Вход

по Плеханову

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 205923
Дата создания 09 мая 2017
Страниц 8
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 17 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
790руб.
КУПИТЬ

Описание

На основе прочитанного можно сделать вывод о том, что роль личности в истории действительно велика. Но нельзя сказать, что личность определяет ход исторического процесса, его движение. Общественные изменения носят очень глубокий характер в плане причинности, соответственно, одной личности не под силу влиять на них в полной мере. Скорее именно общество дает возможность личности проявить себя в истории.
...

Содержание

Содержание

1. Назовите всех упоминаемых в статье исторических деятелей, которые, согласно Плеханову, действовали по принципу: «На том стою и не могу иначе». Как они сами оценивали соотношение в их действиях свободы и необходимости? 3
2. Какие аспекты свободы рассматривает Плеханов в своей статье? Как он их характеризует? 3
3. Каковы условия (их два), согласно Плеханову, отождествления личностью свободы с необходимостью? Почему без наличия этих условий подлинная свобода невозможна? 4
4.О чем говорится в теории закономерности общественно-исторического развития, которую рассматривает Плеханов в своей статье? При каких трактовках можно ее приравнять к фатализму (фаталистическому взгляду на историю)? (Ответ проиллюстрируйте примерами из текста). Почему все фаталистические трактовки в конечномсчете несостоятельны? 5
5. Что Плеханов понимает под случайностью и необходимостью в историческом процессе? Как он объясняет их соотношение в историческом процессе? Какое значение имеет это объяснение для раскрытия роли личности в истории? Каковы условия появления великой исторической личности? Своими словами на основе прочитанного сформулируйте ответ на титульный вопрос статьи: какова роль личности в истории? 6
Список литературы 8

Введение

В качестве примера таких исторических деятелей Плеханов приводит Кромвеля, Моисея, Наполеона, Магомета. Он также отмечает, что исторические деятели, действовавшие по принципу «На том стою и не могу иначе», обладали особым психологическим настроением, которое и давало им возможность совершать самые невероятные и яркие подвиги.

Фрагмент работы для ознакомления

Несвобода в данном случае заключена в невозможности нарушения тождества свободы с необходимостью, невозможности их противопоставления. Тем не менее, как утверждает Плеханов, «подобное отсутствие свободы есть вместе с тем ее полнейшее проявление» (с. 307-308).Есть сторона свободы, на которой свобода вырастает из необходимости, речь идет о свободе, отождествленной с необходимостью, о необходимости, преобразившейся в свободу. Подобная свобода означает также, что личность оказывается свободной от разного рода стеснений (Плеханов подразумевает так называемое нравственное стеснение, которое вызывает торможение энергии людей, подверженных дуализму). Есть и другой аспект свободы, когда личность обретает способность реализации своих идеалов в действительность. В таком случае личность уже обладает свободой от внешней необходимости, которая всегда противостоит личности. Однако свобода от «мучительного и постыдного стеснения» (с. 309) имеет следующий эффект: свободная деятельность личность представляет собой еще и сознательное, свободное выражение необходимости. Тогда мы можем уже назвать свободную деятельность личности огромной силой, влияющей на общество.Каковы условия (их два), согласно Плеханову, отождествления личностью свободы с необходимостью? Почему без наличия этих условий подлинная свобода невозможна?Сознание безусловной необходимости данного явления может только способствовать усилению энергии человека, если он сочувствует ему и рассматривает себя как силу, вызывающую данное явление. Однако в случае осознания необходимости явления человек может и сложить руки. Тогда сознание необходимости должно обнаружить, по выражению Плеханова, «нравственную дряблость и негодность» (с. 310-311). Без этого невозможно достижение подлинной свободы, поскольку подлинная свобода заключается в том, что она рассматривается как сознательное и свободное выражение необходимости. Наличие у человека силы духа способствует формированию уверенности в том, что его стремления в полной мере отвечают субъективному выражению объективной необходимости. 4.О чем говорится в теории закономерности общественно-исторического развития, которую рассматривает Плеханов в своей статье? При каких трактовках можно ее приравнять к фатализму (фаталистическому взгляду на историю)? (Ответ проиллюстрируйте примерами из текста). Почему все фаталистические трактовки в конечном счете несостоятельны?Плеханов рассматривает теорию, выдвинутую Карлом Лампрехтом. Согласно этой теории, нельзя видеть в политической деятельности великих людей «единственную пружину исторического развития» (с. 313). Такой взгляд носит односторонний характер, а исторической науке следует учитывать не только деятельность великих людей и не только политическую историю, а вообще всю совокупность исторической жизни.Вследствие революционных бурь, которые потрясли Францию, появились идеи, согласно которым ход событий определяем не одними только сознательными поступками людей. То есть, есть какая-то скрытая необходимость, напоминающая стихийные силы природы. Появилась новая историческая школа, созданная французскими историками того времени, которая Шатобрианом и была названа фаталистической. И тому была причина – она проявлялась чрезвычайную жестокость по отношению к побежденным.

Список литературы

Список литературы


1. Плеханов Г. К вопросу о роли личности в истории.//http://www.esperanto.mv.ru/Marksismo/Pershist/pershist.html#p6

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00476
© Рефератбанк, 2002 - 2024