Вход

Управление исследовательскими проектами на примере лаборатории Касперского

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 200365
Дата создания 30 мая 2017
Страниц 45
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 880руб.
КУПИТЬ

Описание

Заключение

Таким образом, жизненный цикл проекта также выступает обобщающим показателем процесса разработки и реализации проекта. Фазы жизненного цикла проекта могут быть подразделены на более мелкие элементы. Эта возможность обеспечивает составление более подробной структуры проекта.
Фазы разбиваются на подпроекты по следующим параметрам:
 размера проекта;
 сложности проекта;
 уровня риска проекта;
 ограничений на порядок финансирования.
В фазе разработки производится разработка компонент проекта и подготовка к реализации проекта, содержащая в себе следующие действия:
 назначение руководителя проекта и формирование команды проекта, в первую очередь ключевых членов команды;
 установление деловых контактов и изучение целей, мотивации и требований заказчика и владельцев проекта, други ...

Содержание

Оглавление

Глава 1. Теоретические основы управления исследовательскими проектами 5
1.1. Понятие и содержание исследовательского проекта 5
1.2. Приоритетные направления исследований и разработок 19
1.3. Функции и процессы управления проектами 21
Глава 2. Разработка и управление исследовательским проектом на примере лаборатории Касперского 25
2.1. Анализ и описание отрасли, характеристика компании 25
2.2. Бизнес-план проекта 28
2.3. Анализ рисков проекта и инвестиционной привлекательности исследовательского проекта 33
Заключение 44
Список использованной литературы 46
Приложения 51

Введение

Введение
На сегодняшний день с целью повышения конкурентоспособности предприятий следует совершенствовать проектную деятельность, как основной фактор конкурентоспособности предприятий.
Данное направление исследования позволит получить дополнительные факторы конкурентоспособности, повысить эффективность деятельности проектного предприятия.
Исследование является актуальным, так как освещает малоисследованную на примере отечественных предприятий проблему и позволяет решить ряд практических задач на основе полученных в исследовании выводов.
В процессе исследования были изучены работы как российских, так и зарубежных авторов.
Целью работы является выявление особенностей управления исследовательским проектом на примере лаборатории Касперского.
Задачи, требующие решения для достижения данной цел и:
 проведение теоретическоВведение
На сегодняшний день с целью повышения конкурентоспособности предприятий следует совершенствовать проектную деятельность, как основной фактор конкурентоспособности предприятий.
Данное направление исследования позволит получить дополнительные факторы конкурентоспособности, повысить эффективность деятельности проектного предприятия.
Исследование является актуальным, так как освещает малоисследованную на примере отечественных предприятий проблему и позволяет решить ряд практических задач на основе полученных в исследовании выводов.
В процессе исследования были изучены работы как российских, так и зарубежных авторов.
Целью работы является выявление особенностей управления исследовательским проектом на примере лаборатории Касперского.
Задачи, требующие решения для достижения данной цели:
 проведение теоретического исследования управления исследовательскими проектами;
 исследование основных понятий управления проектом;
 описание процесса формирования команды проекта;
 изучение методических основ управления исследовательскими проектами на примере лаборатории Касперского;
 описание деятельности лаборатории Касперского.
Объект работы – Лаборатория Касперского. Предмет – управление исследовательским проектом в лаборатории Касперского.
Дипломная работа разделена на две главы.
Первая глава содержит в себе теоретическую информацию об исследуемой теме управления исследовательскими проектами и разделена в свою очередь на три пoдглавы. В первой главе раскрывается понятие и содержание исследовательского проекта. Вторая пoдглава всецело посвящена приоритетным направлениям исследований и разработок. В третьей подглаве представляются функции и процессы управления проектами.
Вторая глава является аналитической частью дипломной работы и разделена на три пoдглавы. В первой пoдглаве проводится обзор отрасли, а также изучаются основные показатели компании Лаборатория Касперского и ее хозяйственная деятельность. Во второй пoдглаве разрабатывается бизнес-план проекта. В третьей пoдглаве исследуются риски проекта, а также его инвестиционная привлекательность.
го исследования управления исследовательскими проектами;
 исследование основных понятий управления проектом;
 описание процесса формирования команды проекта;
 изучение методических основ управления исследовательскими проектами на примере лаборатории Касперского;
 описание деятельности лаборатории Касперского.
Объект работы – Лаборатория Касперского. Предмет – управление исследовательским проектом в лаборатории Касперского.
Дипломная работа разделена на две главы.
Первая глава содержит в себе теоретическую информацию об исследуемой теме управления исследовательскими проектами и разделена в свою очередь на три пoдглавы. В первой главе раскрывается понятие и содержание исследовательского проекта. Вторая пoдглава всецело посвящена приоритетным направлениям исследований и разработок. В третьей подглаве представляются функции и процессы управления проектами.
Вторая глава является аналитической частью дипломной работы и разделена на три пoдглавы. В первой пoдглаве проводится обзор отрасли, а также изучаются основные показатели компании Лаборатория Касперского и ее хозяйственная деятельность. Во второй пoдглаве разрабатывается бизнес-план проекта. В третьей пoдглаве исследуются риски проекта, а также его инвестиционная привлекательность.

Фрагмент работы для ознакомления

- квалификация руководства
4
1,5
0,035273
- квалификация сотрудников
4
1
0,05291
- гибкость при принятии решений
4
1,5
0,05291
- образование
5
1,2
0,031746
- методы подготовки кадров
3
1,2
0,008818
Состав продукта/услуги
1
1
0,05291
Поставщики
5
1,2
0,026455
Цены
3
1
0,035273
Оптимальность решений
4
1
0,008818
Постоянные договора
2
1,5
0,026455
Таблица 4
Матрица нововведений
Показатели конкурентоспособности предприятия
xi
Нововведения
Антивирус
МСЭ
Электронная библиотека
Предприятие
0,008818
1
3
1
- доходность
0,026455
3
1
- финансы
0,026455
1
3
- инвестиции
0,035273
3
1
9
- ресурсы
0,035273
9
3
- организация
0,05291
9
9
9
Рынок
0,066138
9
9
9
- концепция маркетинга
0,044092
9
3
9
- ассортимент
0,05291
3
- сервисные услуги
0,05291
3
3
1
- клиенты
0,044092
9
3
3
- соотношение между ценой и качеством
0,031746
9
3
Производство
0,035273
9
3
- удобство, доступность
0,021164
1
1
- инновационная способность
0,008818
3
1
1
- сроки обработки заказа
0,042328
1
3
9
- качество
0,026455
1
3
- оригинальные разработки
0,026455
9
3
9
Персонал
0,05291
9
9
9
- квалификация руководства
0,035273
9
- квалификация сотрудников
0,05291
9
9
3
- гибкость при принятии решений
0,05291
3
1
3
- образование
0,031746
3
3
3
- методы подготовки кадров
0,008818
1
3
1
Состав продукта/услуги
0,05291
3
3
1
Поставщики
0,026455
9
3
9
Цены
0,035273
3
1
9
Оптимальность решений
0,008818
1
Постоянные договора
0,026455
1
9
3
Произведем расчет условного индекса нововведений по формуле:
, (4)
где xi - относительная рейтинговая оценка показателя;
yij – оценка силы влияния j-го нововведения на i-ый показатель
конкурентоспособности;
n – количество показателей конкурентоспособности;
m – количество нововведений.
Тогда значение условного индекса нововведений покажет следующие значения:
Таблица 5
Условный индекс нововведений
Условный индекс нововведений
Нововведения
Антивирус
МСЭ
Электронная библиотека
Значение
26,13
22,50
26,25
Произведем расчет безусловного индекса по следующей формуле:
, (5)
где xi - относительная рейтинговая оценка показателя;
yij max – оценка максимальной силы влияния нововведения на показатели конкурентоспособности;
n – количество показателей конкурентоспособности.
Тогда значение безусловного индекса нововведений покажет следующие значения:
Таблица 6
Безусловный индекс нововведений
Условный индекс нововведений
Нововведения
Антивирус
МСЭ
Электронная библиотека
Значение
0,9
0,8
1
Все приведенные инновации являются улучшающими.
По результатам анализа была выбрана инновации 3 – Электронная библиотека.
Таблица 7
Необходимая материально-техническая база, млрд. руб.
Показатель материально-технической базы
Затраты
Земля
0,6
Подготовка площадки
0,1
Здания, сооружения
4,5
Оборудование
10,5
Рассмотрим характеристики информационной базы проекта. Входной информацией служат:
справочная информация и классификаторы;
подробное описание предметов;
акты приема/передачи/выдачи;
изображения предметов.
В качестве входной информации, как было сказано выше, используется (таблица 8):
Таблица 8
Входная информация
Название
Тип значения
Длина строки
Справочная информация и классификаторы;
число
7
Подробное описание предметов;
строка
15
Акты приема/передачи/выдачи;
дата
7
Условно-постоянная информация представлена в виде констант: головная организация, наименование предприятия, краткое наименование, адрес, ФИО директора и главного хранителя. Такая информация меняется очень редко и поэтому не требует наличия отдельных справочников. Значения констант используются для вывода на печатные формы, например, в «шапках» документов или для расшифровок подписей. Для просмотра и редактирования констант создана специальная форма.
Для удобного ввода и редактирования справочной информации для каждого справочника были разработаны формы списка и элемента. Размещение полей на форме соответствует последовательности ввода данных. Каждый реквизит имеет поясняющий текст слева от поля ввода. Информация в поля ввода либо вводится вручную, либо выбирается из соответствующего справочника.
Ввод подробной информации о предмете осуществляется в карточке предмета. Карточка предмета разделена на две части: общая информация о предмете (инвентарный номер, название, автор и т.д.) и дополнительная (техника, размер, сохранность, описание и т.д.). Дополнительная информация о предмете размещена на соответствующих вкладках (Описание, Сохранность, Публикации, Выставки) и видна только при открытии вкладки. Общая информация видна всегда. Такое решение облегчает ввод информации, т.к. позволяет структурировать данные.
Карточка предмета позволяет хранить изображение предмета, видимое в части общей информации о предмете. Выбор изображения осуществляется кнопкой «Выбрать» при помощи стандартного системного диалога выбора файла. Удаление изображения осуществляется кнопкой «Удалить».
При переходе на вкладку «Документы» система отобразит в табличном поле связанные с данным предметом документы (акты и протоколы). Нажатием на соответствующую строку можно сразу открыть нужный документ.
На вкладке Файлы пользователь может вводить в систему для хранения различные файлы, например, изображения предметов, дополнительные документы, созданные во внешних приложениях. Для каждого файла необходимо задать поясняющую информацию (поле Описание файла). Имя файла формируется автоматически и содержит исходное название файла. При необходимости пользователь может изменить описание предмета, а также удалить ненужный более файл.
Для ввода и редактирования документов также предусмотрены специальные формы. Поскольку акты имеют схожие реквизиты, то рассмотрим форму Акта приема.
Поля ввода для удобства пользователя разделены на группы: Сдатчик, Представитель, дополнительная информация; вкладки Принимаемые предметы, Состав комиссии. Назначение полей понятно из их названия.
Для просмотра списка документов предусмотрен журнал документов. Форма показывает вид документа, его номер и дату ввода.
Выходной информацией являются:
1. карточки описания товара;
2. акты приема/выдачи/передачи;
3. тематические каталоги;
4. отчеты.
5. выходной информацией являются:
6. карточки описания товара;
7. акты приема/выдачи/передачи;
8. тематические каталоги;
9. отчеты.
Таблица 9
Выходная информация
Название
Тип значения
Длина строки
карточки описания предмета
строка
15
акты приема/выдачи/передачи;
дата
7
тематические каталоги;
строка
15
отчеты.
5
Для вывода печатных форм в формах предусмотрена специальная кнопка Печать.
Информацию о предмете можно вывести в печатную форму Карточка описания, которая содержит основные сведения о предмете и само изображение предмета.
Для реализации проект формируется команда проекта, назначается ответственный. Также назначается ответственный за каждое направление проекта.
Производственная мощность предприятия при полном освоении составляет 1,0 млн. изделий в год.
Цена единицы продукции 35 тыс. руб.
Расчет инвестиций в проект приведен в приложении В, Г.
Построим диаграмму Ганта (рис. 4).
Задачи
Длительность
Период (10 лет)
1 год
2 год
3 год
4 год
5 год
6 год
7 год
8 год
9 год
10 год
Разработка проектного задания
65 дней
Моделирование целевого применения
65 дней
Разработка ТП
130 дней
Разработка ЭП
130 дней
Моделирование режимов функционирования
130 дней
Рабочее проектирование
130 дней
Изготовление моделей
65дней
Подготовка производства
130 дней
Доработка рабочего проекта
130 дней
Изготовление экспериментальных изделий
130 дней
Проведение испытаний
130 дней
Испытание ТЗ
130 дней
Доработка изделий
65 дней
Разработка эксплуатационной документации
65 дней
Испытания
2 года
Эксплуатация
2 года
Доработка по результатам эксплуатации
1 год
Рисунок 4 – Диаграмма Ганта
Проведем расчет интегрального эффекта по следующей формуле:
 (3)
где - интегральный эффект;
Тр – расчетный год;
Рt – результат в t-й год;
Зt – инновационные затраты в t-й год;
at – коэффициент дисконтирования (дисконтный множитель).
Премия за риск рассчитывается исходя из среднего класса инновации (K) определяемого на основе приложения 2 по формуле:
 =  (4)
где ki - класс сложности инновации по i-му классификационному признаку (i-й строке Приложения Б);
n - количество классификационных признаков.
Тогда премия за риск составит:
К = 2/4 = 0,5%
Рассчитаем коэффициент дисконтирования (d) по следующей формуле:
d = a + b + с, (5)
где а - принимаемая цена капитала (очищенная от инфляции) или чистая доходность альтернативных проектов вложения финансовых средств;
b - уровень премии за риск для проектов данного типа (в соответствии с классификацией инновации);
с - уровень инфляции.
Коэффициент дисконтирования составляет:
d = 19,4+0,5+12 = 31,9
В таком случае интегральный эффект составит:
= (35-34,1)*31,9 = 28,71
Рассчитаем индекс рентабельности по следующей формуле:
 (6)
JR – индекс рентабельности
Дt – доход в периоде
Kt – размер инвестиций в инновации в периоде.
Индекс рентабельности составит:
JR = 35/34,1 = 1,03
Индекс доходности (ИД) рассчитывается по формуле:
ИД= (7)
где Dt - доходы i-го периода;
Кt - затраты i-го периода;
n - количество периодов реализации проекта;
at - дисконт.
Тогда индекс доходности составит:
(35/(1+0,5))/((34,1)/(1+0,5))=1,03
Среднегодовая рентабельность (СР) инвестиций рассчитывается по формуле:
СР =  (8)
Среднегодовая рентабельность (СР) инвестиций составит:
СР = 1,03-1/10=0,93
Период окупаемости рассчитывается по формуле:
То = К/Д, (9)
где
К – первоначальные инвестиции в инновации;
Д – ежегодные денежные доходы.
Тогда период окупаемости составит:
То = 35/3,1 = 11
Срок окупаемости составляет 11 лет.
Заключение
Таким образом, жизненный цикл проекта также выступает обобщающим показателем процесса разработки и реализации проекта. Фазы жизненного цикла проекта могут быть подразделены на более мелкие элементы. Эта возможность обеспечивает составление более подробной структуры проекта.
Фазы разбиваются на подпроекты по следующим параметрам:
размера проекта;
сложности проекта;
уровня риска проекта;
ограничений на порядок финансирования.
В фазе разработки производится разработка компонент проекта и подготовка к реализации проекта, содержащая в себе следующие действия:
назначение руководителя проекта и формирование команды проекта, в первую очередь ключевых членов команды;
установление деловых контактов и изучение целей, мотивации и требований заказчика и владельцев проекта, других ключевых участников;
развитие концепции и разработка основного содержания проекта:
конечные результат(ы) и продукт(ы);
стандарты качества;
структура проекта;
основные работы;
требуемые ресурсы.
структурное планирование, в том числе:
декомпозиция проекта;
календарные планы и укрупненные графики работ и обеспечения;
смета и бюджет проекта;
потребность в ресурсах;
процедуры управления проекта и техника контроля;
определение и распределение рисков.
организация и проведение торгов, заключение субконтрактов с основными исполнителями;
организация выполнения базовых проектных и опытно-конструкторских работ по проекту;
представление проектной разработки;
получение одобрения на продолжение работ.
В ходе работы были выявлены особенности управления исследовательским проектом на примере лаборатории Касперского. Было проведено исследование теоретических основ управления исследовательскими проектами, исследование основных понятий управления проектом. Был описан процесс формирования команды проекта. Были изучены методические основы управления исследовательскими проектами на примере лаборатории Касперского.
Список использованной литературы
1. Абдуллаева С.У. Методы анализа экономики информационных технологий в бизнес проектах // В сборнике: Поколение будущего: Взгляд молодых ученых - 2014 сборник научных статей 3-й Международной молодежной научной конференции: в 2-х томах. Ответственный редактор Горохов А.А.. 2014. С. 17-20.
2. Альшанская Т.В., Костылева А.Д. Применение современных информационных технологий при разработке дизайн-проектов // Запад-Россия-Восток. 2014. № 8. С. 291-293.
3. Апкаева А.К. Проект «молодёжный центр «Интернет-клуб» как обучение информационным технологиям через организацию занятости студентов, проживающих в общежитии // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. 2014. № 26. С. 61-67.
4. Бахин А.В. Применение реальных опционов в проектах внедрения новых информационных технологий // Мир экономики и права. 2013. № 7-8. С. 20-24.
5. Буценко Е.В. Использование информационных технологий для привлечения средств в инвестиционные проекты // В сборнике: ПРОБЛЕМЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА В ГЛОБАЛЬНОМ ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ Сборник материалов Второй Российской научно-практической конференции с международным участием. Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет. 2014. С. 88-92.
6. Гончаров С.И. О реализации проектов по внедрению информационных технологий в систему государственных закупок // Современные научные исследования и инновации. 2014. № 2 (34). С. 53.
7. Готтемюллер Р. От манхэттенского проекта к облачным технологиям: контроль над вооружениями в информационный век // Индекс безопасности. 2012. Т. 18. № 1 (100). С. 111-116.
8. Елизова А.В., Волков А.К. Имитационное моделирование для управления проектами в сфере информационных технологий // Инициативы XXI века. 2012. № 4. С. 58-60.
9. Еремицкая И.А., Коломина М.В. Опыт реализации интегрированного образовательного проекта "применение информационных технологий в работе с научной информацией" // В сборнике: Наука, образование, общество: проблемы и перспективы развития сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 12 частях. 2014. С. 57-59.
10. Информационная технология формирования и управления реализацией инновационных проектов / Комков Н.И., Луговцев К.И., Якунина Н.В. // Проблемы прогнозирования. 2012. № 3. С. 118-132.
11. Использование метода проектов на уроках информатики и информационных технологий / Захарова Ю.Ю., Наумов В.Ю., Авдеюк О.А., Приходьков К.В. // Инновации на основе информационных и коммуникационных технологий. 2014. № 1. С. 144-145.
12. Коваленко В.А. Применение информационных технологий в выставочных проектах библиотек и музеев // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. 2013. № 16. С. 43-48.
13. Лукашова Ю.В. Особенности оценки эффективности инновационных проектов в сфере информационных технологий // Актуальные вопросы экономических наук. 2012. № 27. С. 71-75.
14. Макашова В.Н., Миронова А.А. Применение информационных технологий как инструмента минимизации рисков инвестиционных проектов в сфере автоматизации промышленных предприятий // Инновационный Вестник Регион. 2013. № 4.2. С. 55-60.
15. Морова Н.С. Использование информационно-коммуникационных технологий как важной составляющей в реализации социально-педагогического пилотного проекта "профессиональная школа родителей" // В сборнике: Психофизические и социально-психологические аспекты взаимодействия в системе «человек -машина» Материалы Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых. Ответственный редактор – А.В. Моров. Ижевск, 2014. С. 37-41.
16. Морозов В.П. Технология управления проектом создания и развития информационных систем интегрированного менеджмента социально-экономических организаций // Интернет-журнал Науковедение. 2013. № 1 (14). С. 6.
17. Муфтиев Р.Г. Управление проектом аутсорсинга информационных технологий на основе многокритериальной оценки эффективности / диссертация ... кандидата технических наук : 05.13.10 / Уфимский государственный авиационно-технический университет. Уфа, 2013.
18. Муфтиев Р.Г. Управление проектом аутсорсинга информационных технологий на основе многокритериальной оценки эффективности / автореферат дис. ... кандидата технических наук : 05.13.10 / Уфимский государственный авиационно-технический университет. Уфа, 2013.
19. Николаенко В.С. Управление проектами в области информационных технологий с применением комплекса эвристических методов // В сборнике: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАУКЕ, УПРАВЛЕНИИ, В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ И МЕДИЦИНЕ Сборник научных трудов Международной научной конференции. Национальный исследовательский Томский политехнический университет. Томск, 2014. С. 151-153.
20. Олзоев Б.Н., Давыденко Е.А. Технология создания проекта земельно-информационной системы Усольского района иркутской области // Интерэкспо Гео-Сибирь. 2013. Т. 1. № 2. С. 28-30.
21. Павлова В.А., Тимофеева М.В. Использование информационных технологий в управлении проектами // Международный научно-исследовательский журнал. 2013. № 7-3 (14). С. 49.
22. Проект веб-ориентированной географической информационной системы прогноза лесной пожарной опасности с применением параллельных вычислительных технологий / Барановский Н.В., Жарикова М.В., Ляшенко Е.Н. // В сборнике: Научный сервис в сети Интернет: поиск новых решений Труды Международной суперкомпьютерной конференции. Москва, 2012. С. 602-611.
23. Прушинская Ю.В. Особенности анализа и оценки рисков инновационных проектов в сфере информационных технологий // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Социально-экономические науки. 2013. Т. 13. № 4. С. 51-59.
24. Раджабова Н.Ш. Метод проектов в преподавании информационных технологий в вузе // Информатика и образование. 2014. № 9 (258). С. 63-64.
25. Романов И.В. Проект "психология онлайн" как модель применения информационных технологий в образовательной деятельности // В сборнике: Инновации в технологиях и образовании сборник статей участников VII Международной научно-практической конференции: в 4 частях. Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева» в г. Белово. 2014. С. 46-49.
26. Рябоконь А. Форум по информационным технологиям intergraph pp&m для нефтегазовых офшорных проектов // САПР и графика. 2012. № 7 (189). С. 34-38.
27. Сиразитдинов З.А. Корпусные проекты лаборатории лингвистики и информационных технологий ИИЯЛ УНЦ РАН // Известия Уфимского научного центра РАН. 2013. № 4. С. 104-111.
28. Управление инвестиционно-строительными проектами: теория и практика применения информационных технологий / Грахов В.П., Манохин П.Е., Мохначев С.А., Галимова Л.Н. // Фундаментальные исследования. 2014. № 12-10. С. 2157-2161.
29. Шарыкина А.Л., Дударев А.Н. Сущность и методы оценки инвестиционных проектов в области информационных технологий // Экономинфо. 2014. № 22. С. 67-69. 0
30. Шевела Ю.В., Дроботова О.О. Типовые риски проекта в сфере информационных технологий // Экономика и предпринимательство. 2014. № 12-3 (53-3). С. 663-666.
31. Шевела Ю.В., Дроботова О.О.Особенности системы управления рисками проектов в сфере информационных технологий // Сборник научных трудов Sworld. 2013. Т. 40. № 4. С. 9-15.
32. Шумна Т. Использование информационных технологий и обеспечение проблемно-ориентированного обучения в рамках проекта Tempus // Современная педиатрия. 2014. № 1 (57). С. 146. 0
33. Эйхман Т.П., Курлаев Н.В. Технология управления проектами в контексте информационной поддержки жизненного цикла изделия авиационной техники // В сборнике: Наука. Промышленность. Оборона Труды XIV Всероссийской научно-технической конференции. 2013. С. 724-729.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Классификация нововведений и инновационных процессов по группам риска
Признак разделения на группы
Значения признаков, позволяющие определить группу риска нововведения и инновационного процесса
1.По содержанию (виду) нововведения
(8) Новая идея(4) Новое решение(7) Новый продукт(6) Новая технология(4) Новый регламент, структура(5) Новая услуга
2.Тип новатора (сфера создания новшества)
(6) Научно-технические организации и отделения(7)Производственные фирмы и отделения(4) Маркетинговые подразделения и фирмы(3) Потребители и их организации
3.Тип новатора (область знаний и функций)
(6) Финансы и экономика(4) Организация и управление(7) Производство(3) Юриспруденция(8) Техника и технология(1) Консультанты(8) Естествознание(2) Ноу-хау(5) Социальные и общественные звенья
4.Тип инноватора (сфера нововведения: фирмы, службы)
(7) Научно-технические звенья(6) Промышленные звенья(5) Финансовые, маркетинговые и коммерческие звенья(4) Эксплуатационные и обслуживающие звенья
5.Уровень инноватора
(7) Подразделения фирмы(8) Фирма(6) Концерн, корпорация(5) Отрасль, группа отраслей
6.Территориальный масштаб нововведения
(4) Район, город(5) Область, край(6) РФ, страны СНГ и Балтии(5) Интернационализация
7.Масштаб распространения нововведения

Список литературы


Список использованной литературы

1. Абдуллаева С.У. Методы анализа экономики информационных технологий в бизнес проектах // В сборнике: Поколение будущего: Взгляд молодых ученых - 2014 сборник научных статей 3-й Международной молодежной научной конференции: в 2-х томах. Ответственный редактор Горохов А.А.. 2014. С. 17-20.
2. Альшанская Т.В., Костылева А.Д. Применение современных информационных технологий при разработке дизайн-проектов // Запад-Россия-Восток. 2014. № 8. С. 291-293.
3. Апкаева А.К. Проект «молодёжный центр «Интернет-клуб» как обучение информационным технологиям через организацию занятости студентов, проживающих в общежитии // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. 2014. № 26. С. 61-67.
4. Бахин А.В. Применение реальных опционов в проектах внедрения новых информационных технологий // Мир экономики и права. 2013. № 7-8. С. 20-24.
5. Буценко Е.В. Использование информационных технологий для привлечения средств в инвестиционные проекты // В сборнике: ПРОБЛЕМЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА В ГЛОБАЛЬНОМ ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ Сборник материалов Второй Российской научно-практической конференции с международным участием. Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет. 2014. С. 88-92.
6. Гончаров С.И. О реализации проектов по внедрению информационных технологий в систему государственных закупок // Современные научные исследования и инновации. 2014. № 2 (34). С. 53.
7. Готтемюллер Р. От манхэттенского проекта к облачным технологиям: контроль над вооружениями в информационный век // Индекс безопасности. 2012. Т. 18. № 1 (100). С. 111-116.
8. Елизова А.В., Волков А.К. Имитационное моделирование для управления проектами в сфере информационных технологий // Инициативы XXI века. 2012. № 4. С. 58-60.
9. Еремицкая И.А., Коломина М.В. Опыт реализации интегрированного образовательного проекта "применение информационных технологий в работе с научной информацией" // В сборнике: Наука, образование, общество: проблемы и перспективы развития сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 12 частях. 2014. С. 57-59.
10. Информационная технология формирования и управления реализацией инновационных проектов / Комков Н.И., Луговцев К.И., Якунина Н.В. // Проблемы прогнозирования. 2012. № 3. С. 118-132.
11. Использование метода проектов на уроках информатики и информационных технологий / Захарова Ю.Ю., Наумов В.Ю., Авдеюк О.А., Приходьков К.В. // Инновации на основе информационных и коммуникационных технологий. 2014. № 1. С. 144-145.
12. Коваленко В.А. Применение информационных технологий в выставочных проектах библиотек и музеев // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. 2013. № 16. С. 43-48.
13. Лукашова Ю.В. Особенности оценки эффективности инновационных проектов в сфере информационных технологий // Актуальные вопросы экономических наук. 2012. № 27. С. 71-75.
14. Макашова В.Н., Миронова А.А. Применение информационных технологий как инструмента минимизации рисков инвестиционных проектов в сфере автоматизации промышленных предприятий // Инновационный Вестник Регион. 2013. № 4.2. С. 55-60.
15. Морова Н.С. Использование информационно-коммуникационных технологий как важной составляющей в реализации социально-педагогического пилотного проекта "профессиональная школа родителей" // В сборнике: Психофизические и социально-психологические аспекты взаимодействия в системе «человек -машина» Материалы Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых. Ответственный редактор – А.В. Моров. Ижевск, 2014. С. 37-41.
16. Морозов В.П. Технология управления проектом создания и развития информационных систем интегрированного менеджмента социально-экономических организаций // Интернет-журнал Науковедение. 2013. № 1 (14). С. 6.
17. Муфтиев Р.Г. Управление проектом аутсорсинга информационных технологий на основе многокритериальной оценки эффективности / диссертация ... кандидата технических наук : 05.13.10 / Уфимский государственный авиационно-технический университет. Уфа, 2013.
18. Муфтиев Р.Г. Управление проектом аутсорсинга информационных технологий на основе многокритериальной оценки эффективности / автореферат дис. ... кандидата технических наук : 05.13.10 / Уфимский государственный авиационно-технический университет. Уфа, 2013.
19. Николаенко В.С. Управление проектами в области информационных технологий с применением комплекса эвристических методов // В сборнике: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАУКЕ, УПРАВЛЕНИИ, В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ И МЕДИЦИНЕ Сборник научных трудов Международной научной конференции. Национальный исследовательский Томский политехнический университет. Томск, 2014. С. 151-153.
20. Олзоев Б.Н., Давыденко Е.А. Технология создания проекта земельно-информационной системы Усольского района иркутской области // Интерэкспо Гео-Сибирь. 2013. Т. 1. № 2. С. 28-30.
21. Павлова В.А., Тимофеева М.В. Использование информационных технологий в управлении проектами // Международный научно-исследовательский журнал. 2013. № 7-3 (14). С. 49.
22. Проект веб-ориентированной географической информационной системы прогноза лесной пожарной опасности с применением параллельных вычислительных технологий / Барановский Н.В., Жарикова М.В., Ляшенко Е.Н. // В сборнике: Научный сервис в сети Интернет: поиск новых решений Труды Международной суперкомпьютерной конференции. Москва, 2012. С. 602-611.
23. Прушинская Ю.В. Особенности анализа и оценки рисков инновационных проектов в сфере информационных технологий // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Социально-экономические науки. 2013. Т. 13. № 4. С. 51-59.
24. Раджабова Н.Ш. Метод проектов в преподавании информационных технологий в вузе // Информатика и образование. 2014. № 9 (258). С. 63-64.
25. Романов И.В. Проект "психология онлайн" как модель применения информационных технологий в образовательной деятельности // В сборнике: Инновации в технологиях и образовании сборник статей участников VII Международной научно-практической конференции: в 4 частях. Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева» в г. Белово. 2014. С. 46-49.
26. Рябоконь А. Форум по информационным технологиям intergraph pp&m для нефтегазовых офшорных проектов // САПР и графика. 2012. № 7 (189). С. 34-38.
27. Сиразитдинов З.А. Корпусные проекты лаборатории лингвистики и информационных технологий ИИЯЛ УНЦ РАН // Известия Уфимского научного центра РАН. 2013. № 4. С. 104-111.
28. Управление инвестиционно-строительными проектами: теория и практика применения информационных технологий / Грахов В.П., Манохин П.Е., Мохначев С.А., Галимова Л.Н. // Фундаментальные исследования. 2014. № 12-10. С. 2157-2161.
29. Шарыкина А.Л., Дударев А.Н. Сущность и методы оценки инвестиционных проектов в области информационных технологий // Экономинфо. 2014. № 22. С. 67-69. 0
30. Шевела Ю.В., Дроботова О.О. Типовые риски проекта в сфере информационных технологий // Экономика и предпринимательство. 2014. № 12-3 (53-3). С. 663-666.
31. Шевела Ю.В., Дроботова О.О.Особенности системы управления рисками проектов в сфере информационных технологий // Сборник научных трудов Sworld. 2013. Т. 40. № 4. С. 9-15.
32. Шумна Т. Использование информационных технологий и обеспечение проблемно-ориентированного обучения в рамках проекта Tempus // Современная педиатрия. 2014. № 1 (57). С. 146. 0
33. Эйхман Т.П., Курлаев Н.В. Технология управления проектами в контексте информационной поддержки жизненного цикла изделия авиационной техники // В сборнике: Наука. Промышленность. Оборона Труды XIV Всероссийской научно-технической конференции. 2013. С. 724-729.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00682
© Рефератбанк, 2002 - 2024