Социология и социальная работа с семьей

%d0%97%d0%90%d0%9a%d0%9b%d0%ae%d0%a7%d0%95%d0%9d%d0%98%d0%95%0a%d0%9d%d0%b0+%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b5+%d0%b2%d1%8b%d1%88%d0%b5%d0%b8%d0%b7%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d0%b0+%d1%85%d0%be%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%be%d1%81%d1%8c+%d0%b1%d1%8b+%d1%81%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d1%83%d1%8e%d1%89%d0%b8%d0%b5+%d0%b2%d1%8b%d0%b2%d0%be%d0%b4%d1%8b.%0a%d0%92%d1%8b%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d1%8f%d1%8e%d1%82+%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d1%83%d1%8e%d1%89%d0%b8%d0%b5+%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b+%d1%81+%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d0%be%d0%be%d0%b1%d0%b5%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%87%d0%b ...

%d0%9e%d0%93%d0%9b%d0%90%d0%92%d0%9b%d0%95%d0%9d%d0%98%d0%95%0a%d0%92%d0%92%d0%95%d0%94%d0%95%d0%9d%d0%98%d0%95%093%0a1.+%d0%97%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87%d0%b8%2c+%d1%84%d1%83%d0%bd%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b8%2c+%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d1%8b+%d0%b8+%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d1%8b+%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b+%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b2+%d0%bf%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%81%d0%b0%d0%bc+%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d0%be%d0%b8%d0%bc%d1%83%d1%89%d0%b8%d1%85+%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%b4%d0%b0%d0%bd%094%0a2.%d0%9f%d1%80%d0%b8%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%bf+%d0%b0%d0%b4%d1%80%d0%b5%d1%81%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%2c+%d1%81%d0%be%d0%b4%d0%b5%d1%80%d0%b6%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%b8+%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%be%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b0%d0%b4%d1%80%d0%b5%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%be%d1%89%d0%b8+%d1%81%d0%b5%d0%bc%d1%8c%d1%8f%d0%bc%096%0a%d0%97%d0%90%d0%9a%d0%9b%d0%ae%d0%a7%d0%95%d0%9d%d0%98%d0%95%099%0a%d0%91%d0%98%d0%91%d0%9b%d0%98%d0%9e%d0%93%d0%a0%d0%90%d0%a4%d0%98%d0%a7%d0%95%d0%a1%d0%9a%d0%98%d0%99+%d0%a1%d0%9f%d0%98%d0%a1%d0%9e%d0%9a%0910%0a%0a

%d0%92%d0%92%d0%95%d0%94%d0%95%d0%9d%d0%98%d0%95%0a%d0%90%d0%ba%d1%82%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c+%d1%82%d0%b5%d0%bc%d1%8b+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f.+%d0%9e%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b5+%d0%b2%d0%bb%d0%b8%d1%8f%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%b2+%d0%b2%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%81%d0%b5+%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d1%8b+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%b7%d0%b0%d1%89%d0%b8%d1%82%d1%8b+%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%b4%d0%bb%d0%b5%d0%b6%d0%b8%d1%82+%d0%b3%d0%be%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2%d1%83%2c+%d0%bd%d0%be+%d0%b2%d0%bc%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b5+%d1%81+%d1%82%d0%b5%d0%bc+%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d 0%b5%d1%81%d1%81%d1%8b+%d0%b4%d0%b5%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%2c+%d1%81%d0%b2%d1%8f%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5+%d1%81+%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%bc+%d0%ba+%d1%8d%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%bc%d0%b8%d0%ba%d0%b5+%d1%80%d1%8b%d0%bd%d0%be%d1%87%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d1%82%d0%b8%d0%bf%d0%b0%2c+%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d1%8e%d1%82+%d0%bf%d0%be%d0%b2%d1%8b%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b8%d0%bc%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%be%d1%82%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d1%8d%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%bc%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d1%81%d1%83%d0%b1%d1%8a%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%be%d0%b2+(%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%8f%d1%82%d0%b8%d0%b9%2c+%d1%82%d0%b5%d1%80%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b9)+%d0%b2+%d1%80%d0%b5%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d1%84%d1%83%d0%bd%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%b7%d0%b0%d1%89%d0%b8%d1%82%d1%8b.+%d0%9c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b8%d0%b5+%d0%b5%d0%b5+%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc+%d0%b8+%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b2%2c+%d0%b8+%d0%b2+%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b2%d1%83%d1%8e+%d0%be%d1%87%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%8c+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%be%d1%89%d0%b8%2c+%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b6%d0%bd%d0%be+%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%87%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b5%d1%81%d0%b0%d0%bc+%d0%bb%d1%8e%d0%b4%d0%b5%d0%b9%2c+%d0%b8%d0%bc%d0%b5%d1%82%d1%8c+%d1%86%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b9+%d0%b8+%d0%b0%d0%b4%d1%80%d0%b5%d1%81%d0%bd%d1%8b%d0%b9+%d1%85%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b5%d1%80.+%d0%9d%d0%b0+%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%bc+%d1%8d%d1%82%d0%b0%d0%bf%d0%b5+%d0%b1%d0%b5%d0%b4%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c+%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%82%d1%81%d1%8f+%d1%85%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b9+%d0%b6%d0%b8%d0%b7%d0%bd%d0%b8+%d0%bd%d0%b5+%d1%82%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%ba%d0%be+%d0%be%d1%82%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d0%b3%d1%80%d1%83%d0%bf%d0%bf+%d0%bd%d0%b0%d1%81%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+(%d0%b8%d0%bd%d0%b2%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b4%d0%be%d0%b2%2c+%d0%bf%d0%b5%d0%bd%d1%81%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%b5%d1%80%d0%be%d0%b2%2c+%d0%bc%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d0%b8+%d0%bd%d0%b5%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d1%81%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%b9+%d0%b8+%d0%b4%d1%80.)%2c+%d0%bd%d0%be+%d0%b8+%d0%b7%d0%b0%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%83%d1%8e+%d0%b2%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%bd%d0%b5+%d0%b7%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2%d1%8b%d1%85%2c+%d0%b4%d0%b5%d0%b5%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d0%bb%d1%8e%d0%b4%d0%b5%d0%b9%2c+%d0%b8%d1%85+%d1%81%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%b9%0a%d0%9e%d0%b1%d1%8a%d0%b5%d0%ba%d1%82+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f.+%d0%9e%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b+%d1%81%d0%bb%d1%83%d0%b6%d0%b1+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%be%d1%89%d0%b8+%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d0%be%d0%b8%d0%bc%d1%83%d1%89%d0%b8%d0%bc+%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bc%0a%d0%9f%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bc%d0%b5%d1%82+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f.+%d0%a1%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%8f+%d0%b7%d0%b0%d1%89%d0%b8%d1%82%d0%b0+%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d0%be%d0%b8%d0%bc%d1%83%d1%89%d0%b8%d1%85.%0a%d0%a6%d0%b5%d0%bb%d1%8c+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f.%d0%a0%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%bc%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d1%82%d1%8c+%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2+%d0%b2+%d1%81%d1%84%d0%b5%d1%80%d0%b5+%d0%b7%d0%b0%d1%89%d0%b8%d1%82%d1%8b+%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d0%be%d0%b8%d0%bc%d1%83%d1%89%d0%b8%d1%85+%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%b4%d0%b0%d0%bd%0a%d0%97%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87%d0%b8+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f.%0a1.%d0%9e%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8%0a2.%d0%a3%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d1%80%d0%be%d0%bb%d1%8c+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8+%d0%b2+%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%ba%d0%b0%d1%85+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b+%d1%81+%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d0%be%d0%b8%d0%bc%d1%83%d1%89%d0%b8%d0%bc%d0%b8%0a3.%d0%9f%d1%80%d0%be%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d0%bc%d0%b5%d1%80%d1%8b%2c+%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d1%8b+%d0%b8+%d1%84%d1%83%d0%bd%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%b7%d0%b0%d1%89%d0%b8%d1%82%d1%8b.%0a%d0%93%d0%b8%d0%bf%d0%be%d1%82%d0%b5%d0%b7%d0%b0+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b7%d0%b0%d0%ba%d0%bb%d1%8e%d1%87%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%b2+%d1%82%d0%be%d0%bc%2c+%d1%87%d1%82%d0%be+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b5+%d1%81%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b6%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%2c+%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%8f%d1%82%d0%bd%d0%be%2c+%d0%bf%d0%be%d0%b7%d0%b2%d0%be%d0%bb%d0%b8%d1%82+%d1%83%d0%bb%d1%83%d1%87%d1%88%d0%b8%d1%82%d1%8c+%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d0%be%d0%b8%d0%bc%d1%83%d1%89%d0%b8%d1%85+%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%b4%d0%b0%d0%bd%0a%d0%9c%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d1%8b+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f%3a+%d1%82%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b9%2c+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b9+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d1%8b%2c+%d1%81%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d0%b7%2c+%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%2c+%d0%b0%d0%b1%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b3%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5.%0a

1.2.Основные социальные проблемы семьи.Как известно, семья как объект изучения рассматривается в различных науках, но при этом более обобщенную информацию, по мнению В.А. Борисова и В.М. Медкова, можно получить в рамках социологической науки, по той причине что семейная проблематика присутствует практически во всех ее разделах.На основе «семейных переменных» появляется возможность в лучшей степени оценить процессы социального контроля и социальной дезорганизации, социальной мобильности, демографических изменений т.п. Помимо этого семья интересна, как объект выступающий в роли связующего звена между личностью и обществом. Характеристики семьи позволяют объединить в едином исследовании социальные процессы и результаты поведения индивидов и, помимо этого на основе фактов семейного поведения делать выводы относительно всего общества.По мнению Л. В. Карцевой предмет социологии семьи обозначается в широком понимании как социологическая наука о семье, фундаментом которой служит философское осмысление роли рода и семьи в организации всей социальной жизни человечества. При этом, как отмечает В. М. Черняк, существующие сегодня социологические, статистические, публицистические показатели становятся доказательством структурного и функционального кризиса семьи. Благодаря исследованиям семей с различным социально-демографическим типом удалось выяснить, что сегодня за чертой бедности находятся не только социально уязвимые: многодетные, неполные, инвалидов, но и семьи, считавшиеся благополучными, имеющие трудоспособных членов. С объективной точки зрения можно отметить, что важное влияние на семейный образ жизни оказывают такие факторы, как разложение сложившейся социальной инфраструктуры, разрушение общественных фондов потребления при низком уровне реальных доходов большинства российских семей, коммерциализация сфер здравоохранения и образования, нестабильность доходов, рост безработицы. При этом нельзя не отметить резкую социальную поляризацию населения. Которая особенно четко наблюдается в последние годы, ведь параллельно с семьями, которые живут за порогом бедности, появляются самодостаточные и вполне зажиточные семьи.Нельзя отрицать тот факт, что проблемы семьи касаются каждого человека. При этом речь идет не только об индивидуумах, но и о группах, таких как трудовые коллективы и соседские общины, молодежь, взрослых, детей, пожилых и т.д. Взаимоотношение членов семьи между собой и процессы которые влияют на ее функционирование не могут оставить равнодушным общество или государство, по той причине, что устойчивость данного института неразрывно связана с национальным развитием страны. С. В. Дармодехин указывает на две основные группы проблем, которые оказывают влияние на взаимоотношения в семье. В первую очередь речь идет о таких социальных проблемах, которые свойственны всему населению и индивидуумам. Что касается второй проблемы, то она имеет свою специфику и отражает институциональное содержание жизнедеятельности семьи.При этом, если рассматривать данные проблемы более подробно, то можно отметить их разнообразие. Во-первых, речь идет об экономических проблемах, которые сегодня преследуют значительную часть семей нашей страны. Можно сказать, что экономических проблем может быть достаточно много, но все они становятся причиной того, что прожиточный минимум семьи находится ниже черты уровня бедности. В качестве второй проблемы выступают асоциальные, а именно алкоголизм в семье, наркомания, проституция.Необходимо отметить следующий тип проблем, который обозначен в рамках социологии, как психологически-этические. Под данную категорию попадают жестокость, агрессивность, грубость, конфликтность, ревность, супружеская неверность, эгоизм, жадность, неуравновешенность характеров.Существует такая категория, как медицинские. Здесь речь идет не только о физических заболеваниях, но и психологических.Семья является основной формой жизнеустройства и по этой причине при нельзя отрицать, что в ней сосредоточены основные по обслуживанию человеческой деятельности. Со временем избавляясь от некоторых функций, разделяя их с другими социальными институтами, семья сталкивается с той ситуацией, когда трудно обозначить какой-либо специфический вид деятельности, который может быть реализован только семьей или который может быть сделан только в семье. В действительности, все функции, которые; ранее могли быть реализованы только в раках семьи, сегодня осуществляются самостоятельно, за ее пределами.В значительной степени возросла нестабильность семейного образа жизни. Прежде всего она связана с большим количество разводов, сокращения числа детей на одну семейную пару.Помимо того, что значительно снизилась рождаемость, увеличилось количество случаев рождения детей вне брака. Об этом говорит статистика, согласно которой каждый пятый ребенок рождается сегодня вне брака.Следующей проблемой можно обозначить наличие ранней беременности, которая помимо всего происходит в сочетании с мало обеспеченностью. В действительности, если вспомнить XIX век, то можно отметить, что в те времена женщины очень рано рожали детей, но сегодня жизнь в значительной степени изменилась и молодежь в принципе взрослеет позже, потому что чаще всего всецело зависит от родителей, как минимум до лет двадцати пяти.Следующим показателем нестабильности можно обозначить тот факт, что люди в принципе не хотят жениться, а предпочитают жить одни, вне брака.Нельзя приравнять статистические показатели к благополучию в семье. Ведь жилищные условия или уровень доходов членов семьи являются достаточно условными понятиями. На практике существуют семьи которые не имея огромных богатств все же счастливы вместе и их дети чувствуют тепло и уют домашнего очага, хотя сегодня таких семей становится все меньше.Если семья замкнулась своим проблемах, то в скором времени ребенок в этой семье становится лишним и не для кого не будет секретом, что становится с детьми, которые чувствуют одиночество, вызванное холодным или подчас грубым отношением родителей.При этом как уже было сказано ранее, наиболее часто встречающимися причинами таких проблем становится алкоголизм и бедность.Ведь семьи, в которых есть алкоголики обычно бедны, средств в большей степени хватает только на алкоголь, а работать особого желания нет. Если даже какой-то семейных доход имеется, то его чаще всего не хватает чтобы покрыть всех потребностей ребенка. В последнее время все чаще можно отметить случаи когда семьи, в которых нет алкоголиков, так ж живут в достаточно бедных условиях, родители не могут найти работу или не могут работать по той причине что нужно ухаживать за инвалидом. В школах сегодня у некоторых детей нет средств на поход в музей или на завтрак в столовой, хотя при том, что их родители порядочные люди, много работают и стремятся всячески помочь свои детям.На подобную ситуацию значительное влияние оказали новые экономические реалии, ведь не каждый родитель смог приспособится к условиям, диктуемым рыночной экономикой. Самое страшное в данной ситуации это психологическое состояние ребенка, который чувствует дискомфорт среди сверстников, стыдится своего материального положения. В этих ситуациях довольно просто столкнуться с компанией, которая предложит легкий заработок и безграничную свободу.Следующий классический вариант, который возможен в случае финансовых проблем связана прежде всего с тем, что у родителей, которые постоянно работаю, совершенно не остается возможности уделять внимание своему ребенку, многие даже считают, что они и так делают все для своих детей и дети должны быть им благодарны. Но здесь конечно необходимо понимать, что дети ничего не должны и хотят лишь немного внимание и любви.Так же к последствиям от экономических проблем становится преступность, когда кто-либо из членов семьи пытается найти более легкий способ обогащения, что в последствии приводит к тому, что семья распадается и член семьи – чаще всего это отец – попадает в тюрьму.Нельзя отрицать, что причиной неблагополучия семей сегодня в первую очередь становится экономическое состояние. Отсутствия возможности обеспечить себя и своих детей довольно часто становится причиной асоциального поведения родителей.В большинстве случаев семья становится неблагополучной под влиянием многих факторов, которые не только дополняют, но и усугубляют друг друга. Ребенок, который зависим от родителей очень сильно страдает от их психологических изъянов.С учетом конституционных положений права несовершеннолетних на защиту прописаны в статье 56 СК РФ. Что касается иных прав, то они прописаны в ряде кодексов, а именно: Семейный кодекс гл. 12; Административный кодекс, статья 5.35; Уголовный кодекс, статья 156; Закон об образовании, статья 52.Важную роль в системе социального обслуживания играет Федеральный закон «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации», в котором прописаны основы правового регулирования в области социального обслуживания. В качестве примера таких норм можно обозначить социальное обслуживание в государственной системе социальных служб.Важную роль среди документов, которые позволяют решить проблемы социальных отклонений в детской среде, является закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». В качестве основных программ представленных в рамках данного документа обозначены следующие:Меры по защите и восстановлению прав и законных интересов несовершеннолетних, выявлению и устранению причин, способствующих этому; Организация контроля за условиями воспитания и обучения, за педагогическим обращением с несовершеннолетними в органах профилактики беспризорности; Осуществление всех возможных мер для того, чтобы подросток получил среднее образование; Отказ от карательных мер в отношении несовершеннолетних детей и их семей; Осуществление деятельности, основанной на нормах международного права.Отдельно хотелось сказать о таком важном документе, как Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в РФ». Основная идея данного вида документа заключается в определении государственную политику в области социальной защиты инвалидов, целью которой является обеспечение инвалидам равных с другими гражданами возможностей в реализации гражданских, экономических, политических и других прав и свобод, предусмотренных Конституцией РФ, а также в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права и международными договорами РФ.Государство стремится защищать права и интересы ребенка. Но первоначальная профилактика, а именно защита прав ребенка, не лишенного родителей, а лишенного контроля и заботы с их стороны носит неотработанный, а зачастую также декларативный характер.Тот факт, что родителей лишают прав прежде всего показывает несостоятельность семьи. В этом ситуации как бы из двух зол выбирают меньшую, тем самым определяя, что ребенку лучше в детском доме, чем у родителей, которые не уделяют ему должного внимание и тратят время на развлечения и алкоголь. В детском доме ребенку предоставят все самое необходимое, а именно: еду, одежду, образование и медицинскую помощь. Конечно, это не заменит ребенку любовь и ласку, но по крайней мере в данной ситуации ребенок будет чувствовать себя под надежной защитой.В качестве альтернативного варианта возможно усыновление, ведь всем известно, как много благополучных семей стремятся к рождению детей но не имеют возможности по причине заболеваний. В такой семье «брошенному» ребенку обязательно подарят ласку и тепло.Глава 2 ОСОБЕННОСТИ И СОДЕРЖАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ.2.1. Задачи, функции, формы и методы организации работы специалистов по вопросам семьиСоциальная защита семьи - это многоуровневая система преимущественно государственных мер по обеспечению минимальных социальных гарантии, прав, льгот и свобод нормально функционирующей семьи в ситуации риска в интересах гармоничного развития семьи, личности и общества. Хотелось сказать о том, что важная роль в защите семейных отношений отводится самой семье. В данной ситуации речь идет об:укреплении родительских уз; формирование устойчивости против пропаганды секса, наркотиков, насилия, агрессивного поведения; поддержания в норме психологического здоровья семьи и др. Сегодня существует четыре формы социальной защиты семей, в которых есть дети:Денежные выплаты семье на детей в связи с рождением, содержанием и воспитанием детей (пособия и пенсии).Трудовые, налоговые, жилищные, кредитные, медицинские и другие льготы семьям с детьми, родителям и детям.Юридическое, медицинское, психолого-педагогическое и экономическое консультирование, родительский всеобуч, научно практические конференции и конгрессы.Федеральные, региональные целевые и социальные программы типа «Планирование семьи» и «Дети России» и другие.Необходимо отметить, что социальная поддержка необходима, она предполагает формальную и неформальную деятельность специалистов с семьями, который в определенный момент их жизни оказались в сложной ситуации. При этом социальная поддержка заключается в решении вопросов, которые касаются профессиональной переподготовки (образование членов семьи), трудоустройства, обеспечения заработком и т. д. Помимо этого речь идет о медицинском страхований, различных форм помощи индивидов и групп, предлагающих модели ролей, социальное сочувствие и единство. Необходимо также отметить меры предупредительного и восстановительного свойства для семьи в случае смерти близкого человека, болезни, безработицы и т. п.Значительную роль в вопросе поддержки семьи играют Центры занятости всех уровней, которые помогают в решении таких проблем, как:сбор и распространение информации по вопросам социальной поддержки семьи;предоставление консультационных услуг по вопросам профессионального обучения и трудоустройства;содействие в открытии предприятий семейного типа;профессиональная ориентация детей и подростков;выплата пособий по временной не занятости;консультирование по вопросам подбора и использования рабочей силы;оказание помощи в кадровом обеспечении;социально – психологическая работа с клиентами.Социальная поддержка играет важную роль в жизни семей, которые столкнулись с финансовыми проблема, не могут найти компромисс в отношениях, чувствуют эмоциональную нагрузку.Особое значение данной проблемы отведено в регионах, где женщине довольно сложно найти работ.