Вход

Интернет как средство массовой информации

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 207014
Дата создания 06 мая 2017
Страниц 14
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
790руб.
КУПИТЬ

Описание

Заключение

Актуальность исследования во многом зависит от специфики развития современного медийного пространства, которое определяется инновационными технологиями в средствах массовой информации и их технологическом обеспечении, а также от преобразований в современной медиаиндустрии, выражающихся в появлении новых каналов коммуникаций и медиа в процессе конвергенции и развития идеи конвергентной журналистики как особого вида профессиональной деятельности по производству системы журналистских материалов.
Процесс конвергенции оказал существенное влияние на развитие всей медиаиндустрии. Он привел к тому, что стали возникать новые типы средств массовой информации, новые жанры, основанные на интерактивности и совмещении ранее несовместимых и представленных отдельно типов журналистских материа ...

Содержание

Содержание


Введение 3
1. Интернет как СМИ 4
2. Роль Интернета как СМИ 8
Заключение 14
Список литературы 15


Введение

Введение

Актуальность исследования во многом зависит от специфики развития современного медиального пространства, которое определяется инновационными технологиями в средствах массовой информации и их технологическим обеспечением. В настоящее время можно говорить о совершенно новом этапе развития массовой коммуникации, который может быть охарактеризован с точки зрения становления информационного общества. При этом важно помнить, что основной характеристикой нового общества становится скорость получения информации, ее качество и объем.
Коммуникативные связи между членами общества осуществляются многими способами, но из новейших технологий можно выделить такие как мобильная связь и Интернет-связь, ведущие к глобализации информационных процессов, выражающиеся в интерактивности всех видов СМ И, начиная от газет и заканчивая телевидением и радиовещанием. Представляя обширные возможности воплощения в жизнь каждой из медиа-систем, они интегрируются, взаимодействуют между собой, находя в сети новый тип реализации.
В свою очередь Интернет сам становится средством массовой информации, на страницах которого продолжают функционировать как собственно Интернет-издания, так и материалы ранее печатных СМИ.
Цель работы – рассмотреть Интернет как средство массовой информации. В соответствии с целью необходимо решить ряд задач:
1. Рассмотреть особенности Интернет-СМИ с точки зрения социологии.
2. Раскрыть специфику социологических исследований Интернета.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

Фрагмент работы для ознакомления

Интересующие новостные статьи находятся только по поисковику. В целом на страницах издания можно выделить два типа гиперссылок: внутренние, отсылающие пользователя к дополнительной информации на том же сайте, и внешние, предлагающие воспользоваться информацией другого сайта. По сути, при помощи этих гиперссылок сохраняется связь между различными информационными агентствами и между огромными массивами информации в сети. Наряду с гипертекстуальностью и интерактивностью, исследователи выделяют мультимедийность как одну из важнейших характеристик информационно-коммуникационной среды Интернета.Мультимедийность — важнейшая особенность, приобретенная традиционными СМИ в результате конвергенции текста, звука и изображения, передаваемых одновременно в интерактивном режиме по коаксиальному или волоконно-оптическому кабелю, посредством радиолиний, спутниковых систем или благодаря комбинации этих технологий. Развитие широкополосных линий связи уже в самой близкой перспективе сделает возможным передачу по Интернету телепрограмм и кинофильмов аналогично тому, как глобальная сеть изменила каналы распространения прессы и радио. О мультимедийности отчасти говорилось в предыдущей главе. На портале проанализированного издания (известно, что издание перешло в Интернет-среду с печатной платформы) объединены газетные, телевизионные, радио и онлайновые материалы, и была создана сетевая (конвергированная) новостная редакция. Как следствие, большинство материалов сопровождаются не только текстовой информацией, но и фотоинформацией, а также достаточно часто и видеоинформацией. Естественно, что ведущей причиной скоростного размещения информации становится стремление опередить конкурентов. Благодаря мобильному Интернету онлайновая версия газеты позволяет получить доступ к изданию с разных мобильных устройств, привлекая таким образом читателя и предлагая ему информацию во всех местах пребывания: на работе, в пути, в местах отдыха. Есть возможность не только получить вариант издания в формате .pdf, что позволит получить на свой гаджет все тот же вариант газеты (для тех, кто привык к печатным изданиям), но и есть возможность распечатать интересный материал прямо со страницы портала. Мультимедийность предоставления информации, сочетание в рамках одного материала или одной темы сразу нескольких знаковых систем, делают журналистское произведение на платформе глобальной сети более живым, красочным и информационно содержательным, что предоставляет Интернет-СМИ дополнительные конкурентные преимущества перед традиционными изданиями, позволяющие рассчитывать на успех у аудитории.Таким образом, в настоящее время Интернет становится активным средством информации. Его характеристики реализуются через следующие показатели. Во-первых, быстро развиваются средства обеспечения интерактивности. Во-вторых, Интернет-СМИ пользуется возможностями расширенного представления информации с помощью гиперссылок. Мультимедийность на страницах «Коммерсанта» однако востребована однако не в полной мере: Интернет-СМИ использует чаще всего текстовую форму представления информации, в большинстве случаев избегая размещения аудио и видео-материалов.Роль Интернета как СМИВ начале XX века критики стали отмечать воздействующую функцию СМИ, выражающуюся в том, что она могла влиять на восприятие аудитории, направлять ее деятельность. Именно в это время, по словам исследователя И. Л. Фомичевой, аудитория стала рассматриваться как мишень для профессионального журналистского воздействия. Однако, как только начали появляться новые каналы коммуникации, стала существенно изменяться типология реального СМИ. В первую очередь значимым становится не только отслеживания влияния СМИ на аудиторию, но и само количество этой аудитории. К примеру, сейчас, по мнению исследователя В. П. Коломниец, представляется достаточно сложным проследить количество реальной аудитории. СМИ настолько плотно вошли в жизнь человека, что он не может уже отграничить себя от радио, телевидения, а, особенно, интернета. К примеру, в работе М. Е. Аникиной отмечается, что большинство современной аудитории не могут чувствовать себя нормально, если они забыли дома мобильный телефон, или же происходят перебои в подаче телевизионного или интернет-сигнала. Анализ подобных тенденций позволяет сделать вывод о том, что средства массовой информации за весь период своего существования оказали значительное воздействие на аудиторию. Со временем социология стала воспринимать Интернет-аудитория начинает восприниматься не как объект воздействия, а как субъект выбора, который не только является потребителем средств массовой информации, но и главной формирующей их силой. С этого времени начинается интенсивное выявление факторов влияния аудитории на средства массовой информации, прежде всего за счет скрупулезного анализа влияния широкого круга характеристик самой аудитории (демографических, географических, психологических и др.) на выбор каналов и контента, на его оценку. Нужда в исследованиях усугубляется тогда, когда возникает вопрос о разграничивании аудитории СМИ по принадлежности к кабельным и спутниковым каналам. Выявляются предпочтения (preferences), отношения и установки (attitudes), связанные с выбором передач определенного типа. Появляются и соответствующие теории, например, селективности выбора (selective exposure), связи информационного выбора с потребностями (uses and gratifications).Исследования проводятся методами опросов и выяснения наиболее значимых характеристик, в соответствии с которыми впоследствии выводятся показатели множественные, направленные на характеристику предпочтений аудитории в целом. Рейтинги предпочтений аудитории складываются благодаря анализу наиболее интересных каналов для нее, а также предпочитаемых передач. Исследуется также средняя доля обращения аудитории к подобным каналам. При этом, важно помнить, что аудитория при анализе рейтинговости тех или иных каналов, изучается с точки зрения сегментации рынка. В случае с Интернет-сетью складывается анализ посещаемости сайтов. Как правило, эти показатели размещены на всех посещаемых сайтах. Специфика анализа заключается в том, чтобы составить портрет аудитории, которая посещает сайт. Отношение к сайтам и материалам, которые размещены на этих сайтах анализируется с позиции комментариев и социальных опросов. Хотя, существует и скептическая точка зрения на проведение подобных исследований. По мнению А. С. Запесоцкого, исследования рейтинга, формируемые каналами, представляют собой следующее. В квартирах граждан, проживающих в крупных городах России, существует огромное количество компьютеров. Кроме того, обращает внимание на то, что у большинства компьютеров существует динамический ip. Это приводит к тому, что становится сложным исследование реального отношения аудитории к информационному массиву. С его помощью определяется, когда и на каком канале включен телевизор. Установленная включенность Интернета на том или ином телеканале провозглашается критерием качества транслируемой по нему телепрограммы. Между тем независимые исследования показывают, что приблизительно в 70% случаев люди включают компьютер как свет в комнате, сразу же при входе в дом. При этом он зачастую остается включенным до самой ночи, даже если телепрограммы никто не смотрит.Следует обратить внимание на изучение специфики поведения аудитории Интернет-сайтов. В частности, И. Д. Фомичева отмечает, что для выявления специфики поведения аудитории сайтов, особенно важно выявлять возможность принятия тех или иных частотных каналов, возможность людей выделить себе время на просмотр той или иной передачи. Исследователь Вартанова, характеризуя специфику современных СМИ отмечает, что они строятся на основании рейтинговости. К примеру, многие передачи стремятся разместиться на наиболее значимом времени – после 18.00 и до 22.00. это связано с тем, что большинство аудитории предпочитают в это время находиться перед компьютерами. Соответственно, программы, размещенные в этом эфирном времени, имеют все шансы стать рейтинговыми. М. Е. Аникина отмечает, что исследование аудитории должно также опираться на реальные тенденции. К примеру, до сих пор существуют населенные пункты, где не ловится мобильная связь и интернет. Телевидение в них представлено, как правило, одним-двумя каналами, а потому говорить о том, что в данном случае аудитория влияет на средства массовой информации не приходится так как люди довольствуются тем, что им предлагается на двух основных телеканалах (чаще всего это Первый и Россия). Существенное влияние оказывает и исследование бюджета времени у большинства групп. Чаще всего лимит времени, по мнению В. П. Коломниец, ограничен и киберпространство включено только фоном, когда человек занимается прослушиванием в момент занятия своими делами. Именно поэтому при анализе важно обращать внимание на время, уделяемое аудиторией просмотру передач. При анализе следует учитывать и условия пользования материалов средств массовой информации. Не всегда сайты посещаются с определенной целью. Чаще всего ситуация приводит к тому, что человек склонен путешествовать по сайтам не только по определенным целям. Когда нужно обратиться к какому-либо ресурсу. Чаще всего происходит взаимодействие с Интернет-сайтами на основе серфинга по сайтам. С увеличением роли Интернета, когда он становится доступным практически для каждого работника становится преобладание этого средства массовой информации среди остальных СМИ.

Список литературы

Список литературы

1. Средства массовой информации России: Учеб. пособие для студентов вузов / М.И.Алексеева, Л.Д. Болотова, Е.Л. Вартанова и др.; под ред. Я.Н. Засурского. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2011. – 259 с.
2. Белл Д. Социальные рамки информационного общества //Новая технократическая волна на Западе.-М., 1986. – 362 с.
3. Вартанова, Е. Л. К чему ведет конвергенция СМИ? / Е. JI. Вартанова // Развитие информационного общества в России. Том 1 : Теория и практика. СПб. : Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 2001. - С. 157-164.
4. Вартанова Е. Л. Конвергенция в электронных СМИ: методики преподавания - М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, Некоммерческое партнерство факультетов журналистики, 2007. - 27 с.
5. Вартанова Е. Л. Медиаэкономика зарубежных стран. / Е. Л. Вартанова. - М.: Аспект Пресс, 2003. - 413 с.
6. Грабельников, А. А. Массовая информация в России : от первой газеты до информационного общества : монография / А. А. Грабельников. М. : Изд-во РУДН, 2001.-330 с.
7. Дзялошинский И. Инновационная журналистика: модное словосочетаниеили путь развития СМИ. // Журнал «Телецентр», 2007 - С.49-52.
8. Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные / под ред. А.Г. Качкаевой. – М.:, 2010. – 220 с.
9. Засурский Я.Н. Журналистика и мир на рубеже тысячелетий // От книги до Интернета. — М. : Издательство Московского университета., 2001. – 312 с.
10. Интернет-журналистика: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Журналистика» / А. Калмыков, Л. Коханова. – М. ЮНИТИ-ДАНА, 2005 – 383 с.
11. Кастельс, М. Галактика Интернет : размышления об Интернете, бизнесе и обществе / М. Кастельс ; пер. с англ. А. Матвеева ; под ред. B. Харитонова. — Екатеринбург : У-Фактория (при участии изд-ва Гуманитарного ун-та), 2004. — 328 с.
12. Качкаева А.Г. Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные//А. Г. Качкаева. – М, 2010. – 200 с.
13. Лозовский, Б. Н. Журналистика : краткий словарь / Б. Н. Лозовский. - Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2004. - 116 с.
14. Лукина М. М.. Трансформации журналистского текста в условиях Интернет-среды/ М. М. Лукина //Вестник Моск.ун-та. СМИ в пространстве Интернета – М., МГУ, 2005. – 87 с.
15. Общие и специфические свойства Интернет-СМИ // Лукина М.М., Фомичева И.Д., СМИ в пространстве Интернета,- Серия «Интернет-журналистика», выпуск 1,- М.: 2005. – с. 47 - 51
16. От книги до Интернета : десять лет спустя. — М. : МедиаМир, 2009. -320 с.
17. Российские СМИ в Интернете//«Система средств массовой информации».М., Изд-во Московского университета — Аспект Пресс,2001. Указ. Соч. С.230-237.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00507
© Рефератбанк, 2002 - 2024