УПРАВЛЕНИЕ ВНЕДРЕНИЕМ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА В МБОУ «НОВОСАРИНСКАЯ ООШ»

Актуальность темы определяется тем, что грамотное и умелое управление персоналом организации является залогом успешности и эффективности работы любой организации в условия развития инновационных образовательных технологий. Низкий уровень профессиональной компетентности педагогических кадров требует разработки и совершенствования особых механизмов стимулирования на расширение своих компетенций и исполнения качественно как своих трудовых функций, так и сверх них. Кроме того ряд правительственных программ предъявляют сегодня новые требования к трудовым отношениям работодателя с персоналом, что требует разработки не только новых подходов к управлению персоналом, но и новой локальной документации по ОО.
Оформление научного аппарата исследования соответствует предъявляемым требованиям.
Работа со ...

Введение ……………………………………………………………
1. Эффективный контракт как механизм повышения качества услуг …
1.1. Эффективный контракт: содержание, цели, задачи ……………
1.2. Способы и условия перехода образовательной организацией на эффективный контракт……………………………………………
1.3. Эффекты и возможные последствия от реализации эффективного контракта …………………………………………………………
2. Опытно-экспериментальная работа по апробации механизма реализации системы эффективного контракта в МБОУ «Новосаринская ООШ» …
2.1. Организационно – финансовая характеристика МБОУ «Новосаринская ООШ» в условиях внедрения эффективного контракта…
2.2. Промежуточные результаты апробации эффективного контракта
2.3. Рекомендации руководителю образовательной организации по внедрению и реализации механизма эффективного контракта …
Заключение…………………………………………………………
Список литературы…………………………………………………
Приложения…………………………………………………………

Сложившаяся кризисная ситуация в бюджетном финансировании Российской Федерации ставит задачу выработки новых подходов в формировании ресурсного обеспечения образовательных организаций (далее ОО). Кроме того в условиях жесткой конкуренции деятельность любой ОО должна оцениваться как качественно, так и количественно на разных уровнях системы управления.
Ведущим принципом и главной проблемой развития современного образования является слово «качество». Современный этап модернизации образования, связанный с повышением внимания к оценке эффективности деятельности в образовании, существенно меняет требования к уровню профессиональной компетентности руководителей и педагогов.
В связи с переходом на ФГОС второго поколения возникают противоречия на основе новых требований к компетентности педагоги ческих работников и условиями их выполнения. В рамках развития кадрового потенциала педагогических работников система образования вступает в новую фазу развития отношений работодателя и работника образовательной организации, которая сопровождается введением профессионального стандарта педагога и эффективного контракта с работниками ОО.
Проблеме качества всегда уделялось повышенное внимание, однако с принятием новых законов и внедрением эффективного контракта появляется необходимость не только переосмыслить некие ценности и цели в новом кон-тексте, но и предпринять определенные шаги.
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 -2020 годы предусматривает выход на эффективный контракт с педагогами и предполагает не только повышение уровня оплаты их труда, но и повышение качества образовательных услуг.
Этими аспектами объясняется актуальность выбранной темы выпускной работы.

Объектом исследования выпускной квалификационной работы является механизм реализации эффективного контракта в системе образования.
Предметом изучения выступает механизм управления эффективным контрактом в МБОУ «Новосаринская ООШ».
Целью работы является обобщить теоретические наработки и практические результаты реализации эффективного контракта в МБОУ «Новосаринская ООШ».
Для реализации вышеуказанной цели в работе решались следующие задачи:
- проанализировать состояние проблемы введения эффективных контрактов для повышения качества образовательных услуг в условиях образовательной среды;
- установить взаимосвязь введения эффективных контрактов и качества предоставляемых образовательных услуг и, как следствие, повышения оплаты труда педагога;
- выявить эффекты и возможные последствия от реализации эффективного контракта в образовательном пространстве;
- дать оценку организационно-финансовому механизму МБОУ «Новосаринская ООШ» в условиях внедрения эффективного контракта;
- представить промежуточные результаты апробации эффективного контракта в МБОУ «Новосаринская ООШ»;
- выработать рекомендации руководителю образовательной организации по внедрению и реализации механизма эффективного контракта
Гипотеза. Система управления внедрением эффективного контракта для педагогических работников МБОУ «Новосаринская ООШ» будет действенной,
- если будут созданы и предоставлены условия для осуществления про-фессиональной деятельности в новых условиях;
- будет четко определен правовой статус педагогического работника;
- обеспечен оптимальный размер оплаты труда.
Теоретическую и методологическую основу исследования составляют:
- нормативно - правовые и законодательные акты, регламентирующие деятельность муниципальных бюджетных образовательных организаций;
- современные методические приемы и способы количественного и качественного анализа управления персоналом;
- монографическая и учебная литература по изучаемой проблеме;
- публикации в специализированных периодических изданиях по данной тематике;
- данные бухгалтерской отчетности МБОУ «Новосаринская ООШ» за последние три года.
Для решения поставленных задач использовались следующие методы: анализ нормативной, учебно-методической и отчетной документации, наблю-дение и анкетирование; анализ, синтез, наблюдение.
Практическая значимость работы определяется тем, что:
- результаты исследования могут быть использованы в управлении системой оценки качества образования в школе;
- результаты и выводы работы также могут найти применение в системе управления различных образовательных организаций.

III. Права и обязанности работодателя 11. Работодатель имеет право: а) требовать от работника добросовестного исполнения обязанностей понастоящему трудовому договору; б) принимать локальные нормативные акты, в том числе правилавнутреннего трудового распорядка, требования по охране труда и обеспечениюбезопасности труда; в) привлекать работника к дисциплинарной и материальной ответственностив порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации, инымифедеральными законами; г) поощрять работника за добросовестный эффективный труд; д) иные права, предусмотренные трудовым законодательством РоссийскойФедерации и настоящим трудовым договором. 12. Работодатель обязан: а) предоставить работнику работу, обусловленную настоящим трудовымдоговором; б) обеспечить безопасность и условия труда работника, соответствующиегосударственным нормативным требованиям охраны труда; в) обеспечивать работника оборудованием, инструментами, техническойдокументацией и иными средствами, необходимыми для исполнения им трудовыхобязанностей; г) выплачивать в полном размере причитающуюся работнику заработнуюплату в установленные сроки; д) осуществлять обработку и обеспечивать защиту персональных данныхработника в соответствии с законодательством Российской Федерации; е) знакомить работника под роспись с принимаемыми локальныминормативными актами, непосредственно связанными с его трудовойдеятельностью; ж) исполнять иные обязанности, предусмотренные трудовымзаконодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальныминормативными актами и настоящим трудовым договором.IV. Оплата труда 13. За выполнение трудовых обязанностей, предусмотренных настоящимтрудовым договором, работнику устанавливается заработная плата в размере: а) должностной оклад, ставка заработной платы ___________ рублей вмесяц; б) работнику производятся выплаты компенсационного характера: Наименование выплаты Размер выплаты Фактор, обусловливающий получение выплаты в) работнику производятся выплаты стимулирующего характера: Наименование выплаты Условия получения выплаты Показатели и критерии оценки эффективности деятельности Периодичность Размер выплаты 14. Выплата заработной платы работнику производится в сроки и порядке,которые установлены трудовым договором, коллективным договором и правиламивнутреннего трудового распорядка. 15. На работника распространяются льготы, гарантии и компенсации,установленные законодательством Российской Федерации, нормативнымиправовыми актами субъектов Российской Федерации, коллективным договором илокальными нормативными актами.V. Рабочее время и время отдыха 16. Работнику устанавливается следующая продолжительность рабочеговремени (нормы часов педагогической работы за ставку) ____________________. (нормальная, сокращенная, неполное рабочее время) 17. Режим работы (рабочие дни и выходные дни, время начала и окончанияработы) определяется правилами внутреннего трудового распорядка либонастоящим трудовым договором. 18. Работнику устанавливаются следующие особенности режима работы(указать) _______________________________________________________________. 19. Работнику предоставляется ежегодный основной оплачиваемый отпускпродолжительностью ____________ календарных дней. 20. Работнику предоставляется ежегодный дополнительный оплачиваемыйотпуск продолжительностью ______________ в связи __________________________________. (указать основание установления дополнительного отпуска) 21. Ежегодный оплачиваемый отпуск (основной, дополнительный)предоставляется в соответствии с графиком отпусков.VI. Социальное страхование и меры социальной поддержкиработника, предусмотренные законодательством, отраслевымсоглашением, коллективным договором, настоящим трудовым договором 22. Работник подлежит обязательному социальному страхованию всоответствии с законодательством Российской Федерации. 23. Работник имеет право на дополнительное страхование на условиях и впорядке, которые установлены ____________________________________________________________________________________________________________________________________. (вид страхования, наименование локального нормативного акта) 24.