Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
199433 |
| Дата создания |
02 июня 2017 |
| Страниц |
35
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
: Подробная информация о работе - https://www.sendspace.com/file/yzvz4k ...
Содержание
+Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...3
ГЛАВА I. СУЩНОСТЬ РЫНКА ТУРИСТСКИХ УСЛУГ…..…………….5
1.1 Основные черты туристского рынка……………….……………………….5
1.2 Характерные особенности и факторы туристского рынка……...…..…….8
1.3 Туристские потребности и туристский маркетинг………………………..11
ГЛАВА II. СЕГМЕНТАЦИЯ ТУРИСТСКОГО РЫНКА……….………...17
2.1 Основные сегменты рынка туристских услуг..……………………….........17
2.2 Структура международного туристского рынка…………………………..21
2.3 Перспективы развития мирового рынка туристских услуг………………25
Заключение …………………………………………………………………….28
Список использованной литературы ……………………………………….30
Приложение ……………………………………………………………….……32
Введение
+Актуальность исследования. В настоящее время главной задачей российской образовательной политики является обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Все чаще постулируется необходимость отказа от традиционного подхода в образовании, основанного на обеспечении обучающихся широким набором знаний и умений (особенно в области естественно-математических дисциплин), которые зачастую не гарантируют выпускнику успешную жизнь (адаптацию на рабочем месте, карьеру и др.). Причина этих трудностей в том, что приобретая достаточное количество знаний и умений, выпускник образовательного учреждения не имеет опыта их применения в различных ситуациях неопределенности. Резу льтаты образования в данном случае не соответствуют потребностям рынка труда. Как отмечают руководители государственных предприятий, представители сферы бизнеса, выпускники средних специальных и даже высших учебных заведений имеют достаточную специальную подготовку, однако не готовы к горизонтальной мобильности в профессиях, не способны широко мыслить, применять полученные знания и навыки в инновационном поле, брать на себя ответственность за те или иные решения, адаптироваться в коллективе, проявлять
Фрагмент работы для ознакомления
0
Список литературы
+
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00568