Вход

Система управления персоналом через ценности и ценностные ориентации

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 204200
Дата создания 13 мая 2017
Страниц 24
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
790руб.
КУПИТЬ

Описание

Заключение
Потребности являются фундаментом формирования ценностей и ценностных ориентаций. Ценность представляет собой важность чего-либо для человека, социальной группы, общества в целом. Ценность – это значимость объектов окружающего мира для человека, общества, которая определяется не свойствами данных объектов самими по себе, а привлеченностью объектов в область человеческой (трудовой) жизни, интересов и потребностей, социальных отношений.
Человеческим ценностям свойственны следующие основные признаки:
1) общее число ценностей, которые являются достоянием человека, весьма невелико;
2) все люди имеют одни и те же ценности, хотя и в различной степени;
3) ценности организованы в системы;
4) истоки человеческих ценностей присутствуют в культуре, обществе и его институтах и личности;
5) в ...

Содержание

Содержание
Введение 3
1.Основные подходы к управлению человеческими ресурсами 4
2. Понятие и формирование ценностей и ценностных ориентаций 11
3. Классификация и определение ценностных ориентаций по методике М. Рокича…………….. 16
Заключение 23

Введение

Введение
Ценностные ориентации являются одним из важнейших проявлений массового сознания. Ценности представляют собой ключевой компонент, по состоянию развития которого можно уверенностью рассуждать о качественных характеристиках сознания общественности.
Проблема исследования ценностей современного общества остается актуальной. Во-первых, не существует единого подхода к понятию ценностных ориентаций; во-вторых, коренные изменения в политической, экономической, духовной сферах общества способствуют возникновению радикальных изменений в ценностных ориентациях, что в особенности ярко выражено у современного человека. Особое внимание на сегодняшний день приобретает изучение изменений, которые происходят в сознании современного общества. Неизбежная в условиях перемены сложившихся устоев переоц енка ценностей, их кризис в наибольшей степени находят свое проявление в сознании этой социальной группы. Актуальность изучения ценностных ориентаций современного общества обусловлена появлением ряда работ, которые посвящены различным аспектам данной проблемы (И.С. Артюхова, Н.А. Кирилова, В.М. Кузнецов, А.С. Шаров и другие).
Цель работы – рассмотреть систему управления персоналом через ценности и ценностные ориентации.
Указанная цель достигается посредством решения следующих задач:
1. Описать основные подходы к управлению человеческими ресурсами.
2. Определить понятие и формирование ценностей и ценностных ориентаций.
3. Рассмотреть классификацию и определение ценностных ориентаций по методике М. Рокича.

Фрагмент работы для ознакомления

Творчество (возможность заниматься творчеством)
Уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений)
Удовольствия (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей, развлечения)
Инструментальные ценности
Аккуратность (чистоплотность)
Воспитанность (умение вести себя в соответствии с нормами культуры поведения)
Высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания)
Жизнерадостность (оптимизм, чувство юмора)
Исполнительность (дисциплинированность)
Независимость (способность действовать самостоятельно, решительно)
Непримиримость к недостаткам в себе и других
Образованность (высокий культурный уровень)
Ответственность (чувство долга)
Рационализм (умение здраво и логично мыслить)
Самоконтроль (сдержанность, самодисциплина)
Смелость в отстаивании своего мнения
Чуткость (заботливость)
Терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и заблуждения)
Широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки)
Твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями)
Честность (правдивость, искренность)
Эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе)
Всесторонние исследования, которые проведены Рокичем посредством данного метода на общенациональной американской выборке, позволили определить и проанализировать связь декларируемой значимости (ранга) различных ценностей с такими переменными, как пол, возраст, социальное положение, образование, политические убеждения. Преобладающая направленность ценностных ориентаций человека устанавливается как жизненная позиция, которая определяется по критериям уровня привлеченности в область труда, в семейно-бытовую и досуговую активность. Проведенный качественный анализ результатов исследования позволяет дать оценку жизненным идеалам, иерархию жизненных целей и представлений о нормах поведения, которые рассматриваются человеком в качестве эталона.
Анализируя иерархию ценностей, необходимо остановить внимание на их группе испытуемым в содержательные блоки на каких-либо основаниях. К примеру, среди терминальных ценностей выделяются:
«конкретные» и «абстрактные»
Конкретные ценности
Абстрактные ценности
Активная деятельная жизнь
Жизненная мудрость
Здоровье
Красота природы и искусства
Интересная работа
Любовь
Материально обеспеченная жизнь
Познание
Наличие хороших и верных друзей
Развитие
Общественное признание
Свобода
Продуктивная жизнь
Счастье других
Счастливая семейная жизнь
Творчество
Удовольствия
Уверенность в себе
ценности профессиональной самореализации и личной жизни:
Профессиональная самореализация
Личная жизнь
Активная деятельная жизнь
Любовь
Интересная работа
Наличие хороших и верных друзей
Общественное признание
Свобода
Продуктивная жизнь
Счастливая семейная жизнь
Развитие
Удовольствия
Среди инструментальных ценностей выделяются:
этические ценности, ценности общения, ценности дела
Этические ценности
Ценности общения
Ценности дела
Ответственность
Воспитанность
Аккуратность
Высокие запросы
Жизнерадостность
Исполнительность
Независимость
Непримиримость к недостаткам
Образованность
Самоконтроль
Терпимость
Рационализм
Широта взглядов
Чуткость
Смелость в отстаивании своего мнения
 
Честность
Твердая воля
 
 
Эффективность в делах
индивидуалистические, конформистские и альтруистические ценности:
Индивидуалистические ценности
Конформистские ценности
Альтруистические ценности
Независимость
Воспитанность
Терпимость
Непримиримость к недостаткам
Самоконтроль
Чуткость
Рационализм
Широта взглядов
 
Смелость в отстаивании своего мнения
 
 
Твердая воля
 
 

Список литературы

Список литературы
1. Андреева И.Н. Управление кадрами. Руководство для персонала и топ-менеджмента. – СПб: ПИТЕР, 2012. – 416 с.
2. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. – СПб.: Питер, 2013. – 548 с.
3. Аширов Д.А. Управление персоналом. – М.: ФЕНИКС, 2012. – 432 с.
4. Базаров Т.Ю. Управление персоналом. – М.: Проспект, 2012. – 224 с.
5. Веснин В.Р. Управление персоналом. – М.: Проспект, 2011. – 688 с.
6. Гильдингерш М.Г. Концептуальные подходы к формированию профессиональной мобильности рабочей силы// Вестник ТГУ,№3,2013.-С.102
7. Егоршин А.П. Организация труда персонала. – М.: Инфра-М, 2012. – 320 с.
8. Зайцев И. Мотивация труда в некоммерческой организации / И. Зайцев // Справочник по управлению персоналом. – 2012. – № 6. – С. 27-34
9. Камерон К., Куинн Р. Диагностика и изменение организационной культуры: учеб. для вузов/ К.Камерон, Р.Куинн. – СПб.: «Питер», 2013. - 253 с.
10. Кафидов В.В. Управление человеческими ресурсами : учеб. пособие. – СПб. : Питер, 2012. – 208 с.
11. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом. – М.: Инфра-М, 2012. – 448с.
12. Кибанов А.Я. Служба управления персоналом.- М.:Кнорус,2013.-416 с.
13. Консультирование в управлении человеческими ресурсами: учеб. пособие / под ред. Н. И.Шагаловой. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 221 с.
14. Потемкин В.К. Управление персоналом/ В.К.Потемкин.- Спб.: Питер, 2013. – 340 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00479
© Рефератбанк, 2002 - 2024