ПРОЕКТ «НЕДЕЛЯ ПРАВА В ШКОЛЕ»

ПРОЕКТ «НЕДЕЛЯ ПРАВА В ШКОЛЕ». ...

Структура работы: введение, План проведения «Недели права в школе», Методическая разработка мероприятия.

Построение правового государства немыслимо без воспитания у подрастающего поколения гражданских качеств личности. Поэтому воспитание правосознания у школьников становится одной из основных задач школы. Только в условиях сочетания правовых и нравственных норм и правил поведения народ становится законопослушным, дисциплинированным и исполнительным.
Главная цель проведения «Недели Права в школе»: привлечь внимание педагогов к формированию у учащихся правовых знаний, способствовать правовому и духовно-нравственному воспитанию школьников.

Оценивать конкурсы мне будут помогать учителя (фамилии). За полный ответ на вопрос команды будут получать по 5 баллов, за неуверенный, неполный ответ – 3 балла, за неправильный – 0 баллов.Итак, начинаем.Конкурс №1Приветствие команды № 1.C чего начинается Родина?С символики нашей страны?С трехцветного флага и гимна, Который все знать мы должны?А может она начинаетсяС приоритета свобод?С идей Конституции нашей, Которую чтит весь народ?Противнику достойному – УРА!Ты нас зажег, ты разбудил наш пламень,С тобой мы даже говорим стихами,Вот до чего игра нас довела!Конкурс №2 Команда № 1 доступно комментирует ст. № 1 Конституции РФ.Плакат: Конституция РФ. Раздел первый. Глава 1. Статья 1.Российская Федерация – Россия – есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формойправления.Выходит 1 участник и звонко поясняет:Демократическое государство – это значит, что источником государственной власти в России является ее многонациональный народ. В демократическом государстве народ сам формирует высшие органы власти в процессе свободных выборов или на референдуме.2-й участник: Россия – Федеративное государство, то есть состоящее из частей, которые имеют определенную самостоятельность и называются субъектами Федерации. В Россию входят республики, края, области, города федерального значение (Москва, Санкт - Петербург), одна автономная область и автономные округа.3-й участник: Российская Федерация – правовое государство. Его признаки:верховенство закона;признание естественных прав и свобод человека;разделение властей;независимый суд;В Конституции о том, что Россия – правовое государство, сказано утвердительно, но установление правового государства – это цель, которая пока еще не достигнута, но основы такого государства заложены. Теперь многое зависит от самих граждан, от их участия в создании правового государства. В их руках рычаги влияния на власть.4-й участник: Россия – это республика, так как:управление государством является коллективным;высшие должностные лица и органы государственной власти избираются народом на свободных выборах;они избираются лишь на определенный срок;государственная власть основывается на принципе разделения властей на три ветви: законодательная, исполнительная и судебная;высшие должностные лица несут ответственность за ошибки и злоупотребления.Конкурс № 3.Интеллектуальный тренинг (Мы - вам, вы - нам).Участники команд задают друг другу теоретические вопросы.1. Какие общие черты, присущие правам человека, выделены в Конституции РФ?• Конституция указывает на международно-правовой источник прав человека.Права человека закреплены в ряде международно - правовых документов:во Всеобщей декларации прав человека 1948 года;в Международном пакте о гражданских политических правах 1966 года;в Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах 1966 года.• Конституция РФ исходит из того, что права человека признаются и гарантируются государством. Это значит, что государство не является источником прав граждан и других лиц, находящихся на территории РФ и не распоряжается ими, они существуют до и вне государственного признания.2. Что такое гражданство?Гражданство – это прочная, устойчивая, правовая связь лица с государством, по которой на него в полном объеме распространяются конституционные права, свободы и обязанности, а также это сумма взаимосвязанных юридических норм, регулирующих вопросы приобретения, восстановления и утраты российского гражданства.3. Гражданские (личные) права и свободы?Право на жизнь, на свободу и личную неприкосновенность;Право на неприкосновенность частной жизни;Право на защиту своей чести, достоинства и доброго имени т.д.Гражданские конституционные свободы в большинстве своем являются правами человека.4. Конституционный статус личности в РФ?Сумма конституционных норм, закрепляющих положение человека и гражданина в российском обществе и государстве, объем его прав и свобод и обязанностей образует конституционной статус личности в РФ (статья 64 Конституции РФ).5. Кто может быть гражданином РФ?Гражданами России признаны все граждане бывшего СССР постоянно проживавшие в России на день вступления в силу закона о гражданстве. Гражданами России признаются по рождению - это когда ребенок, оба родителя которого на момент его рождения состояли в гражданстве России, является ее гражданином, независимо от места рождения. Условия приема в гражданство:Если лицо постоянно проживает на территории России в течение 5 лет непрерывно со дня получения вида на жительство (если лицо выезжало за пределы, не более, чем на 3 месяца в течение 1 года). Для беженцев сроки сокращаются вдвое.Если лицо обязуется соблюдать Конституцию и законодательство;Имеет законный источник средств к существованию;Владеет русским языком.Гражданами России становятся и в порядке регистрации. Предположим в семье, проживающей за границей, один из родителей российский гражданин и здесь вырос ребенок, решивший переехать в Россию и стать ее гражданином. По закону он может зарегистрировать российское гражданство в течение 5 лет, после того как ему исполнилось 18 лет.6. Судебная власть.Судебная власть осуществляет правосудие путем рассмотрения и разрешения различных социальных конфликтов, связанных с нарушением норм права.Судебная власть осуществляется посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства. Судебную систему РФ составляют федеральные суды и суды субъектов Федерации.К федеральным судам относятся:Конституционный Суд РФ;Федеральные суды общей юрисдикции: Верховный Суд РФ; верховные суды субъектов РФ; районные суды; военные и специализированные суды;Федеральные арбитражные суды: Высший арбитражный суд РФ; федеральные арбитражные суды округов; арбитражные суды субъектов РФ.К судам субъектов РФ относятся:Конституционные (уставные) суды субъектов РФ;Мировые судьи.Конкурс № 5Словарная работа: команда 1 получает задание: дать определение таким понятиям как:а. Федерация. (Ответ: Федерация — это добровольное объединение нескольких ранее самостоятельных национально-государственных образований (субъектов) в одно государство).б. Республика. (Ответ: Республика - это такая форма правления, при которой все высшие органы государственной власти избираются прямо (т.е. непосредственно народом) или формируется парламентом).в. Государственное устройство. (Ответ: Государственное устройство – это способ организации его территории, правовое положение частей государства и система их взаимоотношений с центром).г. Конституция РФ. (Ответ: Конституция РФ — это основной закон государства, имеющий высшую юридическую силу и регулирующий более важные общественные отношения:права и свободы человека и гражданина;устройство общества и государства;механизм осуществления государственной власти и местного самоуправления).Конкурс № 6Ситуация 1.При объезде территории милицейский патруль увидел группу подростков лет 14-ти, сидевших под раскидистой ивой. Выйдя из машины и подойдя к ним, они увидели следующую картину: подростки по очереди, передавая друг другу, затягивались сигарой. Их вид не оставлял сомнений в том, что они находились в состоянии наркотического опьянения. Лишь один из них, самый старший, на вид лет 16, был в нормальном состоянии. На вопрос милиционера, обращенный ко всем сразу, несколько подростков хором ответили, кивнув на старшего: «Это нас Колька балует!»Есть ли тут правонарушение?(Ответ: Колька совершил преступление, и его можно привлечь к уголовной ответственности.)Конкурс № 7.Определите, что относится к личным, а что к политическим правам?Капитан первой команды задает вопросы капитану второй.Разогнан митинг протеста против обнищания народа.Инакомыслящего насильно отправили в психиатрическую лечебницу.Человека насильно выслали из страны и лишили гражданства.По некоторым религиозным верованиям людям запрещается прикасаться к оружию. Если человек такой веры, то он не может служить и если отказывается служить, то становится правонарушителем, т.к.