Вход

Язык и стиль в современной прессе

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 201625
Дата создания 23 мая 2017
Страниц 63
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 880руб.
КУПИТЬ

Описание

Заключение

Данная работа была посвящена анализу языка российских СМИ. Специфика лингвистической характеристики средств массовой информации такова, что они отображают состояние языковой системы не только в плане норм, отраженных в словарях, но и в плане подвижности норм. Как известно, для того, чтобы определенный продукт словотворчества закрепился на уровне академической грамматики, должно пройти определенное время. Что же касается периодики, как конвергентной, так и печатной, то такого ограничения не требуется – журналист волен выбирать для характеристики явления те слова, которые подходят ситуации для логичного отображения мысли. Получается, что языковая действительность, с одной стороны, в СМИ отображается, в то время как, с другой, основывается на тех нормах. Которые закреплены в языке ...

Содержание

Содержание


Введение 5
Глава 1. Особенности языка современных российских СМИ 8
1.1. Особенности аргументации и восприятия читателем современных СМИ 8
1.2. Политкорректностькак отличительный признак современной прессы 30
1.3. Специфика использования современной публицистике оценочной, экспрессивной и эмоциональной лексики 37
Глава 2. Анализ современной прессы с точки зрения использования риторика-прагматических приемов 40
2.1. Использование в современной прессе прецедентных имен 40
2.2. Использование в современных СМИ политкорректного перифраза 44
2.3. Использование в современной прессе эпитета 46
2.4. Использование в современной прессе метафоры 51
2.5. Использование в современной прессе сравнения 55
Заключение 59
Список литературы 61










Введение

Введение

Средства массовой информации становятся маркером всего того, что происходит в обществе.Вполне естественно, что страницы изданий отражают и все изменения в языке и речи. В настоящий момент происходит изменение состава языка, делается ставка на его демократизацию, что не может не отразиться на языке и стиле прессы.
Получается двунаправленный процесс. С одной стороны, СМИ становятся выразителями языковой нормы, а, с другой стороны, они ее продвигают. Те языковые реалии, которые характерны для СМИ, при многократном повторении находят свое отражение в языковой культуре отдельно взятой личности – потребителя данного издания.
Огромное влияние на распространение лексических и стилистических средств оказывают экстралингвистические факторы – расширение межгосударственных контактов, усиле ние процесса глобализации, в который втягивается весь мир, изменения социальные и экономические, что становится причиной изменения парадоксов.
В современном публицистическом дискурсе находят отражение важнейшие черты постмодернистской культурной парадигмы. Широкое использование образных средств как культурных знаков является одной из ярких «примет» и приемов современного журналистского письма, когда способы использования языка, его актуализация, становятся носителями новой информации и втягивают читателя в процесс создания совокупного смысла.
Актуальность данного исследования, таким образом, обуславливается противоречием существования языковой действительности – языковые нормы развиваются на основании СМИ, с одной стороны, а, с другой, сдвиг в нормах отражается в статьях СМИ. В то же время исследование стиля СМИ никогда не устареет, так как на каждом отдельном этапе исследования речь будет идти о новом этапе развития.
В данной работе мы обратились к примерам парадоксов как узуальных, так и окказиональных, что позволяет отразить прагматическую направленность данных языковых единиц. Важно обратить внимание на то, что в работе уделяется внимание реализации данного приема в газетах
На данный момент приходится говорить о том, что, хотя парадокс и был достаточно распространен в текстах СМИ, явление это изучено недостаточно широко.
Новизна исследования заключается в рассмотрении языка и стиля современных изданий. В качестве материала исследования взята "Комсомольская правда"
Степень исследованности темы. Данная исследовательская работа проводилась на базе исследование С.Г. Кара-Мурзы, Е.Л. Доценко, Г. Шиллера, Ю.Н. Караулова, Г.Г. Почепцова и множества других авторов, которые обращали внимание на воздействующую функцию тропов в текстах СМИ.
Цель работы: выявить особенности языка и стиля современных СМИ на примере "Комсомольской правде". Для решения поставленной цели были решены следующие задачи:
1) Дать характеристику языка современных российских СМИ
2) рассмотреть политкорректность как основную характеристику современной прессы
3) выяснить специфику использования в современной прессе оценочной, экспрессивной и эмоциональной лексики
4) Рассмотреть назначение прецедентных имен в прессе
5) Дать характеристику политкорректному перифразу
6) Выявить назначение эпитета в современной прессе
7) Проанализировать реализацию метафоры в СМИ
6) Охарактеризовать использование сравнения в прессе
Объект исследования – исследование реализации языковых единиц в «Комсомольской правде»
Предмет исследования - специфика языка и стиля в издании "Комсомольская правда". Для описания предмета нами были выбраны темы, характеризующиеся большим количеством экспрессивных материалов - это политика, экономика, преступления и война.
Материал исследования - статьи "Комсомольской правды" за 2011 - 2015 годы. Выбор издания был обусловлен тем, что данное СМИ. Хотя и относится к качественным, более других подвержено демократическим процессам русского языка, отражая все новые нормы на своих страницах.
Практической значимостью данной ВКР является
возможность использования результатов исследования в курсах «Язык СМИ»; «Новостная журналистика»; «Жанры периодической печати», в спецкурсах и семинарах посвященных языку СМИ, в практике создания журналистских статей.
Чтобы осуществить данное исследование автором используются различные методы. Прежде всего, изучение и анализ различной литературы по данному вопросу. Автор обращается к материалам лекционных выступлений и мастер-классов современных российских и западных журналистов. Во второй части данного исследования используется также метод контент-анализа. Впоследствии был использован также описательный метод.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

Фрагмент работы для ознакомления

Неуниверсальные аргументы, по мнению А.А. Ивина, – аргументы, используемые в определенных ситуациях общения, контекстуально обусловленные. К ним относят:аргумент к традиции. Аргумент к традиции является одним из наиболее общих и широко распространенных приемов в контекстуальной аргументации. Это объясняется во многом тем, что он применим практически в любой области: в науке он указывает на преемственность знаний и методов исследования, в искусстве – на преемственность стиля, мастерства; он убедителен и в спорах на этические, религиозные темы, и в практических рассуждениях. аргумент к авторитету. Аргумент к авторитету проявляется в таких видах аргументации как пояснения на примерах, комментаторство. Его использование, в ряде случаев, указывает на легковерие, отсутствие критицизма; часто оно выливается в дидактизм, учительство, назидательность. Ученый подчеркивает, что следует проводить различие авторитетов истинных и авторитетов ложных.аргумент к интуиции. Момент интуиции практически не отделим от жизни каждого человека. здесь можно усмотреть и угадывание текста или кинофильма и решение насущных вопросов. По словам А. А. Ивина в аргументации будет задействовано два типа интуиции [Ивин 2010: 53]. 1) интуиция – это прямое усмотрение истины, т.е. усмотрение объективной связи вещей, не опирающееся на доказательство. При таком интуитивном понимании аргументация не опирается на постулаты и аксиомы и выстраивается на основании представления о действительности, не требующей доказательства.  2) В другом случае интуиция понимается как угадывание результата, который обязательно должен быть подтвержден логическим доказательством или опытной проверкой. Это, по словам ученого, «интуиция-догадка», «эвристическая интуиция», которая играет вспомогательную роль в процессе рассуждения, исследования, практически любой деятельности (например, следуя к определенной цели, мы интуитивно выбираем одну из множества тропинок в лесу, и лишь потом убеждаемся, правильной ли была интуиция, привела ли она нас к искомому результату или нет).аргумент к вере. В целом вера очень похожа на интуицию, так как она основывается на глубинных представлениях, не требующих обоснования. Однако, вера затрагивает не только разум, но и эмоции, соответственно, данная аргументация будет больше насыщена экспрессивными лингвистическими средствами. аргумент к здравому смыслу. Латинский аналог – argumentum ad judicium (букв. – аргумент к суждению) – ссылка на здравый смысл, т.е. апелляция к обычному житейскому здравомыслию. Ведущим средством в такой аргументации становится апелляция к житейскому опыту. В частности, политик, целью которого становится стремление доказать, что жизнь в стране плоха, будет указывать на те проблемы, которые испытывает каждая семья – к примеру, нехватка жилья. аргумент к вкусу (частный случай аргумента к вкусу – аргумент к моде).В заключение следует указать мнение ученых о том, что аргументативный дискурс не может быть универсальным, а целиком зависит от аудитории. Действительно, что будет приемлемо для одной аудитории совершенно не воспримется другой. Соответственно, оратор, подготавливаясь к выступлению, должен будет или опираться только на сильные аргументы, или же представить для себя заранее облик аудитории и создать речь, направленную конкретно на нее. Политкорректность как отличительный признак современной прессыИзучение взаимовлияния средств массовой информации и идеологии тесно связано с двумя функциями средств массовой информации – культурной и социально-политической. Специфика эта базируется на том, что СМИ, с одной стороны – это пространство отражения идеологии, а с другой стороны – это пространство создания этой идеологии путем воздействия на реципиента при помощи определенных образов, как словестных, так и визуальных или слуховых.Французский философ Ги Дебор отмечает, что интерес к средствам массовой информации во многом зависит от зрелищности материалов, предоставляемых телевидением. И, если раньше искусство выражалось как самовыражение отдельной личности, то в настоящее время – это прикладная область, рассчитанная на формирование потребленческого идеала: «Во всех своих формах, в виде информации или пропаганды, рекламы или прямого потребления развлечений, спектакль представляет собой современную модель общественно доминирующей жизни. Он есть постоянное подтверждение выбора, который уже произошел в производстве, и его прямого потребления». Отчуждение зрителя и подчинение его созерцаемому объекту, который является не совсем тем, что преподносят средства массовой информации, а, скорее, продуктом деятельности самого телезрителя, выражается следующим образом: чем больше он созерцает, тем меньше он живет. Данное утверждение нельзя опровергнуть, ведь стремление смотреть телевизионные передачи или видеопотоки YouTube в большинстве своем похоже на уход в виртуальную реальность – потребителю становится неинтересна собственная жизнь во всех аспектах ее развития, гораздо важнее для него то, как развивается жизнь на экране. Эта жизнь становится для него своеобразным ориентиром, который определяет все его поведение. В чем и проявляется идеологичность средств массовой коммуникации. Причем здесь реализуется следующая закономерность – собственные потребности индивидуума становятся подчинены требованиям телевидения. Он начинает узнавать их в образах, транслируемых в передачах, отчуждаясь от настоящих потребностей и желаний. По сути, даже сами поступки человека с настоящего времени не принадлежат ему самому, а диктуются требованиями ТВ. Как следствие, дискомфорт от существования – потребитель нигде не может ощущать себя как дома, так как все, что происходит вокруг него – не более, чем спектакль.Сущность разворачивающегося перед глазами телезрителя действа заключается в том, что он, воспринимая образы, пропускает их через себя, забывая о собственных ценностях. Спектакль, при этом, ведётся с целью уничтожить даже в мыслях людей различия между товарами и жизненными ценностями, между развлечениями и выживанием. Эту мысль французский социолог Ги Дебор выразил к капиталистическому обществу в целом, однако, она как нельзя лучше подходит к нашему исследованию, ведь потребительское общество создает не только культ товара, но и культ поведения и ценностей. В этом случае идеология очень близка к мировоззрению, которое создается у воспринимающего субъекта, но, тем не менее, идеология все же шире последнего, так как создает у воспринимающего субъекта понимание путей достижений этих ценностей. Отсюда возникает порождение идеологических средств массовой манипуляции сознанием, которое приобретает ужасающие формы. Это и предвыборные ролики, многочисленные рекламные кампании, преподнесение новостей, избирательно освещаемых в интересах определенного круга лиц, которые создают в стране так называемый дискурс катастрофы, формирующий ощущение нестабильности в мире, страха перед будущим. Все это приводит к возникновению у широкого круга лиц политической апатии, многочисленных депрессивных неврозов и асоциального поведения у подростков. С. Г. Кара-Мурза приводит в своей книге интересный подход к формированию идеологической потребности населения, которая одновременно порождает у потенциального потребителя систему ценностей, основанную на подсознательном воздействии. Это явление получило название сублиминальной рекламы, или рекламы, влияющей на наше сознание скрыто, – именно она формирует потребность в конформизме существования. Процесс восприятия не может быть описан линейно, так как он имеет четко выраженные пороги. Сознание работает избирательно – в него начинают попадать только те сигналы, которые выходят за пределы порога восприятия, все остальные отсеиваются как ненужные. Таким образом, можно говорить о том, что средства массовой информации в современном обществе все чаще понимаются как поставщики определенной идеологии. При этом следует говорить о доминировании или одной точки зрения, которая наблюдается в авторитарных режимах, или же нескольких точек зрения, порождаемых в обществах демократических в том случае, когда мы говорим об идеологии демократических обществ, все же следует отметить, что в определенный момент функционирования этого спектра в демократическом обществе, на первый план все же выходит какая-то одна модель, что позволяет сформировать определенные ценности у общества. Однако, в данном случае все же учитывается оппозиция, которая имеет свою аудиторию и противопоставляет собственный взгляд на события официальной идеологии. Дж.Хантер в данном случае говорит о таком термине, как информационная война, или война медиальная, которая создает определенное восприятие действительности. По сути, следует говорить о преподнесении обществу образов социального взаимодействия и социальных институтов, которые во многом определяют, что в конкретном обществе считается нормальным, а что выходит за пределы нормы. Тенденция к артикуляции минимального набора стереотипов, при этом, оказывается более, чем очевидной. Чаще всего деятельность социальных групп, которые выпадают за рамки осевых медиа-стандартов попросту замалчивается.В своей работе Д. Крото говорит не только о посланиях, способных нормировать поведение индивидуумов, но и устанавливать лимит и диапазон приемлемых для общества идей. Как правило, политический дискурс, при этом выстраивается на основе легитимных идей. Те же идеи, которые порицаются в данном дискурсе, имеют меньшую легитимность. Иными словами, реализация идеологии в средствах массовой коммуникации происходит не только за счет систематически повторяемых положительных идеалов, транслируемых во многих средствах массовой информации, но и периодическом исключении тех идеалов, которые выбиваются из общего контекста. Обычно говорится о том, что идеология, распространяемая в СМИ лишь проецирует общественные стандарты. В частности, достаточно часто отмечается, что главное в СМИ – это коммерческая составляющая, рейтинговость, а не идеологическое содержание. Оно даже в том случае, если мы будем принимать на веру подобные высказывания, отменить воздействие СМИ на здравый смысл не получится, так как все равно будет обнаруживаться влияние определенного контекста, репрезентируемого через образ жизни проводника идей – чаще всего это политики или звезды шоу-бизнеса. Имидж знаменитости целиком, репрезентирующей ту или иную идею, зависит от текущей роли, тем самым, она выражает исключительную банальность. Зачастую, человек, изображенный в средствах массовой информации подстраивается под определенный стереотип. Удел звезды – мнимое проживание жизни.Знаменитости для того и созданы, чтобы обладать отличительными идеологическими чертами, они могут свободно выражать свой взгляд на мир – всего этого лишено остальное общество, которое может лишь ассоциировать себя со звездой. Знаменитости воплощают результат общественного труда, к которому не может прикоснуться обычный человек. Это своеобразная продажа собственного образа, помогающая прожить жизнь, не доступную для остальных. При этом звёзды имитируют побочные продукты этого труда: они правят и развлекаются, принимают решения и потребляют – всё это представляет собой одностороннюю коммуникацию, глумление над трудящимся, который может лишь издалека наблюдать за пиршеством на звёздном Олимпе. Однако, нельзя забывать о том, что любая роль, которой наделяется звезда – надуманная, она не характерна для человека, эту роль играющего. Зачастую даже экстраординарные люди, попадающие на экраны телевидения и в глобальную сеть, теряют свое собственное «я», так как начинают соответствовать той роли, которую им предписывает шоу. А потребительское общество считает их жизнь наиболее подходящей для человека и стремится на нее равняться. Звезда, выставленная на сцену в средствах массовой коммуникации является противоположностью любого отдельно взятого индивида. Звезда входит на экраны как объект для подражания, чтобы стать характерной для сложившегося порядка. В данном случае необходимо говорить о таком термине, как симулякр - (от лат. simulo, «делать вид, притворяться») — «копия», не имеющая оригинала в реальности. Иными словами, семиотический знак, не имеющий означаемого объекта в реальности.В наше время под симулякром понимают обычно термин, введенный в науку Бодрийяром: под симулякром понимается изображение, внедренное в сознание, но никогда не имеющее своего воплощения в действительности. В Интернете стали достаточно широко распространены фотографии, которые изображают вещи не имевшие никогда места в реальности. К примеру, изображение якобы найденного в озере Лох-Несс чудовища, о котором легенды ходили давно, но воплощение в реальность которого стало достижимо только после создания Adobe Photoshop. То же происходит и при формировании идеологии общества, выраженном в отражении различных личностных типов. В частности, звезда потребления будет пользоваться всеми материальными благами, репрезентируя, что именно в них человек может обрести свое счастье,а волевая знаменитость, на стереотипе которой выстраиваются образы политиков, обладает только набором человеческих достоинств. Получается, что, несмотря на кажущиеся отличия между типами, они будут выстроены по одному сценарию, лишая их отличительных черт, так как типажность делает их безупречными с точки зрения потребителя. Тем не менее, право выбора у потребителя средств массовой коммуникации все же есть – он может выбирать между спектаклями, которые разворачиваются на разных телеканалах или разных сайтах. Сущность этого выбора заключается не в проявлении свободной воли, когда мы обращаемся к тому или иному шоу, а в стремлении соответствовать определенному психотипу, реализующемуся в конкретной обстановке. Роль эта, приобретаемая в процессе потребления продукта, актуализируется, не пуская другие роли и не пересекаясь с ними, в то же время, каждая из ролей – не больше, чем стереотип, заурядность. Если говорить о репрезентации действительности, то здесь будут действовать те же категории. В частности, если вспомнить события, происходящие в Ливии, то можно увидеть, что в средствах массовой коммуникации с самого начала репрезентировалась модель борьбы за демократию. При этом альтернативные точки зрения, которые не вписывались в контекст – муляжи, размещенные в Катаре и создающие макет главной площади Триполи, несостыковки в изображении материала, всячески ретушировались и замалчивались, так как они выбивались из единственно приемлемой точки зрения. Таким образом, можно говорить о том, что современные средства массовой информации, хоть и отрицают свою идеологическую наполняемость, все же воздействуют на общество в этом пласте сознания. Проявляется это через формирование мировоззрения, определенных стереотипов поведения, которые считаются единственно приемлемыми в обществе, в то время как остальные модели воспринимаются как девиантные.Специфика использования современной публицистике оценочной, экспрессивной и эмоциональной лексикиВ последние десятилетия единицы, репрезентирующие в языке эмоции через называние, описание и выражение, анализировались с позиций различных направлений: структурно-семантического, функционально-стилистического, прагматического, когнитивного, психолингвистического, гендерного и лингвокультурологического. В результате в современной лингвистике эмоций обеспечивается комплексный анализ объекта по разным направлениям, что позволяет представить объект изучения более полно, во всем его проявлении. В работах по лингвистике эмоций уже давно сформулированы понятия эмоциональности, эмотивности и эмоциогенности, необходимые для нашей работы. Однако в трактовке этих понятий до сих пор нет единства. В нашей работе мы используем определения вышеназванных понятий, предложенные В.И. Шаховским и разрабатываемые его учениками.Эмоциональность — это чувствительность человека к эмоциональным ситуациям и его чувственные реакции на них Эмотивность — это имманентно присущее языку семантическое свойство выражать системой своих средств эмоциональность как факт психики, отраженные в семантике языковых единиц социальные и индивидуальные эмоции; имеет два плана: план содержания и план выражения, через которые манифестируются эмоциональные отношения / состояния говорящих. Эмоциогенность — это способность объекта или некоторого содержания оказывать эмоциональное воздействие, независимо от использованных языковых средств, так как воздействующая сила заключена в характере содержания и в личности реципиента.Существует множество жизненных ситуаций, способных с различной силой актуализировать эмоциональные состояния людей. Не может быть эмоциогенной ситуации вне человека, она — результат столкновения реальных потребностей людей и складывающихся в данный момент возможностей их удовлетворения. Каждая такая ситуация вбирает в себя широкий круг биологических, психологических и социальных детерминант; она может быть сугубо индивидуальной, а может быть и общей для всего коллектива. Определенная эмоция всегда вызывается какой-нибудь специфичной и абстрактной ситуацией, которую В.И. Шаховский называет типовой (или категориальной). Существует логика отношений между типовой ситуацией и эмоцией, и это соотношение делает такую ситуацию категориальной. Конкретная эмоция всегда вызывается специфичной коммуникативной ситуацией. Существует и обратная зависимость: ситуация также может вызывать определенные эмоции . Эмоции охватили все коммуникативное пространство человека и стали важнейшими компонентами его мышления и языкового сознания. Широкое использование эмоций объясняется общим эмоциональным раскрепощением человека, который перестал бояться открыто проявлять свои эмоции в обществе. У данного явления есть как положительная, так и отрицательная сторона. Современная публицистика собой имитацию реальных жизненных коммуникативных ситуаций, где проявляются как позитивные, так и негативные эмоции человека. Выводы по первой главеСредства массовой информации в современном обществе все чаще понимаются как поставщики определенной идеологии. При этом следует говорить о доминировании или одной точки зрения, которая наблюдается в авторитарных режимах, или же нескольких точек зрения, порождаемых в обществах демократических в том случае, когда мы говорим об идеологии демократических обществ, все же следует отметить, что в определенный момент функционирования этого спектра в демократическом обществе, на первый план все же выходит какая-то одна модель, что позволяет сформировать определенные ценности у общества. Однако, в данном случае все же учитывается оппозиция, которая имеет свою аудиторию и противопоставляет собственный взгляд на события официальной идеологии.Определенная эмоция всегда вызывается какой-нибудь специфичной и абстрактной ситуацией, которую В.И. Шаховский называет типовой (или категориальной). Существует логика отношений между типовой ситуацией и эмоцией, и это соотношение делает такую ситуацию категориальной. Конкретная эмоция всегда вызывается специфичной коммуникативной ситуацией. Существует и обратная зависимость: ситуация также может вызывать определенные эмоции . Глава 2. Анализ современной прессы с точки зрения использования риторика-прагматических приемов2.1. Использование в современной прессе прецедентных именОбщественно-политическая лексик в СМИ может трактоваться как группа слов, регулярно воспроизводимых в печати с целью описания ситуации в стране. По времени образования все лексемы делятся на два типа – неологизмы старые, которые возникают в русском языке вновь, как отражение реальности и многочисленных изменений общества и неологизмы новые, пришедшие в русский язык сравнительно недавно. Сегодня Прецедентные имена подразделяются на следующие группы по сферам человеческой деятельности: Слова собственно политического дискурса: Экономические термины, употребляемые в общественно-политическом дискурсе СМИ Религиозные термины, употребляемые в общественно-политическом дискурсе СМИРассмотрим каждый из выделенных типов подробнее.

Список литературы

Список литературы

1) Виноградов, С.И. Культура русской речи / С.И. Виноградов. – М.: Инфра – М, 2009. – с. 124.
2) Гуревич, С.М. Газета вчера, сегодня, завтра / С.М. Гуревич. - М.: Аспект-Пресс, 2014.
3) Караганов Е. А. Стилистические особенности заголовков российской и британской прессы / Е. А. Караганов // Молодой ученый. - 2014. - №10. - С. 536-538.
4) Костомаров В.Г. Из наблюдений над языком газеты: газетные заголовки / В.Г. Костомаров // Из опыта преподавания русского языка нерусским. - М.: Мысль, 2009. – С. 163-181.
5) Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2011. – 320 с.
6) Кубанова, А.З. Газетный заголовок современной газетной прессы / А.З. Кубанова // Русский язык и литература. - 2008. - №6.
7) Колесов, В. В. Язык и ментальность/ В.В.Колесов. – СПб.: Петербургское Востоковедение, 2004. – 240 с.
8) Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи. Из наблюдений над речевой практикой масс-медиа. / В. Г. Костомаров. – Изд. третье, испр. и доп. – СПб.: Златоуст, 1999. – 320 с.
9) Кубрякова Е.С. Язык и знание. / Е. С. Кубрякова. – М.: Языки славянской культуры, 2004. – 560 с. Кубрякова, Е. С. Роль словообразования в формировании языковой картины мира / Е. С. Кубрякова // Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. – М., 1988. – 212 с.
10) Лебедева М.С. Семантические аспекты языковой образности / М.С. Лебедева // Вопросы теории перевода и методики его преподавания в языковом вузе: сб. науч. тр. – М., 1980. – С. 75–90.
11) Леви-Стросс К. Структурная антропология / К. Леви-Стросс. – М. 2011. – 544 с.
12) Лотман Ю. М. Семиосфера. / Ю. М. Лотман. - С.-Петербург: "Искусство-СПБ", 2000. - 704 с
13) Лотман Ю.М. Избранные статьи. / Ю. М. Лотман. - Т. 1. - Таллинн, 1992. - С. 129-132
14) Матвеева, Т. В. Лексическая экспрессивность в языке. Учебное пособие по спецкурсу./ Т. В. Матвеева. – Свердловск: УрГУ, 1986. – 92 с.
15) Мезенин С.М. Образные средства языка. / С. М. Мезенин. – Тюмень, 2002. – 124 с.
16) Метафора в языке и тексте.- М.: Наука, 1988.- 176 с.
17) Серль, Дж. Метафора / Дж. Серль // Теория метафоры. - М., 1990. - С. 307 - 341.
18) Соссюр Ф. Заметки по общей лингвистике./ Ф. Соссюр. – М.: Прогресс, 2000. – 528 с.
19) Силласте Г.Г. «Влияние СМИ на жизненные планы сельской учащейся молодёжи»// 25.Социологические исследования №12 - 2004.
20) Смелзер Н. Социология пер. с анг. М., 1994 с.625
21) Социологический словарь. - М., 1996. - 456с.
22) Сиссорс Д., Бэрон Р. Рекламное медиапланирование. СПб., 2004.
23) Тейлор Ш., Пипло Л., Сирс Д. Социальная психология - СПб.: Питер,2004 - 767с.
24) Кривенко Б.В. Фразеология и газетная речь / Б.В. Кубанова // Русская речь. – 2009. - № 3.
25) Мельник Г. Функции заголовочного комплекса / Г. Мельник, А. Тепляшина // Основы творческой деятельности журналиста. - СПб., 2009.
26) Мосиенко Л.В. Стилистические и лингвистические особенности газетного текста. - М., 2010.
27) Попов А.С. Синтаксическая структура современных газетных заглавий и ее развитие / А.С. Попов // Развитие синтаксиса современного русского языка. – М.: Наука, 2011. – с.96-103.
28) Солганик Г.Я. Стилистика текста: Учебное пособие. – М., 2010.
29) Терентьева, Л.В. Лексико-грамматическая и жанрово-стилистическая системность в оформлении газетных оценочных заглавий: Автореф.. на соискание учен.степениканд.филол.наук / Л.В. Терентьева. - Куйбышев, 2012.
30) Уэллс У. Реклама : Принципы и практика : учебник / У. Уэллс, Дж. Кернет, С. Mориарти / под ред. И.В. Крылова, А.В. Ульяновского. - М. :Арюх и др.,1999. – С. 75.
31) Федотова Л.Н. Массовая информация: стратегия производства и тактика потребления. - М.,1999. - 232 с.
32) Филатова О.Г. Социология массовой коммуникации - М.: Гардарики,2006.- 303 с.
33) Филиппов Ф.Р. Школа и социальное развитие общества. - М.: «Педагогика», 1990. - с.98 - 112
34) Филонов Г. «Телевидение и воспитание» // Воспитание школьников №1 - 2008. - с. 3 - 6
35) Фиофанова О. «Синема - технология как средство воспитания» // Воспитание школьников №3 - 2008. с. 5-8
36) Холод Н.И. Влияние средств массовой информации на агрессивное поведение детей//Ярославский педагогический вестник, № 4, 2005. - С. 34.
37) Чокою, А.М. Роль эмоционально-экспрессивных средств в современном политическом газетном тексте: автореф. диссерт… кандидата филолог. наук / А.М. Чокою. - М.: Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина, 2007.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00522
© Рефератбанк, 2002 - 2024