Какова структура правовой сформированности личности, из чего она складывается и какие содержательные характеристики каждого компонента

Кейс №2 "Педагогика" 2015 СИБИТ хорошо ...

2.Какие из социально-педагогических факторов, на ваш взгляд, хуже всего сказываются ныне на состоянии законности и правопорядка?

Кейс №2

1. Какова структура правовой сформированности личности, из чего она складывается и какие содержательные характеристики каждого компонента ее свидетельствуют о ее зрелости, правовой культуре? Стремитесь ли вы реально к тому, чтобы обладать ею во всех ее составляющих?

Ошибочно полагать, что наследственное в человеке обусловлено только биологическими, генными причинами. Растущий человек перенимает от родителей многое, подражая им, меняясь под влиянием их педагогических усилий, педагогической грамотности или безграмотности, родительского деспотизма или безнадзорности. Многое зависит и от него самого, самовоспитания или неосознанного саморазвития под влиянием выбора и присоединения к определенным группам подростков и содержания времяпрепровождения вне стен школы. Процесс социализации вообще по своей сущности, господствующим характеристикам процесс социальный, а не биологический.2.Какие из социально-педагогических факторов, на ваш взгляд, хуже всего сказываются ныне на состоянии законности и правопорядка?На мой взгляд, хуже всего на состоянии законности и правопорядка сказываются социально-педагогические и экономические факторы: ухудшение уровня жизни населения, безработиц, ошибочное мнение, что «во всем виновата власть» (протестные настроения), коррупция, влияние интернета, игромания, пьянство и наркомания.3.Возьмите любой нормативный документ и попытайтесь педагогически проанализировать его. Для этого последовательно оцените по пунктам 1—5 параграфа 2.3 его основные положения, затем дайте общую оценку с позиций педагогического подхода.Федеральный закон РФ "О полиции", N 3-ФЗ от 07.02.20111.Правовое регулирование осуществляется при помощи  Конституции Российской Федерации, общепризнанных принципов и норм международного права, международных договоров Российской Федерации, федеральных конституционных законов, настоящего Федерального закона, других федеральных законов, нормативных правовых актов Президента Российской Федерации и нормативных правовых актов Правительства Российской Федерации, а также нормативных правовых актов федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел.2. Полиция осуществляет свою деятельность на основе соблюдения и уважения прав и свобод человека и гражданина.Деятельность полиции, ограничивающая права и свободы граждан, немедленно прекращается, если достигнута законная цель или выяснилось, что эта цель не может или не должна достигаться путем ограничения прав и свобод граждан.3. Сотруднику полиции запрещается прибегать к пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению. Сотрудник полиции обязан пресекать действия, которыми гражданину умышленно причиняются боль, физическое или нравственное страдание.Всякое ограничение прав, свобод и законных интересов граждан, а также прав и законных интересов общественных объединений, организаций и должностных лиц допустимо только по основаниям и в порядке, которые предусмотрены федеральным законом.Сотруднику полиции запрещается подстрекать, склонять, побуждать в прямой или косвенной форме кого-либо к совершению противоправных действий.4. При федеральном органе исполнительной власти в сфере внутренних дел и территориальных органах образуются общественные советы, которые призваны обеспечить согласование общественно значимых интересов граждан Российской Федерации, федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, общественных объединений, правозащитных, религиозных и иных организаций, в том числе профессиональных объединений предпринимателей, для решения наиболее важных вопросов деятельности полиции путем:1) привлечения граждан и общественных объединений к реализации государственной политики в сфере охраны общественного порядка, обеспечения общественной безопасности и противодействия преступности;2) участия в разработке и рассмотрении концепций, программ, инициатив общественных объединений и граждан по наиболее актуальным вопросам деятельности полиции;3) проведения общественной экспертизы проектов федеральных законов и иных нормативных правовых актов по вопросам деятельности полиции;4) обсуждения вопросов, касающихся деятельности полиции, в средствах массовой информации;5) осуществления общественного контроля за деятельностью полиции.5.