Вход

Мышление как предмет изучения логики

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 201930
Дата создания 22 мая 2017
Страниц 12
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
790руб.
КУПИТЬ

Описание

Заключение

Мышление - активный процесс отражения объективного мира в понятиях, суждениях, научных теориях и гипотезах. Мышление имеет опосредованный, обобщенный характер, связанный с решением нетривиальных задач и является высшим продуктом особым образом организованной материи - человеческого мозга.
Таким образом, логика есть наука, которая показывает, как должно совершаться мышление, чтобы была достигнута истина. С помощью мышления иногда достигается правда, а иногда и нет.
Таким образом, мышление, с помощью которого достигается истина, следует назвать правильное мышление. Таким образом, логика может быть определена как наука о законах правильного мышления, или наука о законах, которые регулируют правильность мышления.
Мышление изучается не только логикой. Логика изучает мышление как с ...

Содержание

Оглавление
Введение 3
1.Мышление как предмет логики 4
2.Формы мышления 7
3.Истинность и правильность мышления 10
Заключение 12
Список литературы 13


Введение

Введение

Логика - наука о мышлении, ее предметом, являются законы и формы, приемы и операции мышления, с помощью которых человек познает окружающий его мир.
"Логос" (logos - греч) - это и понятие, слово, мысль, разум, идея, принцип, закон, порядок и пр.
Слово "логика" в повседневной речи часто означает взаимосвязанность, последовательность и не столько как простая, текучая непрерывность, сколько следование по необходимости.
Знание логики повышает культуру мышления, вырабатывает навык мыслить более "грамотно", развивает критическое отношение к своим и чужим мыслям.




Фрагмент работы для ознакомления

Мышление - обобщенное и систематическое отражение предметов и явлений окружающего мира. Человеческое сознание достаточно развито, чтобы воспринимать всю полноту и глубину системной взаимосвязи предметов и явлений окружающего мира. Тем не менее, мышление каким-то образом отражает взаимосвязь этих свойств, связей и отношений, которые характерны для объектов и явлений объективной реальности. И это отражение происходит в виде фрагментов, выделяя отдельные сферы в той мере и на глубине, соответствующей области знаний, способностей и целей.Мышление является объектом познания не только логики, но и других научных дисциплин, что вызывает вопросы о том, что интересует логику мышления и как она связана с прилегающими научными знаниями.Кроме логики, мышление является основным предметом психологии, психиатрии, философии и других наук. Психология изучает мышление в связи с деятельностью субъекта, она рассматривает влияние мысли о личности и поведения, способы актуализации мышления. Логику же мышление интересует с точки зрения ее соответствия действительности, истине.[2,c.77]Сознание и мышление человека изучаются опосредованно - через физическую речь и процессы их опредмечивания. Данное обстоятельство необходимо учитывать, рассматривая мышление как объект изучения логики.Человеку присущи различные типы мышления. Основное различие между теоретическим и практическим видами мышления в том, что они по-разному связаны с практикой, Так, практическое мышление в основном направлено на разрешение частных конкретных задач жизнедеятельности людей, тогда как теоретическое мышление направлено в основном на нахождение общих закономерностей познаваемой действительности.2. Формы мышленияК основным формам мышления относятся понятие, суждение и умозаключение.Рис.1 Основные формы мышленияПонятие – форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений, выраженная словом или группой слов.Одним из наиболее важных моментов в усвоении понятия является его осознание. Иногда, используя понятие, мы до конца не осознаем его смысл. Поэтому осознание понятия может рассматриваться как наивысшая ступень в формировании понятий, как звено, соединяющее понятие и понимание.Суждение – форма мышления, отражающая связи между предметами и явлениями; утверждение или отрицание чего-либо.[2,c.85]В современной психологии понятия «суждение» и «понимание» не являются полностью тождественными, но они самым тесным образом связаны друг с другом. Если понимание – это способность, то суждение – это результат данной способности. Суждение как форма мышления основано на понимании субъектом многообразия связей конкретного предмета или явления с другими предметами или явлениями.К суждениям мы приходим как непосредственно, когда в них констатируется то, что воспринимается («В аудитории довольно шумно», «Все дороги занесло снегом» и др.), так и опосредованным путем – через умозаключения.Умозаключение – форма мышления, при которой на основе нескольких суждений делается определенный вывод. Иными словами, на основании анализа и сопоставления имеющихся суждений высказывается новое суждение. Различают два основных вида умозаключений – индуктивное и дедуктивное.Индуктивное умозаключение – это умозаключение от частных случаев к общему положению. Обобщая сходные признаки предметов и явлений, делают новый общий вывод, или заключение, устанавливают общее правило или закон. Например, известно, что золото, медь, железо, чугун плавки. Следовательно, из этих суждений мы можем получить новое общее суждение: «Все металлы плавки».Дедуктивное умозаключение – такое умозаключение, в котором вывод заключается от общего суждения к суждению единичному или от общего положения к частному случаю. Например, два суждения: «Все тела при нагревании расширяются» и «Воздух есть тело». Отсюда вывод (новое суждение): «Следовательно, воздух при нагревании расширяется».Оба вида умозаключений тесно связаны друг с другом. Сложные процессы рассуждений всегда представляют собой цепь умозаключений, в которых оба вида выводов переплетаются и взаимодействуют.Умозаключение является высшей формой мышления. Как форма мышления, умозаключение опирается на понятия и суждения и чаще всего используется в процессах теоретического мышления.[3,c.92-94]3. Истинность и правильность мышленияИстинность мышления - это фундаментальное свойство, которое проявляется в отношении к реальности, а именно способность воспроизвести реальность как она есть, соответствовать ей с точки зрения содержания, способность постигать истину. Ложность - свойство мышления, которое искажает это содержание, способность давать ложь. Истинность обусловлена тем, что мышление есть отражение действительности. Ложность же — тем, что существование мышления относительно самостоятельно, а вследствие этого оно может отходить от действительности и даже вступать в противоречие с ней.Что такое правильный образ мышления? Это его другое коренное свойство, которое также проявляется в отношений к действительности.

Список литературы

Список литературы

1. Гусев Д.А. Краткий курс логики: Искусство правильного мышления. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2013. – 190 с.
2. Демидов И.В. Логика: учебник / под ред. Проф. Б.И. Каверина. – 4-е изд., испр. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007. – 348 с.
3. Дудина И.А. Логика: учеб.- метод. пособие для студентов всех форм обучения по гуманитарным и социально-экономическим направлениям и специальностям / И.А. Дудина. – Мурманск: Изд-во МГТУ, 2009. – 244 с.
4. Ивин А.А. Логика: Учебник. – М.: Гардарики, 2012. – 352 с.
5. Смирнов А. А. Избранные психологические труды: В 2-х т. Т. 2. / Под ред. Б. Ф. Ломова – М.: Педагогика, 2011. С. 146.


Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00513
© Рефератбанк, 2002 - 2024