Психологические особенности переживания ревности мужчинами и женщинами

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Целью выпускной квалификационной работы являлось изучение психологических особенностей переживания ревности мужчинами и женщинами.
Для достижения цели были поставлены и решены все задачи.
Для решения первой задачи были изучены философские и психологические подходы к феномену «ревность». Было определено, что ревность как феномен многогранна, обладает разными специфическими свойствами, её трудно классифицировать и определить тип, так как она может проявляться в нескольких типах.
В последнее время довольно часто заостряют внимание на мужской и женской ревности. Мужская ревность часто проявляется как результат традиционно преимущественного права мужчин перед женщиной, мужчины чаще подают на развод по причине измены жены, хотя в целом мужчины изменяют чаще». Этот внутренний компон ...

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4
I. СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ РЕВНОСТИ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФЕНОМЕНА 7
1.1 Философские и психологические подходы к феномену «ревности» 7
1.2 Классификация ревности в психологии 11
1.3 Психологические особенности переживания ревности мужчинами 16
1.4 Психологические особенности переживания ревности женщинами 20
1.5 Постановка проблемы, гипотеза и задачи исследования 22
II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕЖИВАНИЯ РЕВНОСТИ МУЖЧИНАМИ И ЖЕНЩИНАМИ 25
2.1 Описательные характеристики исследования 25
2.1.1 Организация исследования 25
2.2.2 Актуальность выбранных методик 26
2.2.3 Описание выборки исследования 27
2.2 Методики исследования нравственно-этических качеств и психических феноменов мужчин и женщин 29
2.2.1 Методика Б.Н.Смирнова «Психологическая характеристика личности» 29
2.2.2 Методика Д.Я. Райгородского «Ревность личности» 31
2.2.3 Методика Сандры Бэм «Маскулинность – феминность» 31
2.2.4 Методика «Шкала депрессии А. Бека» 32
2.2.5 Методика Спилбергера-Ханина «Ситуативная и личностная тревожность» 32
2.2.6 Методика исследования самоотношения (МИС) С.Р. Пантилеева 33
III. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 35
3.1 Количественный и качественный анализ результатов исследования 35
3.1.1 Анализ сравнительных данных по методике Б.Н. Смирнова «Психологическая характеристика личности» 35
3.1.2 Анализ сравнительных данных по тесту Д.Я. Райгородского «Ревность личности» 38
3.1.3 Анализ сравнительных данных по методике Сандры Бэм 42
3.1.4 Анализ сравнительных данных по методике «Шкала депрессии А. Бека» 44
3.1.5 Анализ сравнительных данных по методике Спилбергера-Ханина «Ситуативная и личностная тревожность» 46
3.1.6 Анализ сравнительных данных по методике С.Р. Пантилеева «МИС» 48
3.2 Корреляционный анализ статистических данных с использованием критерия Спирмена 53
3.3 Выводы по результатам исследования 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЯ 68
СПИСОК ПРИЛОЖЕНИЙ 68

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В современном мире человек подвержен множеству стрессов, негативным переживаниям, и эмоциям - всё это зачастую создаёт проблемы, отрицательно сказывается на его работоспособности и здоровье, отражается в межличностных отношениях и коммуникативном процессе. Одним из негативным психическим феноменом являться ревность.
В той или иной степени ревность испытывают все люди. Она способна затрагивать практически любые виды человеческих отношений. Некоторые исследователи этого феномена рассматривают ревность как очень опасную вспышку гнева, которая выявляет мотив к преступлениям с насилием (Шепард). Другие рассматривают этот феномен как социально значимую эмоцию, полезную для каждого человека, пар, а также общества в целом. Несомненно, что склонность к ревности может быть связана со многими качествами личности, психологическими особенностями личности.
Проблемой изучения феномена ревности занимались многие отечественные и зарубежные учёные: Щеглов Л.М., Мамонтов С.И., Лиcовский В.Г., Качук Г.В, Донателло Морацци, Карло Симонелли, Фридман Л.Г., Ухтомский А.А., Петер Куттер, Элайн Хетфилд и другие. В современной психологической науке исследованием феномена ревности занимались такие учёные как Ильин Е.П., Прохорова О.Г., Айзенк Г.Ю.
В трудах современных психологов феномен ревности находит недостаточное освещение, и единого мнения по этому явлению нет. Большинство исследований не содержат конкретного ответа, как избавиться от этого чувства с точки зрения современной психологической науки. Сложность объяснения чувства ревности, причин её возникновения и развития в современном обществе приводит к интересу исследуемого феномена и определяет актуальность проблемы.
Степень разработанности темы: необходимо отметить, что степень разработанности данной проблемы не полная, она глубоко не исследована. Это связано с неоднозначным пониманием феномена ревности и причинами, которые вызывают это чувство. Данный фактор позволяет исследовать психологические особенности переживания ревности мужчинами и женщинами с целью дальнейшего развития, обогащения, углубления и уточнения понятия «ревности». В рамках данной дипломной работы было принято решение изучить ревность во взаимосвязи с психологическими особенностями мужчин и женщин.
Объект исследования: мужчины и женщины, состоящие в супружеских отношениях.
Предмет исследования: склонность к ревности и гендерные психологические особенности мужчин и женщин.
Гипотеза исследования: проявление чувства ревности и её переживание различны на основе гендерных психологических особенностей: мужчины и женщины, склонные к переживанию высокоинтенсивной ревности, характеризуются высокими показателями депрессии, тревожности.
Цель исследования: выявить психологические особенности переживания ревности мужчинами и женщинами.
Задачи исследования:
1. Изучить философские и психологические подходы к феномену «ревность».
2. Рассмотреть классификацию ревности в семейных отношениях.
3. Исследовать личностные психологические особенности переживания ревности мужчинами и женщинами.
4. Провести эмпирическое исследование по выявлению психологических особенностей переживания ревности мужчинами и женщинами:
-исследование выраженности чувства ревности;
- исследование гендерных особенностей;
- исследование депрессивности участников;
- исследование тревожности участников.
5. Проанализировать и проверить достоверность полученных результатов с использованием критерия Спирмена.
Методологическая основа исследования:
Концепция Павлова И.П. о типах высшей нервной деятельности, психодинамический подход Фрейда З. и Адлера А; подходы Мерлина В.С. к рассмотрению психических особенностей в структуре индивидуальности; теория определения онтологического статуса феномена ревности Пантелиди О.И.
Для достижения цели и проверки гипотезы использовались следующие методы:
1. Общенаучный метод: анализ литературы по проблеме, обобщение, сравнение и систематизация экспериментальных и теоретических данных.
2. Эмпирический метод: тестирование, опросный метод, качественный анализ, статистический анализ.
Методики исследования:
1. Методика Б.Н. Смирнова Психологическая характеристика личности.
2. Тест на диагностику ревности по Райгородскому.
3. Тест С. Бем «Маскулинность – феминность».
4. Методика «Шкала депрессии А. Бека».
5. Методика Спилбергера – Ханина «Ситуативная и личностная тревожность».
3. Методы математической обработки. Для изучения психологических особенностей переживания ревности мужчинами и женщинами использовался статистический коэффициент Спирмена для сравнения двух независимых выборок, расчеты производились в программе «Statistica 6.0».
База исследования. Свободная выборка
Исследование проводилось среди лиц обоих полов, состоящих в браке с учётом соблюдения условия равноправности выборки. В исследовании участвовало 40 человек - 20 женщин и 20 мужчин. Все эти люди склонны к проявлению ревности в разной степени. Возрастной диапазон испытуемых от 25 – 30. Участники исследования проживают в городе.
Практическая значимость исследования. Результаты, полученные в ходе исследования в рамках заявленной темы, могут быть полезны психологам, консультантам в области семейного консультирования.
Структура работы. ВКР состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.
 

В том случае, если мужчина начнёт её психологически давить, и она со своим мужчиной станет чувствовать себя неуютно, всегда появится тот, с кем ей будет легко и интересно, то этот другой очень быстро может стать её любовником или даже новым её партнёром. Получается, что мужская ревность не оберегает мужчин от появления новых партнёров у его женщины, а, как раз наоборот, мужская ревность порождает интерес женщины к другим мужчинам.II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕЖИВАНИЯ РЕВНОСТИ МУЖЧИНАМИ И ЖЕНЩИНАМИ2.1 Описательные характеристики исследования2.1.1 Организация исследованияДля организации исследования были поставлены конкретные задачи: 1. Определение цели исследования: выявить психологические особенности переживания ревности мужчинами и женщинами.2. Разработка теоретической и методической части исследования.3. Формулировка рабочей концепции исследования.4. Подготовка методик, аппаратуры, бланков для исследования личностных психологических качеств мужчин и женщин, проявления и переживания ревности.5. Подготовка объекта исследования: встречи и индивидуальные беседы.6. Сбор данных с первой и второй группы исследуемых (мужчины и женщины 25-35 лет).7. Обработка и интерпретация полученных данных по каждой группе испытуемых.8. Проведение корреляционного анализа статистических данных.9. Формулирование выводов о влиянии психологических и гендерных особенностях на уровень переживания ревности.Для решения этих задач было проведено исследование, состоящее из трех этапов. Первый этап предполагал подбор методик с последующей диагностикой. Для выявления уровня переживания ревности был использован тест «Ревность личности» (Райгородского Д.Я.). Для изучения личностных психологических особенностей мужчин и женщин – маскулинности, феминности, адрогинности использовалась методика Сандры Бэм, для исследования проявления депрессии – «Шкала депрессии А. Бека», для изучения ситуативной и личностной тревожности – методика Спилбергера-Ханина, для изучения уровня самооценки личности методика С.Р. Пантилеева МИС.На втором этапе проводилось изучение особенностей взаимосвязи уровня переживания ревности и межличностных психологических особенностей мужчин и женщин с использованием сравнительного анализа при помощи критерия Спирмена. На третьем этапе осуществлялась интерпретация полученных данных, формулировались выводы. 2.2.2 Актуальность выбранных методикМетодика Б.Н. Смирнова «Психологическая характеристика личности» направлена на выявление психологических особенностей развития личности уже состоявшихся зрелых людей. Актуальность данной методики заключается в том, что она способствует выявлению таких личностных качеств мужчин и женщин, как: нейротизм, экстраверсию – интроверсию, темп реакций в конфликтных ситуациях, активность действий во время межличностных отношений. Все эти психологические факторы оказывают влияние на свободу выбора действий в период проявления и переживания ревности. При использовании данного опросника психолог имеет возможность использовать различные статистические методы, включая корреляционный и факторный анализ. Свойства личности, содержащие в модели опросника, чаще всего проявляются в конфликтных отношениях между партнерами, между мужем и женой, между любовниками или людьми, живущими в гражданском браке. Тест Д.Я. Райгородского «Ревность личности» направлен на определение ситуаций, в результате которых проявляется чувство ревности. Для испытуемых этот тест не представляет сложности, однако часто не располагает участников к откровению. Актуальность методики заключается в том, что данная методика способствует выявлению уровня ревности, проявления её в межличностных отношениях двух близких людей, определению бытовых ситуаций, в которых переживание ревности проявилось бы в большей мере.Методика Сандры Бэм «Маскулинность-фемининность» направлена на изучение соматических, психических и поведенческих особенностях, которые характерны для мужчин и женщин. Актуальность методики кроется в том, что что она позволяет разрушить традиционное представление людей о стереотипе личности мужчины и женщины. Свойство «маскулинности» отождествляется с мужчинами, с такими качествами: мужественность, независимость, самоуверенность, агрессивность. «Феминность» - с женщинами, с их личностными качествами: нежность, эмоциональность, зависимость от лиц мужского пола. Гендерные взаимоотношения и стереотипы феминности и маскульности не являются устойчивыми в современном обществе.Методика «Шкала депрессии А. Бека» способствует определению уровня депрессии. Надежность и достоверность выявления и описания депрессии была доказана автором на основе клинических наблюдений. У каждого человека существуют когнитивные структуры в виде базальных убеждений или социальных установок. Схемы поведения в критических ситуациях могут быть двух видов: адаптивные и дисфункциональные. Депрессия – как эмоциональное состояние человек - часто проявляется в период переживания ревности: это выражается в негативном представлении о себе как личности, негативный взгляд на окружающих, не представление позитивного будущего.Методика Ч.Д. Спилбергер в адаптации Ю.Л. Ханина «Ситуативная и личностная тревожность» способствует оцениванию мужчинами и женщинами личного состояния, отражая компоненты самооценки и самоконтроля. Данная методика позволяет составить индивидуальную характеристику каждого испытуемого, определить уровень тревожности в разных ситуациях у мужчин и женщин. Особенностью данной методики служит главный фактор: выявление ситуативной тревожности, мешающей в семейных отношениях и усиливающейся в при выяснении проблем. Методика С.Р. Пантилеева способствует выявлению структуры самоотношения личности, её отдельных компонентов, влияющих на самоценку: закрытость, самоуверенность, саморуководство в поступках и действиях, отраженное самоотношение, самоценность, самопривязанность, внутренняя конфликтность и самообвинение. Особенностью данной методики служит главный фактор: возможность определить отношение к самому себе как значимой личности, чувства согласия со своими принципами, внутренними побуждениями.2.2.3 Описание выборки исследованияЭмпирическое исследование проводилось среди лиц обоих полов: было отобрано 40 человек - 20 женщин и 20 мужчин, склонных к ревности. Возрастной диапазон испытуемых от 25 – 35. Количественные данные выборки исследования отражены в рисунке 1.Рис. 1 Выборочная совокупность с учетом гендераПри заполнении анкетных данных был определен семейный статус испытуемых (см. рисунок 2).Рис.2 Семейный статус испытуемых58% всех испытуемых состоят в официальном браке: из них -55% мужчин, 60% - женщин. 42% (45% мужчин и 40% женщин) состоят в гражданском браке. Все мужчины состоят в гражданском браке более пяти лет и имеют внебрачных детей. 50% мужчин имеют средне-специальное образование и трудятся в разных сферах: строительной, обслуживающей (таксисты), лесной промышленности. 30% мужчин имеют высшее образование, 4 человека – среднее образование. Женщины состоят в гражданском браке более трех лет, на момент опроса у 7 женщин есть дети, рожденные без регистрации. Большинство испытуемых имеют средне-специальное образование и трудятся в сфере обслуживания – 9 человек, что составляет 45% от числа исследуемых; 7 женщин окончили университет (высшее образование, 35%) и работают по специальности; 4 человека (20%) имеют среднее образование и нигде не работают.2.2 Методики исследования нравственно-этических качеств и психических феноменов мужчин и женщин2.2.1 Методика Б.Н. Смирнова «Психологическая характеристика личности»Методика Б.Н. Смирнова «Психологическая характеристика личности» содержит 48 вопросов, на которые нужно дать ответ «да» либо «нет». Данный опросник позволяет определить полярные свойства:- экстраверсию - интроверсию;- эмоциональную возбудимость - эмоциональную уравновешенность;- темп реакций (быстрый - медленный);- активность (высокую - низкую).Методика позволяет выявить психологические особенности личности:Типичный экстраверт – это личность общительная, направленная на развитие контактов вовне, у такой личности широкий круг знакомых. Личность этого типа всегда добродушная, веселая, беззаботная и оптимистическая. Для людей такого типа характерна импульсивность, вспыльчивость, действия под действием момента, они предпочитает действовать, имеют склонность к агрессивности. Они оптимистически относятся к жизненным ситуациям, слабо контролируют поступки, склонны к риску.Типичный интроверт - человек спокойный, застенчивый, склонный к самоанализу, часто замкнутый, сдержанный, отдаленный от всех, кроме близких людей. Люди этого типа серьезно относятся к принятию решений, склонны планировать и обдумывать действия заранее, а не отдаваться внезапным побуждениям. Любят порядок во всем, высоко ценят моральные нормы. Свои чувства контролируют, их сложно вывести из себя. Пессимисты по натуру. (Г. Ю. Айзенк).Эмоциональная возбудимость проявляется в таких особенностях поведения, как вспыльчивость, раздражительность. Эмоциональная уравновешенность же - это умение контролировать свои эмоции, это понятие тесно связано с понятием «стрессоустойчивость».Темп реакций определяется по скорости протекания различных психических реакций и процессов: скорости движений, темпу речи, находчивости, скорости запоминания, быстрого ума. Активность личности – это форма проявления активности, выражающаяся в волевых актах и личностном самоопределении и обусловленная представлением о себе самом как о «субъекте-причине» того, что происходит и должно происходить в окружающем мире.Каждое свойство темперамента оценивается с помощью кода опросника. Для этого необходимо построчно сложить ответы «да» (в коде указаны их номера) и полученные суммы умножить на коэффициент (3,2 или 1 балл), затем то же самое сделать с ответами «нет». После этого вычисляется общая сумма баллов, характеризующая конкретное свойство темперамента. Уровень экстраверсии – интроверсии: 17-26 баллов – высокий уровень экстраверсии, 12-16 - средний уровень экстраверсии, 0-11 баллов - высокий уровень интроверсии.Уровень эмоциональной возбудимости - эмоциональной уравновешенности: 12-23 балла – высокий уровень ригидности, 7-11 – средний уровень ригидности и 0-2 - о высокой пластичности; 14-20 баллов – высокий уровень эмоциональной возбудимости, 8-12 – средний уровень эмоциональной возбудимости, 0-7 – высокий уровень эмоциональной уравновешенности.Темп реакций (быстрый - медленный): 14-22 балла - быстрый темп реакций, 9-13 баллов - средний темп реакций и 0-8 - медленный темп реакций.Активность (высокая - низкая): 21-26 баллов – высокий уровень активности человека, 14-20 – средний уровень активности и 0-13 – низкий уровень активности.Все полученные результаты психологом разносятся по пяти факторам. Вариант методики представлен в Приложении 1.2.2.2 Методика Д.Я. Райгородского «Ревность личности»Тест для диагностики ревности представляет собой трехмерную шкалу, состоящую из 12 вопросов, относящихся к различным ситуациям, которые могут вызвать чувство ревности у человека.Для оценки полученных результатов используются нормы, разработанные автором методики. После ответов на вопросы подсчитывается суммарный балл по всем ответам (возможный диапазон тестового балла от 12 до 36 баллов). Суммарные баллы теста разбиваются на 3 уровня:- 12 - 20 баллов - низкий уровень переживания ревности. Люди этого уровня характеризуется двумя качествами: они безразлично относятся к увлечениям партнера либо полностью доверяют супруге или мужу.- 21 - 26 баллов - средний уровень переживания ревности. Люди этого уровня ревнивые, однако часто стараются скрыть это, не проявляют агрессивных действий к своему партнеру.- 27 - 36 баллов - высокий уровень переживания ревности. Люди этого уровня очень самолюбивы, любят власть, стараются в семье занять господствующее положение, глубоко развито чувство эгоизма. Чувство ревности проявляется в неадекватном поведении, частых конфликтах, ссорах.Диагностический материал дан в Приложении 2.2.2.3 Методика Сандры Бэм «Маскулинность – феминность»Методика Сандры Бэм предназначена для диагностики психологического пола и определяет степень андрогинности, маскулинности, фемининности мужчин и женщин в зрелом возрасте. Андрогинность – от слова «андрогин»: человек, который в равной мере сочетает признаки женского и мужского. Маскулинность и феминность включает телесные, психические и поведенческие признаки, которые отличают мужчин и женщин.При исследовании нормативных представлений и установок мужчин и женщин определяется ряд психологических качеств, характерных как для лиц обоего пола, так и специфические качества, отражающие гендер.Модифицированный опросник С. Бэм содержит 60 утверждений – качеств личности: ответы «да» или «нет» характеризуют наличие или отсутствие данного качества у испытуемых. Результаты исследования подсчитываются по ключу: за каждое совпадение с ключом начисляется 1 балл:Маскулинность (да): 1, 4, 7, 10, 13, 16, 19, 22, 25, 28, 31, 34, 37, 40, 43, 46, 49, 52, 55, 58.Фемининность (да): 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 26, 29, 32, 35, 38, 41, 44, 47, 50, 53, 56, , 59.Остальные качества являются нейтральными.Определение показателей фемининности (F) и маскулинности (М) основано на формулах:F = сумма баллов по фемининности/20 M = сумма баллов по маскулинности/20Основной индекс IS определяется по формуле: IS = (F - M)* 2,322.Сам опросник и интерпретация категорий по методике С. Бем дана в приложении 3. 2.2.4 Методика «Шкала депрессии А. Бека»Тест-опросник депрессии (Beck Depression Inventory) предложен Аароном Т. Беком: ученый провел ряд клинических наблюдений, которые способствовали выявлению перечня симптомов депрессии. Тест включает 21 вопрос, состоящий из 4-5 утверждений. Данные утверждения ранжированы по мере увеличения удельного веса симптома в общей степени тяжести депрессии (Приложение 4). Инструкция: «Перед вами группы утверждений. Внимательно прочитайте каждую группу утверждений. Из каждой группы выберите одно утверждение, которое соответствует тому, как Вы себя чувствуете во время появления и переживания чувства ревности (данная установка соответствует теме нашего исследования). Если Вам кажется, что несколько утверждений одной группы подходят вашему состоянию, выделите все».При обработке результатов исследования суммируется общее количество баллов: на их основании определяется степень депрессии. - 0-9 баллов – отсутствие депрессии; - 10-15 баллов — легкая депрессия;- 16-19 баллов - умеренная степень депрессии;- 20-29 — средняя степень депрессии; - 30 баллов и выше - тяжелая депрессия.2.2.5 Методика Спилбергера-Ханина «Ситуативная и личностная тревожность»Методика Ч.Д. Спилбергер в адаптации Ю.Л. Ханина «Ситуативная и личностная тревожность» направлена на выявление факторов риска в межличностных отношениях: это свойство обуславливает поведение взрослых людей в обществе. Методика позволяет определить личностную и ситуативную тревожность. Личностная тревожность мужчин и женщин зрелого возраста – это устойчивая индивидуальная характеристика, которая отражает предрасположенность к тревоге, к восприятию любой критической ситуации как угрожающей. Ситуативная тревожность – это состояние людей, возникающее в качестве эмоциональной реакции на стрессовую ситуацию. Методика, предложенная Ч.Д. Сплбергером, определяет показатели ситуативной и личностной тревожности с помощью ключа. Общий показатель по каждой шкале может быть в диапазоне от 20 до 80 баллов: чем выше показатель, тем выше уровень тревожности.- 45-80 баллов – высокий уровень тревожности. Высокоразвитая тревожность указывает на повышенное, необоснованное беспокойство, которое мешает человеку в его поведении. Необходимо найти причины тревоги и избавиться от проблем.- 31-44 – средний (умеренный) уровень тревожности. Среднеразвитая тревожность указывает на то, что встречаются жизненные ситуации, которые вызывают беспокойство. Необходимо проанализировать создавшуюся ситуацию.- до 30 баллов – низкий уровень тревожности. Низкоразвитая тревожность указывает на правильность действий человека в разных ситуациях, при этом рекомендуется проявлять активность в действиях и поступках, связанных с эмоциями и чувствами.Утверждения методики предложены в Приложении 5.2.2.6 Методика исследования самоотношения (МИС) С.Р. Пантилеева Методика самоотношения С.Р. Пантилеева предназначена для выявления структуры самоотношения личности, для исследования отдельных компонентов самоотношения: закрытости, самоуверенности, саморуководства, отраженного самоотношения, самоценности, самопривязанности, внутренней конфликтности и самообвинения. Самоотношение понимается в контексте представлений личности о самом себе, о самооценке своего «Я». В основу понимания самоотношения положена концепция самосознания В.В. Столина, который выделил три измерения самоотношения: симпатию, уважение и близость. Цель исследования: изучение особенностей самоотношения в данной выборке. Инструкция: каждому испытуемому предлагалась анкета и к ней письменная инструкция: 110 суждений и бланк для ответов (см. приложение 6). Обработка и интерпретация результатов: После полученных вариантов ответов мужчин и женщин были обработаны материалы. Для обработки использовался специальный ключ: совпадение с ключом оценивалось в 1 балл. Полученные сырые баллы переводились в стены. Стены являются основанием для интерпретации. Все стены по каждой шкале имеют три градации: высокие значения (8-10 стены), средние значения (4-7 стены), низкие значения (1-3 стена). Высокие значения нами рассматривались как высокий уровень сформированности самоотношения по конкретному показателю; средние значения – как средний уровень, низкие значения – как низкий уровень показателя самоотношения.III. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ3.1 Количественный и качественный анализ результатов исследования3.1.1 Анализ сравнительных данных по методике Б.Н. Смирнова «Психологическая характеристика личности»Для исследования индивидуально-психологических (личностных) свойств была использована методика «Психологическая характеристика личности» Б.Н. Смирнова. В результате статистических данных (Приложение 7 и 8) были определены доли мужчин и доли женщин с различным уровнем выраженности свойств темперамента и отражены в таблицах 2 и 3.Таблица 2Результаты исследования психологических особенностей темперамента у мужчин (в %)Свойства темпераментаУровни выраженностивысокийсреднийнизкий1. Экстраверсия2555202. Ригидность2045353. Эмоциональная возбудимость356504. Тип реакции1045455. Активность155530Отразим это графически: Рис. 3 Уровень выраженности психологических особенностей темперамента у мужчинВысокий уровень экстраверсии выражен у 25% мужчин: они очень общительные, имеют много друзей, любят веселые компании. На жизненные ситуации смотрят оптимистично, в семейных отношениях бывают импульсивны. Мужчины-экстраверты часто не контролируют свое поведение во время выяснения отношений, ссор, конфликтов. Средний уровень экстраверсии выражен у 55% мужчин; во многих ситуациях они проявляют качества экстраверта, однако часто действуют под влиянием момента, вспыльчивы по натуре. Низкий уровень экстраверсии (высокий уровень интроверсии) показали 20% мужчин. Для мужчин с такой внутренней направленностью характерна способность быстро принимать решения, они склонны к самоанализу, не любят шумных компаний, во всем любят порядок, свои чувства контролируют. Высокий уровень ригидности показали 20% мужчин: они стрессоустойчивы к жизненным ситуациям. Средний уровень ригидности проявился у 45% мужчин, низкий уровень – у 35%. Высокая эмоциональная возбудимость характерна для 35% мужчин: в критических жизненных ситуациях они проявляют такие качества, как: раздражительность, вспыльчивость. Средний уровень эмоциональной возбудимости был выявлен у 65% мужчин: для этого типа мужчин характерна частота контроля своих эмоций, однако в критических ситуациях они могут проявить вспыльчивость. Низкого уровня эмоциональной возбудимости у мужчин не наблюдается.