Вход

Микропереписи населения, анализ их значения для управления социально-экономического развития России, ее регионов

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 194568
Дата создания 04 июля 2017
Страниц 27
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
950руб.
КУПИТЬ

Описание

Защита на 5 ,в г.Саратов ...

Содержание

1.Теоретические аспекты микропереписи населения
1.1Понятие и цели микропереписи населения

Микроперепись населения – это выборочное обследование жителей страны, проводимые между переписями населения .
Согласно Федеральному закону «О Всероссийской переписи населения» всеобщие переписи населения в Российской Федерации должны проводиться не реже одного раза в десять лет. С отдалением от даты проведения переписи данные устаревают и уже не в полной мере отражают современное состояние общества, что обуславливает проведение социально - демографических обследований населения – микропереписи.

Введение

Введение

Согласно Федеральному закону «О Всероссийской переписи населения» всеобщие переписи населения в Российской Федерации должны проводиться не реже одного раза в десять лет. За такой длительный период времени, данные устаревают и уже не в полной мере отражают современное состояние общества. Для получения актуальных данных о состоянии общества используются микропереписи населения. Микроперепись населения это выборочное обследование жителей страны. Данные, полученные по результатам проведения микропереписи, помогают оценить эффективность действующих на территории страны социальных и экономических программ, а также разрабатывать новые социально – экономические программы на основании актуальных данных.
...

Фрагмент работы для ознакомления

3.Состояние в браке . Данный вопрос задавался всем лицам в возрасте 16 лет и более. Гражданский брак относился к графе - состою в браке. Статус разведен можно было применить только если развод документально оформлен. 4. Образование. Данные об образовании получаются на основе ответов на вопрос всем лицам в возрасте 6 лет и более. При микропереписи учитывался высший из достигнутых уровень образования. 5. Обучение в образовательной организации и посещение детьми дошкольной образовательной организации. Если ребенок временно не посещал дошкольную образовательную организацию, например, по причине болезни или поездки с родственниками на отдых, то он считался посещающим дошкольную образовательную организацию. Не считаются посещающими дошкольную образовательную организацию дети, посещавшие толькоспортивные, оздоровительные, развивающие или образовательные кружки, секции, клубы, в которых ребенок находился непродолжительное время. Если ребенок не посещал дошкольную образовательную организацию, то указывалась основная причина непосещения. 6. Данные об источниках средств к существованию. Данный вопрос предполагает следующие ответы: - трудовая деятельность, включая работу по совместительству;- личное подсобное хозяйство – отмечалось тем, кто был занят в своих подсобных хозяйствах (включая дачи, сады, огороды) сельскохозяйственными работами и выращиванием скота, рыболовством, охотой, сбором дикорастущих плодов и грибов, при условии, что производимая продукция идет в основном на потребление в своем хозяйстве; - стипендия – отмечалась обучающимся, получавшим стипендию (включая стипендии, выплачиваемые обучающимся, направленным на обучение предприятием или организацией, службой занятости);- пенсия (кроме пенсии по инвалидности) - тем, кто получает пенсию по старости (по возрасту), социальную пенсию или пенсию по случаю потери кормильца, за выслугу лет (например, военнослужащим, федеральным государственным гражданским служащим, космонавтам);- пенсия по инвалидности – отмечалась тем, кто получал пенсию по инвалидности;- пособие (кроме пособия по безработице) – отмечалось тем, кому были назначены ежемесячные социальные пособия: а) на период отпуска по уходу за ребенком (до достижения им возраста 1,5 лет); б) компенсационные выплаты от предприятия матерям, работавшим на предприятии, в организации до рождения ребенка, выплачиваемые до достижения ребенком 3-летнего возраста; в) пособия и выплаты опекуну на содержание детей, находящихся под опекой; г) ежемесячные пособия детям, назначенные каждому ребенку в возрасте от 0 лет до 16 лет;д) ежемесячное пособие женам военнослужащих; е) компенсационные выплаты находящимся в академических отпусках по медицинским показаниям студентам образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования, а также аспирантам, обучающимся с отрывом от производства; ж) субсидии на оплату жилого помещения и коммунальных услуг. - пособие по безработице – отмечается зарегистрированным в органах службы занятости населения в качестве безработных и получавшим пособие по безработице, а также материальную помощь за счет средств фонда занятости. - другой вид государственного обеспечения – отмечается обучавшимся в школах-интернатах и другим лицам, находившимся на обеспечении государства. - сбережения, дивиденды, проценты;- сдача внаем или в аренду имущества, доход от патентов, авторских прав;- иждивение – живущие на средства родителей, родственников, детей; - иной источник – отмечается тем, у кого источником средств к существованию является что-то иное, не перечисленное выше (например, попрошайничество, сбор и сдача бутылок). 7.Статус участия в составе рабочей силы. К входящим в состав рабочей силы относились лица в возрасте 15 - 72 лет, которые за неделю до начала микропереписи (с 24 по 30 сентября 2015 года) занимались экономической деятельностью или искали работу и были готовы приступить к ней. Рабочую силу составляют занятые и безработные.8.Рождаемость и репродуктивные планы. При ответе на вопрос учитывались рожденные женщиной дети (не считая мертворожденных), независимо от того, были все дети на дату опроса живы или нет, входили они в состав домохозяйства родившей их женщины или проживали отдельно. Усыновленные и патронируемые дети, а также дети мужа от прежнего брака в число детей, рожденных женщиной, не включались. Респонденты указывают количество детей, которые они собираются иметь, включая уже имеющихся, а также количество детей, включая уже имеющихся, которое хотелось бы иметь при наличии всех необходимых условий. Если респондент хотел бы иметь больше детей, чем собирается, то он оценивал по пятибалльной шкале значимость условий, способствующих рождению желаемого числа детей. 9. Состояние здоровья. Наличие хронических заболеваний, ограничивающих жизнь.10. Миграция. Непрерывность постоянного проживания не считается нарушенной при выездах из населенного пункта, не связанных с переменой места постоянного жительства. 11. Гражданство. Если респондент имеет два гражданства – России и другого государства, то учитывались оба гражданства. Для тех, кто имеет два и более гражданства иностранных государств, при микропереписи учитывается только одно из них на выбор опрашиваемого. Не имеющим гражданства, отмечалась метка «без гражданства». Гражданам Российской Федерации задавался вопрос как и когда было получено гражданство. 12. Домохозяйство. При микропереписи опрашивалось население только частных домохозяйств. Частными домохозяйствами называются домохозяйства, проживающие постоянно в обычных жилых помещениях – квартирах, индивидуальных (одноквартирных) домах, комнатах в общежитиях неквартирного типа, других жилых помещениях и помещениях приспособленных для жилья. 13. Национальная принадлежность. 14. При микропереписи населения собиралась информация о владении языками, пользовании языками в повседневной жизни и о родном языке.15. Члены домохозяйства, отсутствующие в месте постоянного жительства. Информация об отсутствующих членах домохозяйства была получена со слов других членов домохозяйства. Если домохозяйство отсутствовало в помещении в полном составе 1 год и более, то такие домохозяйства при микропереписи не обследовались. Резюмируя вышесказанное можно сделать вывод, что микроперепись населения – это выборочное обследование жителей страны, проводимые между переписями населения. Основные показатели, используемые для анализа социально – экономического развития страны, получаемые из микропереписи населения: принадлежность населения (городское и сельское); возраст; состояние в браке; образование; обучение в образовательной организации и посещение детьми дошкольной образовательной организации; данные об источниках средств к существованию; статус участия в составе рабочей силы; рождаемость и репродуктивные планы; оценка состояния здоровья; миграция; гражданство; домохозяйство; национальная принадлежность; информация о владении языками; члены домохозяйства, отсутствующие в месте постоянного жительства. 2.Анализ социально – экономического развития страны на основании микропереписи населения2.1 Анализ микропереписи по половому составу, уровню образования, состоянию в браке и количеству рождённых детейВ результате проведения микропереписи 2015 года обследованием было охвачено 2154,2 тысяч человек (1,5% численности населения России на 1 января 2016 года), 298 тысяч человек отсутствовали весь период проведения микропереписи или отказались от участия в обследовании. Среди городского населения обследовано 1414,5 тысяч человек (1,3% городского населения) и среди сельского – 739,7 тысяч человек (2,0% сельского населения). Из общей численности обследованных 978,3 тысяч составили мужчины (1,4% всех мужчин) и 1175,9 тысяч человек – женщины (1,5% всех женщин).Рассмотрим таблицу 1, на котором представлено население, принявшее участие в микропереписи по полу и месту проживания.Таблица 1Население, принявшее участие в микропереписи по полу и месту проживанияПолГородское населениеПроцент городского населения, в общей численности населения принявшего участие в микропереписи Сельское населениеПроцент сельского населения, в общей численности населения принявшего участие в микропереписи Процент женщин в общей численности населения принявшего участие в микропереписиМужчины63320529,334511316,255,2Женщины78134236,339459418,253,3Из данных, представленных в таблице 1, можно сделать вывод, что городское население превышает численность сельского населения. На 2015 год городское население мужчин, принявших участие в микропереписи, составляло 633205 тысяч человек, сельское население мужчин было меньше городского на 288092 тысячи человек и составляло 345113 тысяч человек. Городское население мужчин составляет 29,3%, сельском населении мужчин составляет 16,2.Численность женщин, проживающих в городе, принявших участие в микропереписи составляло 781342 тысячи человек, женщин, проживающий в сельской местности было меньше на 386748 тысяч человек и составляло 394594 тысяч человек. Городское население женщин составляет 36,3%, сельское население - 18,2%.Среди населения страны численность женщин превышает численность мужчин. В городском населении женщины составляют 55,2%, в сельском населении 53,3%.Рассмотрим таблицу 2, на которой представлено население, принявшее участие в переписи, по состоянию в браке.Таблица 2Население, принявшее участие в переписи, по состоянию в бракеКоличество, тысяч, человекПроцентное выражение из числа опрошенныхВсего опрошено2373741100Состоящие в бракеИз них140597759,2- В зарегистрированном браке122928351,7- В незарегистрированном браке1766947,5Никогда не состоявшие в браке39163916,5Официально разведённые1877437,9Разошедшиеся616122,7Вдовые32308613,7Согласно данным, представленным в таблице 2, удельный вес среди опрошенных составляют состоящие в браке (59,2%) из них 51,7% зарегистрировали свой брак,7,5% живут в незарегистрированном браке. В браке никогда не состояли 16,5% населения, вдовые 13,7%, Разведённые составляют 10,6% из них 7,9% развелись официально, 2,7% разошлись.Эти данные показывают преобладание в население страны официально зарегистрированных семейных пар. Рассмотрим таблицу 3, в которой представлено население, принявшее участие в микропереписи, по уровню образования.Таблица 3Население, принявшее участие в микропереписи, по уровню образованияУровень образованияКоличество, тысяч человекПроцентное выражение из числа опрошенныхВсего2687984100Высшее, из них55311920,6- послевузовское85540,3- магистр104830,5- специалист49836718,5- бакалавр357151,3Неполное высшее611072,7Среднее96400435,9Общее107572640Не имеют образования224130,7Согласно данным, представленным в таблице 3, удельный все среди населения, принявшего участие в микропереписи, занимают люди имеющие общее образование – 40%, среднее образование имеют 35,9%; высшее образование имеют 20,6% населения; неполное высшее 2,7%, не имеют образования 0,7%.В высшем образовании удельный вес занимают специалисты – 18,5%, бакалавры составляют 1,3%, магистры 0,4%, послевузовское образование имеют 0,3%.Эти данные говорят о недостаточно высоком уровне образования в стране. Высшее образование имеет 1/5 опрошенного населения.Рассмотрим таблицу 6, в которой представлено население, принявшее участие в опросе по количеству рождённых и желаемых детей.Таблица 4Население, принявшее участие в опросе по количеству рождённых и желаемых детейКоличество детейКоличество рождённых детей, тысяч человекКоличество рождённых детей, % от общего количества принявших участие в опросеКоличество ожидаемых детей, тысяч человекКоличество ожидаемых детей, % от общего количества принявших участие в опросе017499517,610377810,9130166230,429667931,1237910338,242376344,73981751010006010,44227692,2181041,95169631,6113321,2В опросе микропереписи, по количеству рождённых детей приняло участие 993667 тысяч человек. Согласно данным таблицы 6, из них удельный вес 38,2% имеют 2 детей, чуть меньше 30,4% имеют 1 ребёнка, 17,6% не имеют детей, 10% имеют 3 детей, 2,2% и 1,6% имеют 4 и 5 детей соответственно. Это говорит о том, что из принявших участие в опросе, население имеет семьи до 2 детей.В опросе об ожидаемых детях приняли участие 953116 тысяч человек, из них 44,7% мечтают о 2 детях, 31,1% об одном ребенке, 10,9% не хотят детей; 10,4% хотят 3 детей. Незначительное число 1,9 и 1,2% хотят 4 и 5 детей соответственно. Это говорит о тенденции формирования небольших семей с 1-2 детьми.2.

Список литературы

1. Батракова Л.Г. Социально – экономическая статистика: учебное пособие – М.: Логос, 2013;
2. Голуб Л.А. Социально – экономическая статистика: учебное пособие – М.: Владос, 2011;
3. Медведева М.А. Социально – экономическая статистика: учебное пособие – Омск: ОГУ, 2011;
4. Мухина И.А. Социально – экономическая статистика: учебное пособие – М.: Флинта, 2011, с.11;
5. Плеханова Т., Лебедева Т. Социально – экономическая статистика: учебное пособие – Омск: ОГУ, 2013,
6. Самородова Е.М., Рудаков О.В. Экономика: учебное пособие - М.: Дашков и К, 2011.;
7. Симоненко А.В., Лялин С.В. Статистика. Учебное пособие – М.: Юнити-Дана, 2012;
8. Сулименко К.А., Федоров А.К. Экономика: учебное пособие - М.: Юнити-Дана, 2011. С. 351-352;
9. Шелобаев С.И., Шелобаева И.С. Статистика. Учебное пособие – М.: Флинта, 2012. С. 289;
10. Шеремет Н.М. Общая теория статистики. Учебное пособие – М.: Юнити-Дана, 2012;
11. Эриашвили Н.Д., Воронин В.Ф., Жильцова Ю.В. Статистика. Учебное пособие – Юнити-Дана, 2012;
12. Акимов Р.А. Микроперепись населения 2015 года//Сетевой научный журнал//№5, 2015, с.55;
13. Акимова Л.И. Микроперепись населения 2015 года: опыт и проблемы // Современная статистика и ее роль в эффективном управлении: проблемы и перспективы. 2015. №1. С. 250-252;
14. Методические рекомендации к проведению микропереписи населения 2015 года [Электронный ресурс]: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/population/demo/micro-perepis/finish/Method-MPN-2015.pdf;
15. Сайт российской государственной статистики [Электронный ресурс] http://www.gks.ru/free_doc/new_site/population/demo/micro-perepis/finish/micro-perepis.html.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0048
© Рефератбанк, 2002 - 2024