профилактика компьютерной зависимости у подростков

специализация менеджмент, необходима программа по профилактике подростковой зависимости от компьютеров. выявить проблему-решить ее, проанализировать, печати будут стоять от социального центра помощи семье и детям.


: ...

+

+

Проект только реализуется, поэтому много всего нерешенного, но мы стараемся воплотить в жизнь поставленные перед нами задачи, набираемся опыта в ходе ежедневной кропотливой работы. Мы ведем активную работу по пропаганде здорового образа жизни. Стратегия и механизм достижения поставленных целей:Для реализации программы в жизнь мы выбрали следующие направления: Работа с подростками Работа с семьей (родителями) Организация досуга подростков Работа с родителями:Воспитание ребенка начинается в семье. При недостатке внимания со стороны родителей, ребенок начинает искать себе занятия самостоятельно, а в наше время, время компьютеризации, дети, а в особенности подростки, попадаю в зависимость от компьютера, это в основном социальные сети, компьютерные игры, которые очень затягивают и не дают подростку полноценно развиваться как личность.Цель: создание условий для более тесного общения детей с родителями.Задачи: Привлечение родителей для совместной организации досуговой деятельности подростков. 2. Выявление особенностей взаимоотношения между родителями и детьми.4. Создание положительной мотивации у родителей в содействии образовательному учреждению, своему ребенку.5. Всестороннее психолого-педагогическое просвещение родителей.6. Способствовать созданию комфортных условий в семье для развития личности ребенка.Работа с родителями предусмотрена в следующих формах: Просветительская работа ( беседы, лекции для родителей). Психокоррекционная работа. Психопрофилактическая работа.Принцип реализации работы с семьей: Анкетирование подростков и родителей. Опрос родителей и детей. Основные направления для работы с семьей: возрождение семейных традиций, совместного проведения досуга. Темы просветительских работ с семьей (с родителями): Психологические особенности подросткового возраста. Способы конструктивного взаимодействия с подростком. Как предупредить компьютерную зависимость у ребенка.Что надо знать родителям о вреде компьютерной зависимости у подростка.Работа с педагогами:Цели и задачи: Расширить знания о проблеме компьютерной зависимости у подростков. Направить на дополнительную работу с подростками в области способов организации проведения досуга.Темы лекций при работе с педагогами: Проблема компьютерной зависимости. Особенности подросткового возраста. Проблема дефицита общения у подростков, имеющих компьютерную зависимость.Круглый стол (обсуждение результатов профилактических мероприятий). Работа с подростками:Цель: формирование способности правильно организовывать свой досуг.Задачи: Профилактика компьютерной зависимости.Пропаганда здорового образа жизни, творчества.В работе с подростками необходимо применить различные методы. Наиболее приемлемыми мы предусмотрели: Метод переубеждения (детям предоставляются убедительные аргументы, дети вовлекаются в критический анализ своих поступков). Метод переключения (детей и подростков занять трудом, учебой, спортом, общественной деятельностью, творчеством и т.д.) При работе с этими методами предусматриваются следующие формы работы с подростками: Групповая работа; Тренинг поведения; Личностный тренинг; Дискуссии; Мозговые штурмы; Беседы, встречи; Лекции; Ролевые игры; Просмотр и обсуждение фильмов; Индивидуальные консультации; Тесты; Конкурсы; Праздники Организация досуга подростков: Цель: адаптация детей и подростков к современным условиям через культурно-досуговую и физкультурно-оздоровительную работу, а следовательно отказ детей от чрезмерного времяпровождения у компьютера.Задачи: 1. Сформировать личную и социальную компетентность детей и подростков, то есть развить у них позитивное отношение к самим себе и к окружающему обществу.2. Развить мотивацию к культурно-досуговому времяпровождению.Организация досуга должна проходить в следующих направлениях: Изучение интересов и потребностей детей с компьютерной зависимостью; Расширение видов творческой деятельности для удовлетворения интересов и потребностей детей; Методическое сопровождение мероприятий досуга; Организация социально-значимой деятельности детей и подростков; Разработка нравственно-правовых мероприятий. Механизм оценки результатов Оценка результатов проводится комиссионно в течение года два раза членами Совета профилактики компьютерной зависимости, куда входят: Председатель Совета профилактики Зам. Председателя Совета профилактики Члены Совета:В конце мая комиссия подводит итоги реализации программы и принимает новый план работы.Эффективность деятельности выносится на основе собранных отзывов, после проведения каждого мероприятия, а также результатами анкет до и после проведенных мероприятий.Критерии оценки: Снижение количества подростков, имеющих компьютерную зависимость.Рост заинтересованности подростков к спорту, культуре, самообразованию.Календарно-тематический план на 2012-2013 уч.год.№ п/пНаименование мероприятияСроки выполненияОтветственные 1.Диагностические мероприятия: анкетирование, тестирование, опрос.Сентябрь2.Психологическое исследование. Диагностика выявления наличия признаков компьютерной и игровой зависимости.