Взаимосвязь коммуникативной компетентности и нормативности поведения у детей старшего дошкольного возраста.

--
...

СОДЕРЖАНИЕ

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ И НОРМАТИВНОСТИ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 3
2.1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ЭТАПЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. ОПИСАНИЕ ВЫБОРКИ 3
2.2. МЕТОДЫ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 4
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 11
3.1. ОСОБЕННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ 11
3.2. ОСОБЕННОСТИ НОРМАТИВНОСТИ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ 37
ЛИТЕРАТУРА 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 44

--

3
2
2
3
2
2
27
42
Антон У.
2
1
2
1
1
2
2
2
2
2
17
43
Соня С.
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
19
44
Сергей Б.
3
4
3
3
2
2
2
2
4
2
27
45
Ислам Х.
1
2
1
1
2
1
1
1
1
1
12
46
Зина К.
2
2
1
1
2
2
2
1
2
2
17
47
Полина Л.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
20
48
Маша М.
2
4
3
3
3
2
2
2
3
2
26
49
Алла А.
3
3
2
2
3
2
2
2
4
2
25
50
Марита З.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
51
Ева Н.
1
2
1
1
2
1
1
1
2
1
13
52
Лера Т.
2
1
2
1
1
2
2
2
1
2
16
53
Аврора М.
3
4
3
3
3
2
2
2
4
2
28
54
Саша Т.
1
2
1
1
2
1
1
1
2
1
13
55
Карина Ц.
2
3
3
3
3
2
2
1
3
2
24
56
Рома А.
3
3
3
2
3
2
2
2
3
2
25
57
Валя Т.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
58
КамильШ.
1
2
2
1
2
2
2
1
2
2
17
59
Леня К.
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
19
60
Андрей С.
1
2
1
2
2
2
2
1
2
2
17

Таблица 17
Результаты определения социометрического статуса в группе сверстников детей с высоким уровнем развития коммуникативных навыков
№
Дети
Число полученных выборов
Число взаимных выборов
Статус
1
Алина Н.
6
Звезда
2
Валя П.
4
Предпочитаемый
3
Дима С.
4
Предпочитаемый
4
Игорь М.
4
Предпочитаемый
5
Гена А.
5
Звезда
6
Саша Л.
4
Предпочитаемый
7
Катя М.
4
Предпочитаемый
8
Маша А.
6
Звезда
9
Денис Ч.
4
Предпочитаемый
10
Петя К.
4
1
Предпочитаемый
11
Коля Р.
3
Предпочитаемый
12
Сергей Б.
5
1
Звезда
13
Маша М.
4
Предпочитаемый
14
Алла А.
3
Предпочитаемый
15
Аврора М.
5
Звезда
16
Карина Ц.
3
Предпочитаемый
17
Рома А.
4
1
Предпочитаемый
18
Саша А.
6
Звезда
19
Миша В.
4
Предпочитаемый
20
Света М.
4
Предпочитаемый
Таблица 18
Результаты определения социометрического статуса в группе сверстников детей со средним уровнем развития коммуникативных навыков
№
Дети
Число полученных выборов
Число взаимных выборов
Статус
1
Даша Д.
3
Предпочитаемый
2
Костя Л.
3
Предпочитаемый
3
Вова С.
2
Принятый
4
Марина Ф.
3
Предпочитаемый
5
Максим Д.
4
Предпочитаемый
6
Миша Х.
4
Предпочитаемый
7
Ира М.
4
Предпочитаемый
8
Миша Л.
4
Предпочитаемый
9
Лена Е.
2
Принятый
10
Павел О.
2
1
Принятый
11
Костя Ш.
3
Предпочитаемый
12
Валя К.
4
1
Предпочитаемый
13
Анвар С.
4
Предпочитаемый
14
Олег У.
2
Принятый
15
Андрей Ч.
3
Предпочитаемый
16
Антон У.
2
Принятый
17
Соня С.
3
Предпочитаемый
18
Зина К.
2
Принятый
19
Полина Л.
2
Принятый
20
Леня К.
3
Предпочитаемый
21
Камиль Ш.
2
Принятый
22
Андрей С.
2
Принятый
Таблица 19
Результаты определения социометрического статуса в группе сверстников детей с низким уровнем развития коммуникативных навыков
№
Дети
Число полученных выборов
Число взаимных выборов
Статус
1
Миша К.
2
Принятый
2
Рита А.
2
Принятый
3
Ваня К.
2
Принятый
4
Галия А.
Непринятый
5
Сева У.
1
Принятый
6
Ксюша В.
2
Принятый
7
Соня Б.
Непринятый
8
Денис В.
2
Принятый
9
Аня Ч.
1
Принятый
10
Оля П.
Непринятый
11
Миша Л.
1
Принятый
12
Коля Н.
2
Принятый
13
Ислам Х.
2
Принятый
14
Марита З.
Непринятый
15
Ева Н.
2
Принятый
16
Лера Т.
2
Принятый
17
Саша Т.
2
1
Принятый
18
Валя Т.
1
Принятый
Таблица 20
Результаты исследования особенностей межличностных отношений в группе детей с высоким уровнем развития коммуникативных навыков, баллы
№
Дети
Критерии
Общий балл
Содержание общения
Особенности отношений со сверстниками
Широта круга общения
Отношение к лидерству
Автономия или подчинение сверстнику
Поведение в случае отвержения
Активность в общении
Особенности общения со взрослым
1
Алина Н.
3
2
2
1
2
2
2
3
17
2
Валя П.
3
2
2
2
2
2
2
2
17
3
Дима С.
2
2
2
2
2
2
2
3
17
4
Игорь М.
3
2
2
2
2
2
2
3
18
5
Гена А.
3
2
2
1
2
2
2
3
17
6
Саша Л.
3
2
2
1
1
2
2
1
14
7
Катя М.
2
2
2
2
1
1
2
1
13
8
Маша А.
3
2
2
1
2
2
2
3
17
9
Денис Ч.
3
2
2
2
2
2
2
3
18
10
Петя К.
2
2
2
2
2
2
2
3
17
11
Коля Р.
3
2
2
2
2
2
2
3
18
12
Сергей Б.
3
2
2
2
2
2
2
3
18
13
Маша М.
3
2
2
1
1
2
2
1
14
14
Алла А.
2
2
2
2
1
1
2
1
13
15
АврораМ.
3
2
2
1
2
2
2
3
17
16
Карина Ц.
3
2
2
1
1
2
2
1
14
17
Рома А.
2
2
2
2
2
1
2
2
15
18
Саша А.
3
2
2
1
2
2
2
3
17
19
Миша В.
3
2
2
2
2
1
2
2
16
20
Света М.
2
2
2
2
2
2
2
3
17
Таблица 21
Результаты исследования особенностей межличностных отношений в группе детей со средним уровнем развития коммуникативных навыков, баллы
№
Дети
Критерии
Общий балл
Содержание общения
Особенности отношений со сверстниками
Широта круга общения
Отношение к лидерству
Автономия или подчинение сверстнику
Поведение в случае отвержения
Активность в общении
Особенности общения со взрослым
1
Даша Д.
2
2
1
1
1
2
2
2
13
2
Костя Л.
2
1
1
1
1
1
2
2
11
3
Вова С.
1
2
1
1
1
1
2
2
11
4
МаринаФ
2
2
2
2
1
1
2
1
13
5
МаксимД.
2
2
2
1
1
2
2
2
14
6
Миша Х.
2
1
1
2
1
1
2
2
12
7
Ира М.
2
2
2
1
1
2
2
2
14
8
Миша Л.
2
2
1
2
1
2
2
2
14
9
Лена Е.
1
1
2
1
1
2
2
2
12
10
Павел О.
2
2
1
2
1
1
2
2
13
11
Костя Ш.
2
2
2
2
1
1
2
1
13
12
Валя К.
2
2
2
1
1
2
2
2
14
13
Анвар С.
2
2
1
2
1
2
2
2
14
14
Олег У.
1
1
2
1
1
2
2
2
12
15
АндрейЧ.
2
1
1
1
1
1
2
2
11
16
Антон У.
1
2
1
1
1
1
2
2
11
17
Соня С.
2
2
2
2
1
1
2
1
13
18
Зина К.
1
1
2
1
1
2
2
2
12
19
ПолинаЛ.
2
2
1
2
1
1
2
2
13
20
Леня К.
2
2
2
2
1
1
2
1
13
21
КамильШ
1
2
1
1
1
1
1
1
9
22
АндрейС.
1
1
1
1
1
1
1
1
8
Таблица 22
Результаты исследования особенностей межличностных отношений в группе детей с низким уровнем развития коммуникативных навыков, баллы
№
Дети
Критерии
Общий балл
Содержание общения
Особенности отношений со сверстниками
Широта круга общения
Отношение к лидерству
Автономия или подчинение сверстнику
Поведение в случае отвержения
Активность в общении
Особенности общения со взрослым
1
Миша К.
1
1
1
1
2
1
1
1
9
2
Рита А.
1
2
1
1
1
1
2
2
11
3
Ваня К.
1
1