Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
208842 |
| Дата создания |
30 апреля 2017 |
| Страниц |
16
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Заключение
В современных условиях массовые задачи становления общества имеют единственную точку отсчета — значимость человека, почтение к его правам, ценности моральных отношений между людьми. Коренные переустройства, происходящие в нашем обществе по существу и ориентированы на утверждение этого измерения человека и принуждают с особенным интересом отнестись к системе общечеловеческих ценностей, эталонов и нравственных основ. Вопросы этики сейчас неизбежно появляются во всех сферах социальной жизни: экономике, политическом деятеле, культуре, образовании. Пока же не станет признана главная значимость культуры и образования и продуцируемых ими этических норм поведения и работы, общество не сможет стать ни цивилизованным, ни демократическим.
Нравственную оценку профессионализма библиотекаря ...
Содержание
Содержание
Введение 2
1.Библиотечная профессиология в разработке нравственной модели специалиста 3
2.Профессиональное самосознание – предмет библиотечной профессиологии в трудах А. Соколова 10
3. Метод социального проектирования библиотечной профессиологии в трудах А. Соколова 13
Заключение 15
Библиографический список 16
Введение
Введение
Духовному оздоровлению людей во многом содействует библиотека, работа которой основывается на моральных установках, на сложившихся в профессии библиотекаря нравственных принципах. С отменой идейного диктата в библиотековедении со всей остротой встал вопрос о преодолении сформировавшихся стандартов, изменении закоренелых моральных установок «коммунистического сознания». Вопросы профессиональной этики все более влекут внимание знатоков [3].
Этические нюансы мастерства нельзя выучить без познания библиотечной профессиологии. Над данными вопросами благополучно трудятся основные научные работники государства: К. И. Абрамов, В. Я. Айзенберг, Н. А. Ванеев, В. И. Терешин, А. В. Соколов, А. И. Каптерев и почти все иные. Изучая вопросы профессиологии авторские коллективы основных институто в государства. Благодаря данному российское библиотековедение придумало четкие профессиональные свойства библиотечных сотрудников, выявило особенности их труда на всевозможных участках сервиса читателей в библиотеке. Произведенное считается нешуточной предпосылкой и неплохим научной основанием для создания законодательной почвы труда библиотекаря, определения моральных норм его профессии.
Необходимым для библиотекаря считается не только умение говорить, но и искусство выслушивать. До недавнего времени данным задачам в профессиональной печати уделялось очевидно мало интереса, но обозначенное качество составляет одно из значительных черт мастерства библиотекаря. В связи с данным интерес читателя обращается на всевозможные формы слушания, на особенности восприятия речи собеседника, предоставляются рекомендации по верному слушанию.
В русском библиотековедении пока ещё мало разработана законодательная основа профессионализма этики библиотекаря.
Список литературы
Библиографический список
1. Грачев В.И. Социальное портретирование библиотекарей (теория, методика, эксперимент): автореф. дис. … канд. пед. наук: 05.25.03 / В.И. Грачев. – Л., 2007. – 16 с.
2. Грачев В.И. Социологические аспекты портретирования библиотекарей / В.И. Грачев // Библиотечная профессиология: проблемы становления и развития: сб. науч. тр. – СПб., 2008. – С. 67 – 75.
3. Крейденко В.С. Библиотечные исследования: учеб.-метод. пособие / В.С. Крейденко. – М.: Рус. шк. библ. ассоц., 2007. – 352 с. – (Профес. б-ка шк. библиотекаря. Сер. 1. Вып.1).
4. Крейденко В.С. Новые исследовательские методы как важный показатель развития потребностей изучения практики / В.С. Крейденко // Библиотечное дело. – 2007. – № 12. – С. 9 – 13.
5. Соколов А.В. Библиотекарь – 90 /А.В. Соколов, Л.Н. Афанасова// Сов. библиотековедение. – 2009. – № 3-4. – С. 66 – 69.
6. Соколов А.В. Сколько и каких библиотекарей нужно России? / А.В. Соколов, Л. Н. Афанасова // Науч. и техн. б-ки СССР. – 2008. – №11. – С. 3 – 11.
7. Соколов А.В. Жанны, Пенелопы, Клеопатры в библиотеке завтрашнего дня / А.В. Соколов // Библиотековедение. – 2007. - № 3. – С. 26 – 36
8. Соколов А.В. Библиотечный авангард информационного общества / А.В. Соколов // Науч. и техн. б-ки. – 2012. – № 2. – С. 51 – 60.
9. Виноградова В.А. Ценностные ориентации молодых российских библиотекарей (2000-е годы): автореф. дис. … канд. пед. наук: 05.25.03 / В.А. Виноградова; С.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств. – СПб., 2013. – 24 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.08614