут для себя оправданий в том, что слишком заняты. Однако они вряд ли больше заняты, чем Франклин Рузвельт, а он находил время для того, чтобы запомнить и при случае воскресить в памяти даже имена механиков, с которыми ему приходилось соприкасаться. Рузвельт знал, что один из самых простых, самых доходчивых и самых действенных способов завоевать расположение окружающих – это запомнить их имена и внушить им сознание собственной значительности».Тактичность и чуткостьСодержание этих двух благородных человеческих качеств, внимание, глубокое уважение к внутреннему миру тех, с кем мы общаемся, желание и умение их понять, почувствовать, что может доставить им удовольствие, радость или наоборот, вызвать у них раздражение, досаду, обиду. Тактичность, чуткость – это и чувство меры, которую следует соблюдать в разговоре, в личных и служебных отношениях, умение чувствовать границу, за которой в результате наших слов и поступков у человека возникает незаслуженная обида, огорчение, а иногда и боль. Тактичный человек всегда учитывает конкретные обстоятельства: разницу возраста, пола, общественного положения, место разговора, наличие или отсутствие посторонних.СкромностьСкромный человек никогда не стремится показать себя лучше, способнее, умнее других, не подчеркивает свое превосходство, свои качества, не требует для себя никаких привилегий, особых удобств, услуг.Вместе с тем, скромность не должна ассоциироваться ни с робостью, ни с застенчивостью. Это совершенно различные категории. Очень часто скромные люди оказываются намного тверже и активнее в критических обстоятельствах, но при этом известно, что спором убедить в своей правоте невозможно.В наше время почти повсеместно отмечается стремление к упрощению многих условностей, предписывавшихся общегражданским этикетам. Это – одно из знамений времени: темпы жизни, изменившиеся, и продолжающие быстро меняться социально бытовые условия сильнейшим образом влияют на этикет. Нормы этикета, в отличие от норм морали являются условными, они носят как бы характер неписаного соглашения о том, что в поведении людей является общепринятым, а что нет. Каждый культурный человек должен не только знать и соблюдать основные нормы этикета, но и понимать необходимость определенных правил и взаимоотношений. Манеры во многом отражают внутреннюю культуру человека, его нравственные и интеллектуальные качества. Умение правильно вести себя в обществе имеет очень большое значение: оно облегчает установление контактов, способствует достижению взаимопонимания, создает хорошие, устойчивые взаимоотношения.5.Культура личности.Культура личности — уровень осознания культурных ценностей, которые проявляются в мышлении, духовно-практической (чувства, общение) и практической (поведение) деятельности человека.

Список литературы

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учебник. – М.: Проспект: Изд-во Моск. ун-та, 2013.
2. Грядовой Д.И. История философии: учебник: Кн. 1–3. М.: ЮНИТИ, 2009–2012.
3. Грядовой Д.И. Философия: учебное пособие. – М.: Щит-М, 2013
4. Золкин А.Л. Философия права: учебник. – М.: ЮНИТИ, 2012.
5. Новая философская энциклопедия: в 4 т. / науч.-ред.: В.С. Степин и др. – М.: Мысль, 2010.
6. Спиркин А.Г. Философия: учебник. – М.: Юрайт, 2014.
7. Философия: учебник / под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: Юрайт, 2015.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2021