Наследственные и средовые причины правшевства-левшевства у человека.

Наследственные и средовые причины правшества-левшества у человека прослеживается в исследованиях, связанных с выявлением анатомических, физиологических и морфологических знаки, свойственных правшам и левшам. Показано, что у правшей Сильвиева борозда справа расположена выше левой, в то время как у 76% левшей правая и левая борозды примерно симметричны. У правшей отмечается больший диаметр внутренней сонной артерии слева и давление в ней выше, чем в правой, а у левшей — обратная картина. Аналогичный распад выявляется у правшей и левшей при изучении средней мозговой артерии.
Альтернативными «генетическим» представляются причины возникновения межполушарной асимметрии, базирующиеся на признании определяющей роли культурных условий в формировании рукости. «Культурно-социальные» концепции рас ...

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………........ 3
Глава 1. Теоретические аспекты наследственных и средовых причин правшества-левшества у человека………………………………………...
5
1.1. Роль наследственности и среды в формировании межполушарной асимметрии мозга…………………………………………………………….
5
1.2. Наследственные и средовые причины правшества-левшества у человека………………………………………………………………………
7
Глава 2. Современные представления о правшества-левшества у человека……………………………………………………………………….
12
2.1. Современные представления левшества у человека…………………… 12
2.2. Современные представления правшества у человека………………… 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………… 18
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………….. 19


 

Проблема наследственных и средовых причин правшества-левшества у человека является одной из передовых в психогенетической науке. Так как от того, как развиваются полушария мозга, зависит развитие человека и в целом вся его жизнь. Вопрос о происхождении право – леворукости, актуален сегодня и постоянно вызывает интерес исследователей. Очевидно, в основе наблюдаемых различий могут лежать как наследственные, так и средовые причины, в том числе патология развития.
Во всех исследованиях, отечественных и зарубежных, признается факт, того что основные межполушарные различия кратко укладываются в ряд
дихотомий: абстрактный (вербально-логический) и конкретный (наглядно-образный) способы переработки информации, произвольная и
непроизвольная регуляция деятельности, осознанность-неосознанность пс ихических функций и состояний.
Известны две концепции функциональной асимметрии в онтогенезе: эквипотенциальности полушарий и прогрессивной латерализации.
Первая предполагает изначальное равенство, или эквипотенциальность, полушарий в отношении всех функций, в том числе речевой, В ее
пользу говорят данные о высокой пластичности мозга ребенка и взаимозаменяемости симметричных отделов мозга на ранних этапах
развития.
Согласно второй концепции специализация полушарий существует уже с момента рождения. У праворуких людей она проявляется, как
предполагают, в виде генетически запрограммированной способности нервного субстрата левого полушария обнаруживать способность к
развитию речевой функции и определять деятельность ведущей руки.
Актуальность темы заключается в том, что определение причин правшества-левшества у человека поможет проанализировать распространение и возникновение левых и правых признаков у людей, то какие наклонности стоит развивать у людей с различным набором этих показателей, предсказать области, в которых в будущем они смогут быть наиболее успешными.
Цель исследования – теоретически рассмотреть наследственные и средовые причины правшества-левшества у человека.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть понятие и признаки правшества – левшества;
2. Определить наследственные и средовые причины правшества-левшества у человека;
3. Изучить современные представления о правшества-левшества у человека.
Реферат состоит из введения, основной части, заключения, литературы.






 

Сейчас считается, что рукость и расположение центра речи не связаны между собой [6,С. 34]. Расположение центра речи в левом полушарии объясняется особенностью переработки информации в нем: оно анализирует любую информацию последовательно. Речь же является последовательностью предложений, состоящих из последовательности слов, которые, в свою очередь, представлены чередой звуков. Еще одной важной характеристикой левого полушария является то, что оно контролирует поведение в привычных, повторяющихся ситуациях.Правое полушарие отвечает за целостную обработку информации, поэтому оно в большей мере включено в анализ эмоций, опознания лиц, описание пространства и ориентацию в нем. В отличие от левого правое полушарие активируется в новых, необычных условиях, когда меняется ситуация и человек вынужден приспосабливаться к новым условиям жизни. Эта же функция является творческой, поскольку творчество — это комбинирование разных элементов для создания чего-то нового. Выраженная функциональная специализация в большей мере свойственна мужскому мозгу. Доказано, что у женщин полушария более тесно взаимосвязаны практически в любых процессах.Таким образом, представление о полушарности, согласно которому у леворукого человека ведущим является правое полушарие, а у праворукого — левое, не отражает реальных процессов, происходящих в мозге. Кроме асимметричных сенсорных и моторных признаков у человека есть функциональная асимметрия полушарий мозга, то есть полушария различным образом участвуют в анализе информации.Если убирают, то телочку тоже нужно убрать, извини, что я так грубо. И это было самое странное, почему она... Синдеева: Ну, это было странно, это действительно так. Слава богу, она жива. Смотри, недавно был флэшмоб, ты наблюдал, вначале был флэшмоб «Кадыров — позор России», а потом флэшмоб «Кадыров — герой России», в котором приняли участие много наших с тобой общих знакомых. Смотреть на это все было и грустно, и обидно, и страшно. Ни в коем случае нельзя осуждать людей, которые принимают такое решение, потому что мы не знаем, что за этим решением стоит. Но страшно, что людей поставили перед этим выбором, и они вынуждены были его таким сделать. Когда Игорь Верник, и Федя Бондарчук, Басков с этими плакатами, о том, что Кадыров — герой России. Притом что выражение лица... Малахов: Патриот России. Синдеева: Ну, хорошо, патриот России. А тебе не предлагали принять участие в этом флэшмобе? Малахов: Нет, мне не предлагали. Но ты думаешь, им предлагали? Мне кажется, что все-таки они же дружат, я там ничего не увидел. Я больше, например, в обсуждении, могла ли певица Валерия фотографироваться с Ходорковским в ресторане. Тут для меня даже больше вопросов и интереса, могла или не могла. А здесь, ну что, Федя, мы знаем, дружит, они ездят, снимают фильмы. Коля выступает, всегда дружит. Там все были, все друзья. Синдеева: То есть ты считаешь, что это такая собственная инициатива, поддержать? Малахов: Мне кажется, что да. Я прямо, кто-то увидел, знаешь, как это началось, и дальше просто это не продолжилось. Не имело такого отклика, чтобы дальше, но мне кажется, что все друзья это и выложили. Я в этом ничего, как раз не увидел. Синдеева: Ну, раз ты сам затронул фотографию, которая тоже сейчас обсуждается последние три дня, Валерия, Ходорковский, Венедиктов, Пригожин. И обсуждается со всех сторон. С одной стороны, могла ли Валерия фотографироваться с Ходорковским? С другой стороны, Ходорковский, мог ли он фотографироваться с людьми, которые, скажем так, так активно поддерживают сегодняшнюю власть, и при этом он с этой властью как-то пытается бороться. Этично-неэтично, правильно-неправильно. Малахов: Ну, это вот проблема сегодняшних социальных сетей, про которую я тебе говорил, что они рано или поздно всех окончательно погубят. Поэтому меня нет ни в инстаграме, нигде. Вначале было слово, поэтому у меня есть твиттер, и все. И больше меня нигде нет. Синдеева: А вот в фейсбуке, там ты есть? Малахов: Это не я, меня вообще нигде нет. Синдеева: Это не ты, да. Малахов: Знаешь, эта история, что начинаешь кого-то спрашивать, сразу я знаю, потому что они дружат, я вот посмотрел по социальным сетям. Знаешь, вот это вот из серии, кто кого чего знает. Синдеева: Ну хорошо... Малахов: Вот объясни мне. Вот они пришли, Лондон, ресторан. Вы приехали, вы с чем, вы с детьми приехали, вы их обучаете? Он здесь скрывается. Леша приехал сыну показать музей. Вот они вместе все собрались. Ну что тащит людей, вместе, и обязательно выложить? Синдеева: Так вот, и вопрос, Андрей, вопрос этический. Вот мы вчера дома это обсуждали. Я говорю, ну послушай, ну в конце концов, все друг друга знают. Может быть, действительно Ходорковский, когда сидел в тюрьме, он может быть поклонником творчества Валерии, искренним, что нормально. А при этом они все оказались, ну не шарахаться же, кто-то из них предложил, давайте сфотографируемся. Ну как, в этот момент сказать, нет, я с вами не буду фотографироваться? Вот как? Вот я задавала себе этот вопрос. Малахов: Ну не семейным фото. Эта фотография выглядит, как люди, которые сидели за одним столом, пообедали, встали, и вот мы такой, знаешь, семейный портрет. Тут сын, тут муж. Синдеева: То есть ты считаешь, такого не должно быть. Малахов: Я считаю, убей меня, это просто бред. Я понимаю, Иосиф гениальный продюсер, и понятно, что для него лишний разговор про певицу, это только в копилку. Синдеева: Ну непонятно, может быть, наоборот. Может, галочку поставят... Малахов: Теперь все в очередной раз будут обсуждать. Но сам факт. Мне кажется, если есть определенная позиция у людей, я видел. Синдеева: Хорошо, ты оказался в том же Хакасане и встретил Ходорковского. Ходорковский вдруг по-человечески к тебе подходит: «Андрюха, здрасьте, я Ходорковский, я смотрел вас, все ваши программы. Можно с вами сфотографироваться?» Что ты сделаешь в этот момент? Малахов: Тогда ты должен у себя выложить с каким-то комментарием. А так историю фотографии я просто не знаю и вижу уже готовый результат. Синдеева: Ну неважно, ну вот такая ситуация, она очень же реальная. Ну вот правда, вполне. Ты звезда, к тебе подошел человек, он тоже известный, ты тоже знаешь, кто он. Малахов: Я просто видел сцену, в ресторане у Раппопорта, сидела Лена Батурина со своим супругом. Синдеева: Главнее Батурина? Я поняла уже о чем, так. Малахов: И к ним подошел человек, который долгие-долгие годы с ними дружил. Подошел поздороваться. Не сфотографироваться, поздороваться. Я не слышал, что сказала Лена, но я видел взгляд, и какое-то слово, ее и его, так, что этому человеку было просто неловко, он покраснел, ему было неловко за то, что он находится вообще в пространстве, где все это видят. Это не фотографирование, это просто вот факт. И тут я понимаю, позиция. Синдеева: Это человек, который, наверное, предал, как они считают. Это возможно. Малахов: Ну, тут я понимаю. Позиция, кремень, и мы стоим на этом. Есть наши, и есть не наши. Есть кто за нас, и есть кто против нас. А так, знаешь, мы сегодня в Кремле на банкете, завтра мы на Болотной, послезавтра мы на этом. Вроде мы, знаешь, хотим и тут быть, и там, и банк иметь. Мне кажется, все-таки должна быть какая-то честность в отношениях. Либо ты ничего не говоришь, и дальше пусть за тебя решают, с кем ты и как ты, либо уже конкретно и четко. Дружим - дружим, не дружим - не дружим. Синдеева: Тут же еще такой момент, знаешь, когда друзья, разные позиции, даже разные уже лагеря, но друзья. Это же нельзя этого стесняться. Малахов: Ну я же не стесняюсь дружбы с Ксенией Собчак. Синдеева: Ты наоборот ее поддерживаешь. Малахов: Я наоборот, считаю, я люблю, поддерживаю и все. Где я считаю, что она не права, я не бегу в социальную сеть и не пишу там. Потому что я считаю это идиотизмом. Если ты друг, ты просто позвонишь и скажешь, я считаю, что так делать нельзя, мне кажется, что ты здесь перегнула палку. Или мне кажется, что тебе лучше сейчас поступить так. Как мне кажется, так поступают друзья. А вот такие, знаешь, ну что это такое? Синдеева: Смотри, программа твоя часто выполняет, действительно, такую социальную функцию, и помощи, и сострадания. Вот у вас было несколько эфиров, очень таких ярких, и которые имели, скажем так, позитивные практические последствия. Например, когда случилось наводнение в Благовещенске, когда вы устроили после этого, вы туда съездили. Ты сам ездил туда, да? Малахов: Да. Синдеева: Тебя поразил масштаб этой трагедии, вы сделали большую программу, собрали деньги. А вот вы дальше потом отслеживаете, что происходит? Вот что происходит сейчас в Благовещенске? Были ли потом какие-то эфиры? Вот это же тоже проблема нашего быстротекущего времени, ритма, когда мы, журналисты, сделали, репортаж показали, сделали, а потом раз, и все забыли. И вот что сейчас в Благовещенске? Ты не в курсе, что там сейчас, отстроены ли эти дома? Малахов: Конечно, это же были отстроены дома. Синдеева: А вы делали потом? Малахов: Мы делали, уже Первый канал делал большую специальную акцию уже с программой Ирады Зейналовой. Они уже делали большое-большое шоу. Синдеева: То есть там у людей сейчас все нормально или? Малахов: Не то, чтобы там у всех нормально, но то, что выстроено несколько поселков, домов на собранные деньги, это факт. И выстроены дома, и деньги собраны. Сейчас вопрос с нашими собранными деньгами для Жанны Фриске. Синдеева: А что это, я не уследила, там какой-то скандал? Там часть денег просто не потребовалась и теперь что? Малахов: Часть денег не потребовалась, и 21 миллион остался на счете у семьи. И сейчас эти деньги пропали, и Росфонд требует отчета по этим деньгам. Но опять же, было несколько писем, вот вы собираете деньги, а потом они пропадают. Но поймите, мы руководствовались только лучшими позывами. Когда была жива Жанна, она отдала часть денег детям, которые нуждались в помощи. Я думаю, что сейчас, безусловно, будет проведено расследование, я если честно, даже знаю результаты этого расследования, но не хочу просто говорить это раньше времени. Думаю, что деньги найдутся, и безусловно, что Фонд получит свои деньги обратно. Синдеева: Когда случилась трагедия над Синаем, когда взорвался самолет, погибло столько людей, у тебя была на следующий день программа. Я ее не видела, но я читала Арину Бородину, которая внимательно следит. И она написала, что настолько были точные интонации, настолько все было корректно, в общем, достойно. А ты в курсе вообще, что происходило дальше? Вот я опять же возвращаю тебя к тому, что часто мы по-журналистски делаем что-то и потом забываем об этом. Вот мы выпустили вчера репортаж о семьях погибших. Собственно, что произошло. Знаешь, их всех бросили, про них все забыли. И это огромная трагедия. Там же очень долго не отдавали тела, потому что долго шло опознание. Там действительно объективные причины, потому что очень сложно было опознать, это был очень тяжелый процесс. Но с родственниками никто не общается, они узнают это сами, каким-то образом, выпытывают эту информацию из моргов. То есть следователи из Следственного комитета с ними не разговаривают, хотя когда была первая встреча, все следователи раздали свои телефоны, сказали, звоните в любое время, будем отвечать на вопросы. Они не отвечают на вопросы. Должны были выдать тела такого-то числа, все родственники приехали, потому что понятно, с разных мест, их не выдали, выдали через неделю, потом выдали не те тела. В общем, ты знаешь, там трагедия продолжается. Ингосстрах выплачивает, честно выплачивает по два миллиона семьям погибших.ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРАВШЕСТВА-ЛЕВШЕСТВА У ЧЕЛОВЕКА2.1. Современные представления левшества у человекаФеномен левшества изучается различными отраслями психологии, педагогикой, медициной, нейробиологией и другими научными дисциплинами. Когнитивная психология накопила к XXI в. множество теоретических моделей и конструкций в описании билатеральной организации мозговой деятельности, меж-полушарного взаимодействия и межполушарной асимметрии головного мозга, отличающихся необычайной противоречивостью и смешением понятий.По функциональным особенностям различают межполушарную асимметрию и функциональную специализацию полушарий. Первая представляет собой временное доминирование активности мозговых структур одного полушария, связанного с типом предъявляемых задач, вторая - предпочтение каждым полушарием обрабатывать информацию определенного типа [3, С. 96].Левому полушарию головного мозга приписывают рациональность, логический анализ, стереотипность, программируемость, словесные способы познания; входные сигналы в нем обрабатываются дискретным и последовательным образом. Левое полушарие отвечает за социальную адаптацию в привычных условиях жизнедеятельности. Левое полушарие, согласно модели Джордш Богена, обеспечивает процессы персонификации и аутоидентификации, противопоставление «Я» индивида окружающему миру, а правое полушарие - представительство мира в себе, внутри «Я», осознание себя как части коллектива.Вопрос о том, какое полушарие важнее или лучше, является психологически некорректным. В современной научной литературе развенчан миф о том, что левое полушарие выполняет более сложные функции, чем правое. В восприятии внешнего мира задействованы обаполушария, нарушение деятельности любого полушария может привести к невозможности контакта человека с окружающей действительностью.Существуют различные теории о происхождении левого и фенотипа в функциональной мозговой организации. В настоящее время причинами леворукости считаются: внутриутробная или перинатальная травма -теория патологического левшества, наследственная передача признака -теория генетической обусловленности, направленное внимание -эволюционная теория.В современной психолого-педагогической литературе наблюдается тенденция рассматривать левшество с позиций различных подходов, при этом нейропсихологический подход, развиваемый в когнитивной науке, является ведущим в поисках решения проблем развития и обучения леворуких детей [4,С. 154]. В нейропсихологическом контексте четко разграничиваются две категории детей: с псевдолевшеством и природным левшеством. Вариантом псевдолевшества является компенсаторное левшество, обусловленное поражением левого полушария головного мозга в пренатальном или раннем постнатальном онтогенезе. Периферическая недостаточность, гипертонус всего шейно-грудного отдела, травмы правой руки у ребенка также могут привести к более активному предпочтению левой руки. Леворукость у детей в этих случаях носит вынужденный характер, несмотря на то, что генетически предопределена их принадлежность к праворукой популяции человечества. В наше время число детей с врожденной или приобретенной мозговой недостаточностью резко возросло, что поставило перед специальной педагогикой необходимость разработки специфических нейрокоррекционных программ, направленных на элиминацию церебрального дизонтогенеза.А.И. Семенович подчеркивает, что в современной детской популяции леворукость часто оказывается временным, латентным признаком, отражающим всего лишь факт задержки формирования у ребенка межполушарных взаимоотношений, закрепления специализации и доминантности левого полушария мозга [9,С.32].Доминирование левой руки может быть обусловлено естественной, генетически заданной врожденной мозговой организацией ребенка. Левшество - проявление устойчивой, неизменной психофизиологической характеристики, специфического типа функциональной организации нервной системы (в первую очередь головного мозга) человека, имеющей кардинальные отличия от таковой у правшей, если это левшество истинное, генетически заданное [3,С.64].Понятия «левшество» и «леворукость» в данном случае являются синонимичными и взаимодополняемыми. Процент генетических левшей (30-35 %) на протяжении исторического развития человечества является постоянной цифрой, не зависящей от того, вглядываемся ли мы в глубь допалеолитических времен «детства» человечества или обращаем взор на нашу современную эпоху.