Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код |
194992 |
Дата создания |
29 июня 2017 |
Страниц |
19
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 7 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Работа на тему "Принципы развития живых систем". ...
Содержание
Введение
Отличия живых систем от неживых
Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем
Заключение
Список литературы
Введение
Темой представленной контрольной работы является рассмотрение вопроса о принципах построения живых систем.
Обуславливая актуальность данной темы необходимо сказать, что проблема происхождения жизни на сегодняшний день привлекает внимание ученых всего мира. Технические средства и новейшие достижения науки и техники позволяют говорить о существенном прогрессе в поиске ответа на вопрос, откуда произошла жизнь, как были сформированы и устроены первые живые системы на земле. Однако наличие новейших исследовательских инструментов не смогли обеспечить создание единообразной теории происхождения жизни на планете Земля, и люди по всему миру привлеченные той или иной концепцией происхождения расходятся во мнениях, создавая большие научные дискуссии и, привлекая, таким образом, еще больший интерес к этому вопросу.
Фрагмент работы для ознакомления
2. Основным или даже единственным движущим фактором эволюции является естественный отбор, основанный на отборе (селекции) случайных и мелких мутаций.
3. Наименьшая эволюционирующая единица эволюции – популяция.
4. Эволюция носит дивергентный характер, т.е. один таксон может стать предком нескольких дочерних таксонов, но каждый вид имеет единственный предковый тип.
5. Эволюция носит постепенный и длительный характер.
6. Вид состоит из множества соподчиненных, морфологически, физиологически и генетически отличных, но репродуктивно не изолированных единиц – подвидов, популяций.
7. Обмен аллелями возможен лишь внутри вида. Вид – генетически целостная и замкнутая система.
8. Любой реальный, а не сборный таксон имеет однокорневое, монофилитическое происхождение.
Разбирая вопрос микро -и макроэволюция, а также факторов эволюции следует сказать, что эволюционный процесс разделяют на два этапа:
1. микроэволюцию – возникновение новых видов;
2. макроэволюцию – эволюционные преобразования на надвидовом уровне.
Теория микроэволюции изучает необратимые преобразования генетико-экологической структуры популяции (вида), приводящие к формированию нового вида. При этом популяция есть элементарная единица эволюции.
Теория макроэволюции рассматривает вопросы происхождения и развития надвидовых таксонов (классов, семейств, отрядов и т.д.), обосновывает закономерности развития жизни на Земле.
Процесс макроэволюции длится десятки и сотни миллионов лет, а микроэволюции тысячи тел. Результатом эволюции является образование из популяций новых видов. Выделяют два основных пути видообразования:
1) аллопатрическое или географическое видообразование, связанное с пространственной изоляцией дивергировавших групп и может осуществляться в основном путем миграции или расчленения ареала различными преградами (реки, горы, почвы, климат и др.);
2) симпатрическое видообразование осуществляется в пределах ареала исходного вида несколькими способами – путем попиплоидии, гибридизации, сезонной изоляции.
Вид – совокупность особей, характеризующихся общим происхождением, наследственным сходством морфологических, физиологических и биохимических особенностей, способных скрещиваться и давать плодовитое потомство, приспособленных к определенным условиям среды и занимающих определенный ареал. Критерии вида: морфологический, физиологический, биохимический, генетический, экологический, географический.
Популяция – совокупность свободно скрещивающихся особей одного вида, населяющих определенный ареал и частично изолированных от других популяций. Популяцию считают простейшей эволюционной единицей. Главный фактор, определяющий единство популяции и ее относительную обособленность, – свободное скрещивание особей. Внутри популяции каждый организм одного пола имеет равную вероятность на образование брачной пары с любым организмом другого пола. Качественное отличие вида от других единиц более высоких таксономических рангов – родов, семейств, отрядов – в том, что он представляет наименьшую, генетически неделимую закрытую систему (популяции, составляющие вид, тоже генетически закрытые системы, но не постоянные, а временные, поскольку пока популяция входит в какой-либо вид, она потенциально способна обмениваться генетической информацией с другими популяциями).
Изменения генотипического состава популяций происходят под действием множества событий, которые тем или иным путем в состоянии преобразовывать популяции. Тем не менее, возможно выделить четыре основных элементарных фактора эволюции: мутационный процесс, популяционные волны, изоляция и естественный отбор.
Мутационный процесс постоянно увеличивает генетическую гетерогенность популяций, создает резерв изменчивости и дает более широкие возможности для совершенствования приспособлений при изменении среды. Элементарными наследственными изменениями являются различные формы мутаций, которые определяют изменения признаков, свойств и норм реакции у организмов. В сумме они составляют ту «неопределенную», «индивидуальную» изменчивость, которую Ч. Дарвин положил в основу процесса эволюции. Как показал, С.С. Четвериков, популяции насыщены мутациями и обладают широкими возможностями для совершенствования существующих и выработки новых приспособлений при изменении среды. Рецессивные мутации в гетерозиготном состоянии составляют скрытый резерв изменчивости, который может быть использован естественным отбором при изменении условий существования. Но сам мутационный процесс без участия других факторов эволюции не может направлять изменения эволюционного материала, резерва наследственной изменчивости.
Популяционные волны или «волны жизни» – периодические и непериодические колебания численности особей в популяциях. Причинами этих колебаний могут быть различные абиотические и биотические факторы. При резком сокращении численности (например, вследствие сезонных колебаний, сокращения кормовых ресурсов и т.д.) среди оставшихся в живых немногочисленных особей могут быть редкие генотипы. Если в дальнейшем численность восстановится за счет этих особей, то это приведет к случайному изменению частот генов в генофонде данной популяции. Таким образом, популяционные волны являются поставщиком эволюционного материала. Примерами популяционных волн могут служить колебания численности грызунов, цианобактерий, насекомых, бактерий и т.п. Случайное изменение частот генов в генофонде популяции называют дрейфом генов.
Изоляция – важнейший фактор эволюции, приводящий к разобщению, делающим невозможным свободное скрещивание. Размножение идет преимущественно в пределах изолята, прекращается обмен генетической информацией с другими группами. Это способствует закреплению начальной стадии изменения генофонда обособившейся группы, становлению ее как самостоятельной генетической системы. Различают пространственную и биологическую изоляцию. Пространственная изоляция связана с территориально-географическими (водные преграды, горные хребты, места, непригодные для жизни, и др.) и экологическими (расселение по разным экологическим нишам) факторами разобщения популяций. Значение пространственной изоляции зависит от величины индивидуальной активности особей вида. К биологической изоляции могут относиться особенности поведения, изменения строения и физиологической активности сроков размножения и ряда других факторов, препятствующих скрещиванию. После оплодотворения возможны нарушения конъюгации хромосом и ряд других изменений, приводящих к развитию полностью или частично стерильных гибридов, а также гибридов с пониженной жизнеспособностью. Эволюционное значение разных форм изоляции состоит в том, что она закрепляет и усиливает генетические различия между популяциями.
Изменения частот генов, вызываемые приведенными выше факторами эволюции, носят случайный, ненаправленный характер, и даже их совместное действие не приводит к устойчивому осуществлению направленного процесса эволюции. Направляющим фактором эволюции является естественный отбор.
Естественный отбор – ведущий, направляющий фактор эволюционного развития органического мира. Естественный отбор следует понимать как избирательное выживание и возможность оставления потомства отдельными особями. Биологическое значение особи, давшей потомство, определяется вкладом ее генотипа в генофонд популяции. Отбор действует в популяциях и его объектами являются фенотипы отдельных особей. Фенотип организма формируется на основе реализации информации генотипа в определенных условиях среды. Таким образом, отбор из поколения в поколение по фенотипам ведет к отбору генотипов, так как потомкам передаются не признаки, а генные комплексы. Для эволюции имеют значение не только генотипы, но и фенотипы и фенотипическая изменчивость. Различают три основные формы естественного отбора: стабилизирующий (сохранение признаков вида со средними значениями в относительно постоянных условиях), движущий (действует в изменяющихся условиях среды и обеспечивает преимущество особям с некоторыми отклонениями от средней нормы), разрывающий или дизруптивный (способствует сохранению сразу множеству фенотипов и действует в разнообразных условиях).
По вопросу основных направлений эволюционного процесса необходимо выделить, что с момента возникновения жизни развитие живой природы шло от простого к сложному, от низкоорганизованных форм к более высоко организованным и имело прогрессивный характер. А.Н. Северцов выделял три основных пути эволюционных преобразований: ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация.
Ароморфозы (арогенез) – усложнения строения и функций организмов, которые ведут к общему повышению организации и жизнеспособности группы в новых условиях обитания. Приводят к возникновению новых крупных систематических групп – типов, классов. Например, предки млекопитающих и птиц приобрели ароморфозы важнейших систем: нервной, кровеносной, дыхательной и др., что обеспечило освоение ими более сложных сред обитания.
Идиоадаптации (аллогенез) – мелкие приспособления к специфическим условиям среды, полезные в борьбе за существование, но существенно не меняющие уровня организации. Классы насекомых, птиц и млекопитающих на основе многочисленных идиоадаптации (разнообразные преобразования различных органов) дали громадное многообразие видов.
Общая дегенерация (катагенез) – упрощение организации, образа жизни в результате приспособления к более простым условиям существования. Например, переход к паразитическому или сидячему образу жизни нередко сопровождается морфофизиологическими перестройками, редукциями некоторых органов и систем. В природе также наблюдается и биологический регресс, который характеризуется уменьшением численности особей группы, сокращением ареала, уменьшением числа и разнообразия дочерних групп. В итоге биологический регресс может привести к вымиранию группы. Исчезли древовидные плауны и хвощи, древние папоротники, большинство древних земноводных и пресмыкающихся. Регрессирующим является род выхухолей, состоящий всего из двух видов, семейство гинкговых, на грани вымирания находится уссурийский тигр, кондор и др. Затрагивая основные правила эволюции можно выделить следующие правила:
1) Правило Луи Долло, которое гласит, что эволюционный процесс необратим, возврат к прежнему эволюционному состоянии, ранее осуществленному в ряду поколений предков, невозможен.
2) Правило Эдварда Копа, которое заключается в том, что происхождение от неспециализированных предков, возникновение новых крупных групп, сопровождающихся повышением уровня организации, связано с примитивными неспециализированными формами.
3) Правило Ш. Депере, правило прогрессирующей специализации - заключается в том, что организмы, единожды ставшие на путь узкой специализации, в дальнейшем буду развиваться по пути все более глубокой специализации.
4) Правило Г. Осборна - адаптивной радиации историческое развитие (филогенез) каждой группы организмов происходит путем разделения исходного ствола на несколько боковых ветвей, расходящихся в нескольких адаптивных направлениях.
5) Правило И.И. Шмальгаузена - чередования главных направлений эволюции - в процессе эволюции происходит чередование ее основных направлений (ароморфозы сменяются идиоадаптациями).
6) Биогенетический закон Геккеля–Мюллера: онтогенез представляет собой краткое повторение филогенеза.
Заключение
Список литературы
1) Горбачев В.В. Концепции современного естествознания. - М.: Оникс 21 век, 2003.
2) Грядовой Д.И. Концепции современного естествознания. - М.2003.
3) Гусейханов М.К., Раджабов О.Р. Концепции современного естествознания. Учебник. 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Дашков и К°, 2007. — 540 с.
4) Дягилев Ф.М. Концепции современного естествознания. Учебник для вузов. М. ИМПЭ 2008.
5) Исаков А.Я. Основы современного естествознания. В 3 ч. Петропавловск-Камчатский: Камчат ГТУ, 2012. — Ч.1 - 302с., Ч.2 - 274с., Ч.3 - 336с.
6) Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов / А. И. Бочкарёв, Т. С. Бочкарёва, С. В. Саксонов; под ред. проф. А. И. Бочкарёва. – Тольятти: ТГУС, 2008. – 386 с.
7) Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. - М.: Норма. 2006.
8) Макаров В.Н.Концепции современного естествознания. - М.: МОДЭК, 2008.
9) Михайловский В.Н. Концепции современного естествознания. - СПб.: Знание, 2004.
10) Тулинов В.Д., Недельский Н.Ф., Олейников Б.И. Концепции современного естествознания. М. - МУПК, 2005.
11) Черкашин Б.Н. Концепции современного естествознания. Воронеж: ВИЭСУ, 2009. — 450 с
12) Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. – М. Высшая школа. 2008.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00483