Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
202154 |
| Дата создания |
21 мая 2017 |
| Страниц |
19
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 16 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Заключение
В процессе выполнения работы спроектированы схемы основных узлов передающего устройства.
Рассмотрев параметры двух методов реализации приемопередатчика, можно сказать что эвристический подход является более оптимальным по потребляемой мощности и количеству корпусов элементов, однако автоматный подход выполняет декодирование с меньшей задержкой.
...
Содержание
Оглавление
Введение 3
Задание на курсовой проект 4
1 Реализация генератора по классической схеме 7
2 Разработка схемы маркера 9
3 Разработка схем кодера и декодера 12
Заключение 14
Введение
Введение
Общеизвестно, что цифровые ЭВМ, (то есть персональные компьютеры), предназначенные для обработки цифровой информации, являются самым распространенным видом цифровых устройств.
Знания по теории функционирования таких устройств необходимы для успешного поиска новых принципов построения ЭВМ, совершенствования уже общедоступных алгоритмов обработки цифровой информации, квалифицированной эксплуатации вычислительной техники.
Задачей настоящей курсовой работы является создание устройства для выполнения кодированной операции передачи данных, представленных в таблице кодов.
Список литературы
Список использованных источников
1. Угрюмов Проектирование элементов и узлов ЭВМ. - Высшая школа, 1987.
2. Райхлин В.А. Интегральные логические схемы. - Казань: ХАИ, 1979.
3. Шило В.Л. Популярные цифровые микросхемы. Справочник. М.: Радио и связь, 1987.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01045