Вход

Япония в 19 веке

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Презентация*
Код 204246
Дата создания 13 мая 2017
Страниц 10
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
280руб.
КУПИТЬ

Описание

Презентация по истории на тему "Япония в 19 веке". Оценка - 5 ...

Содержание

Япония в 19 веке.
2 СЛАЙД Белое полотно с большим красным кругом в середине, олицетворяющем восходящее солнце.
3 СЛАЙД Хризантема, завезенная из Китая, в Японии стала символом счастья и мудрости. Также древние японцы нередко ассоциировали этот яркий, пышущий силой и энергией цветок с солнцем. Именно поэтому этот цветок стал гербом Японии.
4 СЛАЙД «Открытие» Японии. Прибытие американской эскадры. Японская гравюра 19 в.В июле 1853 г. к Токио подошли 4 американских корабля. Вскоре там появились русские во главе с Е. Путятиным. Американцы передали властям письмо американского президента с предложением начать торговлю. Японцы от ответа уклонились и США в 1854 г. прислали эскадру во главе с В. Перри.
5 СЛАЙД Между 2 странами был подписан торговый договор. Вскоре договоры были заключены сАнглией, Россией, Голландией, Францией и Пруссией. Для торговли были открыты 2 порта. В страну хлынули американские товары. Промышленное развитие замедлилось, но вскоре иностранный капитал способствовал экономическому подъему.
6 СЛАЙД Реформы Мэйдзи.
Реформы Содержание реформ
Аграрная реформа Частная собственность на землю и разрешение на покупку и продажу.
Административная реформа Уничтожена власть князей. Разделение страны на губернии и префектуры.
Финансовая реформа Введена единая денежная единица – иена.
Военная реформа Ввод всеобщей воинской повинности. Создание армии по европейскому образцу.
Реформа государственного управления Двухпалатный парламент.
7 СЛАЙД Япония стремилась догнать и обогнать западные страны. Для этого страна в ускоренном порядке начала приобретать передовую технологию, перенимать зарубежный опыт. Экономика Японии быстро набирала темпы, происходил процесс индустриализации страны. Правительство покровительствовало развитию промышленности и торговли.
8 СЛАЙД Государство строило заводы, фабрики, верфи и затем их дешево продавали или отдавали в аренду крупным фирмам
9 СЛАЙД В 1889 г Мицухито провозгласил конституцию, ограничив тем самым свою власть.
10 СЛАЙД Система образования реформировалась по германскому образцу. Было введено обязательное начальное образование. Примерно после 20-30 лет интенсивной "западизации" в программах образовательных учреждений был сделан упор на изучение и почитание конфуцианства и синтоизма. На фотографии изображён Синтоистский храм.
11 СЛАЙД В конце19 в. началась борьба за передел мира. Япония неожиданно превратилась в страну-«хищника».В 1894-95 года в результате японо-китайской войны японцы получили Корею и Манчжурию, но там ее интересы пересеклись с русскими. Россия начала строительство Китайской Восточной железной дороги. Противоречия 2-х стран привели к началу в 1904 г. войны.

Введение

Япония в 19 веке – одно из крупнейших государств, которое находится на территории Восточной Азии и состоит из 4 тысяч мелких островов. На протяжении двухсот лет во время правления династии Токугава страна Восходящего солнца была полностью изолирована он иностранного вмешательства. Это, безусловно, оказало влияние на формирование культуры и дальнейшее развитие Японии в 19 веке.

Список литературы

1. Данн Ч. Традиционная Япония. Быт, религия, культура. — М.: Центрполиграф, 2006. — 222 с.
2. Кожевников В. В. Очерки истории Японии VII-XI вв.. — Владимосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2000. — 272 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00398
© Рефератбанк, 2002 - 2024