Разработка Образовательного ресурса

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Современная степень развития коммуникационных ресурсов открыла перед разумным человечеством новые горизонты на поле образовательной деятельности, но при этом поставила и новые задачи.
Одной из актуальных задач сегодня становится разработка и внедрение электронных образовательных ресурсов.
В процессе курсового проектирования на основе анализа специальной литературы выявлены теоретические аспекты разработки ЭОР. Так, было определено, что классификация ЭОР возможна по нескольким признакам (цель создания, наличие печатного эквивалента и т.д.). Кроме того, авторы работ, посвященных применению информационных технологий в образовании, отмечают, что главные преимущества электронных ресурсов заключаются в мультимедийности, моделировании, интерактивности. Выделим еще один результат теоре ...

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы разработки электронных образовательных ресурсов 6
1.1 Определение, виды и типовая структура ЭОР 6
1.2 Требования к созданию ЭОР 8
1.3 Анализ существующих электронных образовательных ресурсов по работе с графическими редакторами 10
Глава 2. Проектирование электронного образовательного ресурса 14
2.1 Подготовка материала и разработка структуры электронного образовательного ресурса 14
2.1.1 Подготовка материала для электронного образовательного ресурса 14
2.1.2 Разработка структуры электронного образовательного ресурса 16
2.2 Разработка электронного образовательного ресурса средствами языка гипертекстовой разметки HTML и CSS 17
2.3 Руководство пользователя 22
Заключение 29
Список использованной литературы 31

ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время в области информатизации образования основное внимание фокусируется на проблемах создания эффективных электронных образовательных ресурсов (ЭОР).
В соответствии с мировым опытом на смену текстографическим электронным продуктам приходят высоко интерактивные, мультимедийно насыщенные ЭОР. При этом необходимо обеспечить возможности сетевого распространения, поскольку в географических условиях нашей страны телекоммуникационный доступ к образовательным ресурсам трудно переоценить.
Особенно важны требования к интерактивности и мультимедийной насыщенности для учебных продуктов, используемых в общем образовании. Школьник имеет в своем распоряжении комплект полиграфических учебников, поэтому их электронная копия вряд ли вызовет интерес. Более того, обычная книга облада ет массой преимуществ: не требует дополнительных технических средств воспроизведения, удобна в использовании в любом месте и в любое время, имеет, что немаловажно, 500-летнюю традицию применения.
Очевидно, что ожидать от информатизации повышения эффективности и качества образования можно лишь при условии, что разработанный электронный образовательный ресурс будет обладать некоторыми инновационными качествами.
Анализ ЭОР, свободно распространяемых в сети Интернет, показал, что большая часть ресурсов представляет собой дублирование печатной продукции или простое изложение теоретического материала, неадаптированное под нужды конкретной образовательной дисциплины. В связи с эти возникает проблема исследования: выявить основные учебно-методические особенности создания ЭОР.
Актуальность проблемы и ее недостаточная практическая разработанность обусловили выбор темы исследования: «Разработка электронного образовательного ресурса по теме «Основы графического редактора Photoshop».
Цель курсовой работы – на основе анализа учебно-методических особенностей создать электронный образовательный ресурс по теме «Основы графического редактора Photoshop».
Для достижения цели необходимо решение следующих задач:
1. На основе обзора литературы и Интернет-источников по вопросам разработки электронных образовательных ресурсов выявить основные требования к созданию ЭОР
2. Проанализировать существующие электронные образовательные ресурсы по работе с графическими редакторами
3. Создать электронный образовательный ресурс «Основы графического редактора PhotoShop» средствами языка HTML и CSS.
Научная новизна исследования:
проведен теоретический анализ особенностей разработки электронных образовательных ресурсов, который может стать основой для создания новых электронных обучающих курсов;
разработан ЭОР «Основы графического редактора PhotoShop», предоставляющий возможности online и offline обучения.
Практическая значимость исследования:
разработанный ЭОР может быть рекомендован для использования преподавателям учреждений высшего и среднего профессионального образования, учителям информатики в средней школе для изучения темы «Основы графического редактора PhotoShop» в курсе компьютерной графики и информатики.
ЭОР по теме «Основы графического редактора PhotoShop» может стать инструментом самостоятельного освоения навыков работы в графическом редакторе.
Методы исследования - анализ, синтез, изучение источников информации, диагностика.
Структура курсовой работы: работа состоит из введения, двух глав основной части, заключения, списка литературы, приложения.

</p> <img src="images/photoshop2.gif" /> <p>Это главное окно программы. ...</p> <h4>Создание нового файла</h4> <p>Щелкаем Файл -> Новый. Рассмотрим появившееся окно:</p> <img src="images/photoshop3.gif" /> <p>Имя (Name) - имя будущего документа. Чаще всего этот параметр не задают, а имя файлу назначают при сохранении.</p> <p>Ширина (Width) и Высота (Height) - ширина и высота будущего изображения...</p> <p>Разрешение (Resolution) - ...</p> <p>Режим (Color mode) - самый распространенный RGB цвет (color), т.к. ...</p> <p>Содержимое фона (Background contents) - определяет фон изображения (белый, прозрачный, цвет заднего плана).</p> <p>Остальные настройки используются редко. Сделайте настройки как на картинке и щелкайте OK.</p> <h4>Палитра инструментов</h4> <p>Чаще всего вам придется работать с палитрой инструментов. </p> <img src="images/photoshop4.gif" /> <h4>Инструменты выделения</h4> <img src="images/photoshop5.gif" /> - выделение. ... <img src="images/photoshop227.gif" /> <p>Здесь можно выбрать необходимое.</p> <p>У каждого инструмента есть панель параметров, она находится под строкой меню и меняется в зависимости от выбранного инструмента:</p> <img src="images/photoshop6.gif" /> <p>Итак, для прямоугольного выделения имеем следующие параметры: </p> <img src="images/photoshop7.gif" /> - новое выделение. Создается новое выделение, при этом имеющиеся выделенные области (если они есть) исчезают.<br> <img src="images/photoshop8.gif" /> - добавить к выделению. Обозначенная область добавится к уже существующему выделению.<br> <img src="images/photoshop9.gif" /> - удалить из выделения. Исключает выделенную область из выделения. <br> <img src="images/photoshop10.gif" /> - выделить пересечение. Из двух выделений (старого и нового) выделит область пересечения.<br> <p>Растушевка - по краям выделения появляется область частично выделенных пикселов. Позволяет сделать плавный переход объекта в фон. </p> <p>Стиль - задает способ выделения: нормальный (normal) - …</p> <p>Для всех инструментов выделения параметры аналогичны.</p> <h4>Попробуем на деле:</h4> <p>Возьмите инструмент прямоугольное выделение …</p> <p>Теперь на панели параметров щелкните по иконке "добавить к выделению", …</p> <p>Теперь на панели параметров щелкните по иконке "удалить из выделения", …</p> <p>Оставим пока так и посмотрим, как выбирать и задавать цвета.