Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
207612 |
| Дата создания |
04 мая 2017 |
| Страниц |
74
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Работа защищена на 5 ...
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы социальной работы с беспризорными и безнадзорными детьми 7
1.1 Теоретические подходы в определении беспризорных и безнадзорных детей………. 7
1.2 Положение беспризорных и безнадзорных детей в Российской Федерации 13
1.3 Нормативно - правовая база в области защиты детей на федеральном уровне. 22
Глава 2. Опыт практической деятельности отдела внутренних дел по железнодорожному району г. Улан-Удэ МВД по Республике Бурятия по профилактике беспризорности и безнадзорности детей 35
2.1 Анализ деятельности Отдела внутренних дел по Железнодорожному району г. Улан-Удэ по профилактике беспризорности и безнадзорности детей 35
2.2 Анализ результатов экспертного опроса по проблеме детской беспризорности и безнадзорности в г. Улан-Удэ 44
Заключение 55
Обозначения и сокращения ………………………………………….................57
Список использованныхх источников 58
Приложение А. Анкета 66
Приложение Б. Программа социологического исследования проблемы беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних……………………..70
Введение
ВВЕДЕНИЕ
В России в настоящее время актуализируется проблема детской беспризорности, которую все чаще связывают с явлениями социальной и школьной дезадаптации, возникновением наркомании и токсикомании, бродяжничества и безнадзорности.
Весьма широк спектр причин подросткового неблагополучия. Среди существенных факторов следует выделить в первую очередь: нарушение структуры и функций семьи; жестокое обращение с детьми при снижении ответственности за их судьбу; падение жизненного уровня населения, ухудшение условий содержания детей, возрастание психоэмоциональных перегрузок у взрослого населения, непосредственно отражающееся на детях; изменение ценностных ориентаций общества; школьную дезаптацию; ослабление воспитательных функций школы; свертывание сети учреждений дополнительного образования детей; проблему трудоустройства выпу-скников начального, среднего и высшего профессионального образова-ния; рост подростковой наркомании и алкоголизма, игровой зависимости. Состояние подростковой девиации позволяет прогнозировать дальнейшее усиление негативных тенденций, во многом обусловивших обострение социально-экономических, нравственно-правовых и других проблем повседневной жизни .
Детскую беспризорность и безнадзорность политологи, социологи и правоведы нашего времени, прежде всего, относят к социальным болезням, характерным для любого цивилизованного государства, в том числе и России, напрямую связанным с политическим, экономическим развитием страны, функционированием его правовой системы.
Дополнительными факторами детской безнадзорности становится нарушение прав детей в области образования, оздоровления, получения профессии и жилья, а также рост безработицы, еще более ухудшающий материальное положение семей .
В России отсутствует достоверная статистика численности беспри-зорных детей, что является неуместным в условиях и возможностях 21 в. Различные экспертные оценки называют цифру от 1 до 4 млн. беспризор-ных детей .
Беспризорные и безнадзорные дети нуждаются в помощи и поддержке со стороны государства. На данный момент, эта проблема решается частично, внимание концентрируется на отдельных составляющих проблемы, выявляются причины, находятся выходы из конкретных ситуаций, но нет целостного и комплексного подхода к решению проблемы детской беспризорности и безнадзорности, не известны до конца источники данной проблемы, не полностью изучена субкультура беспризорников, не известны последствия и масштаб бедствия, приносимый обществу от распространения беспризорности и безнадзорности.
Актуальность темы исследования обосновывается рядом аргументов. Детское население (от рождения до 18 лет) не является саморазвивающейся системой. Будучи самой незащищенной частью общества, оно всеми сторонами своего существования и развития включено во все многообразие общественных структур и отношений. Поэтому одной из главных форм помощи беспризорным и безнадзорным детям является социальная работа.
Степень разработанности темы. Особое значение для изучения вопросов беспризорности и безнадзорности детей имеют фундаментальные труды А. С. Макаренко , В. А. Сухомлинского , С. Т Шацкого и др.
Исследованиями беспризорности регионального и государственного масштаба в начале в. занимались Е. С. Лившиц , П. И. Люблинский и др. Впервые были рассмотрены причины беспризорности и ликвидация безнадзорности и беспризорности, работы этих авторов имеют практическую направленность. М. В. Фирсов , Н. В. Елфимова , Т. П. Папкова и другие ученые занимались изучением опыта работы с беспризорными и безнадзорными.
Вопросы, посвященные профилактике детской беспризорности со-держатся в работах А. М. Нечаевой , Б. П. Прудникова, О. П. Рыбалкина . Работы следующих авторов имеют психолого–педагогическую направленность, изучаются психологические особенности беспризорников, их образ жизни (А. А. Доля , Т. Б. Дэбэева , А. В. Гоголева ).
Особенный интерес представляют диссертационные исследования И. И. Ульянченко , Ю. В. Челышевой , посвященные предупреждению и профилактике беспризорности и безнадзорности детей и подростков. В них убедительно и аргументировано анализируется этиология и патогенез этого явления, прослеживаются факторы, условия, способствующие его распространению, а также предлагается система мер его профилактики с педагогической точки зрения.
Направления социальной работы с данной категорией детей анализировали Н. Ф. Дивицына , Н. М. Платонова и др.
Объект исследования – беспризорные и безнадзорные дети.
Предмет исследования – социальная работа с беспризорными и безнадзорными детьми.
Цель исследования – изучить особенности социальной работы с беспризорными и безнадзорными детьми.
Задачи исследования:
1. изучить теоретические подходы в определении беспризорных и безнадзорных детей;
2. рассмотреть положение беспризорных и безнадзорных детей в РФ;
3. исследовать нормативно – правовую базу в области защиты детей на федеральном уровне.
4. проанализировать деятельность ОВД по профилактике беспри-зорности и безнадзорности детей.
5. провести анализ результатов экспертного опроса по проблеме детской беспризорности и безнадзорности.
Для решения поставленных задач исследования, проверки гипотезы использовалась следующая совокупность методов: анализ исторической, психолого-педагогической, научно-методической литературы и нормативно-правовых актов, обобщение научно-исследовательских работ и опыта по исследуемой проблеме, анализ статистической информации.
Структура работы: дипломная работа содержит в себе введение, две главы, пять параграфов, заключение, список использованных источников, и два приложения. Объем дипломной работы составляет 75 страниц.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Айзатуллина Д. Ш. Детская беспризорность в России как социальная проблема /Д. Ш. Айзатуллина // Культура. Духовность. Общество. - 2013. - №5. - С.17-20.
2. Беженцев А. А. Проблемы предупреждения беспризорности, бро-дяжничества, попрошайничества несовершеннолетних и пути их решения органами превенции правонарушений несовершеннолетних (исторический аспект, зарубежный опыт и современные реалии) / А. А. Беженцев // Вестник Санкт–Петербургского университета МВД России. - 2012. - № 3.- С.307-308.
3. Ветров Ю. П. Состояние и проблема профилактики беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних/ Ю.П. Ветров //– Педагогика - 2005. - №2 - С. 101 - 105.
4. Волкова Н., Величко О. Профилактика безнадзорности и правонарушений совершеннолетних / Н. Волкова, О. Величко // Законность - 2013- №7.- С. 77-79.
5. Глозман Ж. М. Личность и нарушение общения/ Ж. М. Глозман.; М. 2006. - С. 294
6. Гоголева А. В. Социально–психологические проблемы оказания помощи детям «группы риска». Удмуртия накануне третьего тысячелетия. / А. В. Гоголева // Тезисы докладов научно–практической конференции. Ижевск 26–27 марта 1998 г., ч. 2. - Ижевск - 1998.- С. 319
7. Горина Н. В. Деятельность комиссий по делам несовершеннолет-них в России. / Н. В. Горина // Государственная власть и местное самоуправление. - №2, 2003. - С. 29-33.
8. Государственный доклад Министерства труда и социального развития РФ от 20 января 2015 г. [Электронный ресурс] : «О положении детей в Российской Федерации» // URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime /doc/71183090/ (дата обращения 12.03.2016)
9. Государственный доклад Министерства труда и социального развития РФ от 20 января 2015 г. [Электронный ресурс] : «О положении детей в Российской Федерации» // URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/ doc/71183090/ (дата обращения 12.03.2016)
10. Государственный доклад Министерства труда и социального развития РФ от 20 января 2015 г. [Электронный ресурс] : «О положении детей в Российской Федерации» // URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/ doc/71183090/ (дата обращения 12.03.2016)
11. Гулина М. А. Словарь–справочник по социальной работе / М. А. Гулина.; СПб.: Питер, 2008. - 400 с.
12. Давыдов В. В. (ред.) Российская педагогическая энциклопедия / В. В. Давыдов( ред).; М.: Большая рос. энцикл, 1993. - 1160 с. С. 566
13. Данные федеральной службы государственной статистики. [Электронный ресурс] // URL: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat main/rosstat/ru/statistics/databases/emiss/ (дата обращения: 12.03.2016)
14. Данные федеральной службы государственной статисти-ки.[Электронный ресурс] // URL: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/ rosstat_main/rosstat/ru/statistics/databases/emiss/ (дата обращения: 12.03.2016)
15. Дармодехин С. В. Беспризорность детей в России / С. В. Дармодехин // Педагогика - 2001 - № 5.- С. 96.
16. Дивицына Н. Ф. Социальная работа с неблагополучными детьми и подростками / Н. Ф. Дивицына.; Конспект лекций. - Ростов н/д: «Феникс», 2005. - 288 с.
17. Доля А. А. Личностные особенности беспризорных и безнадзор-ных детей и подростков / А. А. Доля // Ученые записки РГСУ - 2009 - №11 - С.191-194.
18. Дубровина И. В., Прихожан А. М. Возрастная и педагогическая психология / И. В. Дубровина., А. М. Прихожан.; Академия, 2003. - 368 с.
19. Дэбэева Т. Б. Анализ проблем безнадзорных и беспризорных детей (на примере ГУСО «Республиканский социально–реабилитационный центр для несовершеннолетних») / Дэбэева Т. Б. // Вестник БГУ - 2015 - №5 - С.120-124.
20. Ежегодник Большой советской энциклопедии. Выпуск 1-й. - М., Большая Советская энциклопедия, 1957. - 648 с.
21. Елфимова Н. В. История и организация социальной работы в России / Н. В. Елфимова.; М.: Институт социальной работы, 1996. - 144 с.
22. Загвязинский В. И., Закирова А. Ф. Педагогический словарь / В. И. Загвязинский., А. Ф. Закирова.; М.: Академия, 2008. - 343 с.
23. Закон Республики Бурятия от 04.03.2008 N 137-IV «Об организации и осуществлении деятельности по опеке и попечительству в Республике Бурятия, наделении органов местного самоуправления муниципальных образований в Республике Бурятия отдельными государственными полномочиями по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству» (принят Народным Хуралом РБ 27.02.2008). [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс. URL: http://base.consultant.ru/regbase/cgi/online.cgi?req=doc; base =RLAW355;n=14168 (дата обращения: 20.03.2016)
24. Закон Республики Бурятия от 10 декабря 2009 года N 1182-IV «О некоторых мерах по предупреждению причинения вреда здоровью, физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей в Республике Бурятия». [Электронный ресурс] // URL: http://docs.cntd.ru/document/895233025 (дата обращения: 12.03.2016)
25. Закон Республики Бурятия от 13.10.2010 N 1570-IV (ред. от 14.10.2015) «О системе профилактики правонарушений в Республике Бурятия»(принят Народным Хуралом РБ 29.09.2010). [Электронный ресурс] // URL: http://docs.cntd.ru/document/895282548 (дата обращения: 20.03.2016)
26. Закон Республики Бурятия от 19.09.2006 N 1844-III (ред. от 14.10.2015) «О комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав в Республике Бурятия и наделении органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов государственными полномочиями по образованию и организации деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав» (принят Народным Хуралом РБ 13.09.2006). [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс. URL: http://base.consultant.ru /regbase/cgi/online.cgi?req=doc;base=RLAW355;n=10731 (дата обращения: 20.03.2016)
27. Игнатенко Ю. В. Детская безнадзорность как социальная проблема современного российского общества. [Текст] : автореф. дис. ... канд. социолог. наук Башкирский государственный университет / Ю.В. Игнатенко - Уфа, 2009.- 28 с.
28. Климантова Г. И., Федотовская Т. А. О профилактике беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации / Г. И. Климантова., Т. А. Федотовская // Аналитический вестник. Сер. №46 «Основные проблемы социального развития России» - 2012 - №20 (176) - С. 24
29. Лившиц, Е. С. Детская беспризорность и новые формы борьбы с нею. Методическое письмо работникам социально–правовой охраны. Письмо первое. / Е. С. Лившиц.; М: Работник просвещения, 1924. - 26 с.
30. Люблинский, П. И. Охрана детства и борьба с беспризорностью за 10 лет. / П. И. Люблинский // Право и жизнь - 1927. - № 8. - С. 40-48.
31. Макаренко А. С. О воспитании. / Макаренко А. С.; М.: Политиз-дат, 1988. - 256 с.
32. Мустаева Ф. А. Основы профилактики безнадзорности и беспри-зорности несовершеннолетних / Ф. А. Мустаева.; Учебно–методическое по-собие. М., 2003. - 128 с.
33. Нечаева А. М. Детская беспризорность – опасное социальное яв-ление / А. М. Нечаева // Государство и право. - 1999. - №6. - С. 57-65.
34. Нечаева А. М. Детская беспризорность – опасное социальное яв-ление / А. М. Нечаева // Государство и право - 2001 - № 6.- С. 121.
35. Нечаева А. М. Детская беспризорность – опасное социальное яв-ление/ А. М. Нечаева // Государство и право - 2001 - № 6.- С. 122.
36. Основные показатели деятельности наркологической службы в Российской Федерации в 2013–2015 годах (статистический сборник). [Электронный ресурс] // URL: http://www.nncn.ru/2_525.html (дата обращения: 12.03.2016)
37. Официальной сайт МВД России [Электронный ресурс] // URL: http://www.mvd.ru/presscenter/statistics/ reports (дата обращения: 12.03.2016)
38. Официальный сайт ФСИН России [Электронный ресурс] // URL: http: фсин.рф/statistics (дата обращения: 12.03.2016)
39. Папкова Т. П. Совершенствование системы предупреждения преступлений и иных правонарушений несовершеннолетних в Российской Федерации: [Текст] : автореф. дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.08 /Т. П. Папкова. - Москва, 2003. - 215 c.
40. Платонова Н. М. Социальная работа с бездомными. / Н. М. Платонова.; Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. - М.: Академия, 2011. - 160 с.
41. Постановление Правительства РФ от 1 июля 1995 г. № 676 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении для детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (с изм. и доп. от 14 октября 1996 г., 28 августа 1997 г., 30 марта 1998 г., 23 декабря 2002 г. [Электронный ресурс] // Система Гарант: URL: http://base.garant.ru/171801/ (дата обращения: 12.03.2016)
42. Постановление Правительства РФ от 13 марта 2002 г. N 154 «О дополнительных мерах по усилению профилактики беспризорности и без-надзорности несовершеннолетних». [Электронный ресурс] // Система Гарант: URL: http://base.garant.ru/12126064/#ixzz42yzTYUX9 (дата обращения: 12.03.2016)
43. Постановление Правительства РФ от 27.07.1996 N 906 «О Феде-ральных целевых программах по улучшению положения детей в Российской Федерации» (вместе с Федеральными целевыми программами «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», «Развитие социального обслуживания семьи и детей».[Электронный ресурс] // Консультант Плюс: URL: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base =EXP;n=236842 (дата обращения: 12.03.2016)
44. Постановление Правительства РФ от 27.11.2000 № 896 (ред. от 10.03.2009) «Об утверждении Примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации» (вместе с «Примерным положением о социально–реабилитационном центре для несовершеннолетних», «Примерным положением о социальном приюте для детей», «Примерным положением о центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей»). [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс: URL: http://www.consultant.ru/document/ cons_doc_LAW_29379/ (дата обращения: 12.03.2016)
45. Прудников. Б. П., Рыбалкина О. П. Профилактика беспризорно-сти, безнадзорности, наркомании среди несовершеннолетних: администра-тивно–правовое регулирование / Б. П. Прудников, О. П. Рыбалкина.; - М.: ЮНИТИ, 2004. - 447 с.
46. «Семейный кодекс Российской Федерации» от 29.12.1995 № 223–ФЗ (ред. от 30.12.2015). [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_12778/ (дата обращения: 12.03.2016)
47. Специальный выпуск /Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. - М., 2014. - № 17 (173). - С. 74-81.
48. Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершенно-летних» (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс] // Гарант: http://base.garant.ru/12116087/ (дата обращения: 12.03.2016)
49. Сухомлинский В. А. Как воспитать настоящего человека. Педагогическое наследие / Сост. О. В. Сухомлинская.; - М.: Педагогика 1990. - 288 с.
50. Технологии социальной работы по профилактике безнадзорности несовершеннолетних в учреждениях социального обслуживания семьи и детей: научно-методическое пособие.- М., 2001. - 176 с.
51. Указ Президента РФ от 18.08.1994 №1696 (ред. от 19.02.1996, с изм. от 15.01.1998) «О президентской программе «Дети России». [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс. URL: http://base.consultant.ru/ cons/CGI/ online.cgi?req=doc;base=EXP;n=218241;dst=107876 (дата обращения: 12.03.2016)
52. Указ Президиума Верховного Совета РСФСР от 3 июня 1967 г. «Об утверждении положения о комиссиях по делам несовершеннолетних» (в редакции от 6 августа 1986 г.) (с изм. от 25.02.93; 30.12.01) // Российская газета. 1993.19.03. № 53; Российская газета. 2001. 31.12. № 256.
53. Ульянченко И. И. Педагогические аспекты социальной реабилитации безнадзорных и беспризорных детей и подростков: На примере работы учреждений социального обслуживания населения [Текст] : автореф. дис.... канд. пед. наук: 13.00.01 / Ульянченко И. И. Уфа.. 2005 - 203 с.
54. Федеральный закон от 21.12.1996 № 159–ФЗ (ред. от 28.11.2015) «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc _LAW_12778/ (дата обращения: 12.03.2016)
55. Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс] // Гарант URL: http://base.garant.ru/12116087/ (дата обращения: 12.03.2016)
56. Федеральный закон от 24.06.1999 N 120–ФЗ (ред. от 23.11.2015) «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_23509/ (дата обращения: 12.03.2016)
57. Федеральный закон от 24.07.1998 № 124 «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» (ред. от 28.11.2015) // Собрание Законодательства РФ. - 1998. - № 31 - ст. 3802.
58. Фирсов М. В. История социальной работы в России: Учеб. посо-бие для студ. высш. учеб. заведений. / М. В. Фирсов.; - М.: ВЛАДОС, 1999. - 256 с.
59. Челышева, Ю. В. Педагогические условия профилактики безнад-зорности и беспризорности подростков в специальных общеобразовательных учреждениях [Текст] : автореф. дис.... канд. пед. наук: 13.00.01 / Ю. В. Челышева; Моск. гуманитар. ун-т - Москва, 2009. -271 с.
60. Шацкий С. Т. Избранные педагогические сочинения. В 2–х то-мах / – Под редакцией Н.П. Кузина, М. Н. Скаткина, В. Н. Шацкой. - М.: Педагогика, 1980. - 304 с.
61. Янченко П. А. Социологический анализ подростковой преступности как одной из форм проявления делинквентного поведения несовершеннолетних: региональный аспект / П. А. Янченко // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. - 2014 - № 133 - С. 307-316.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00528