Недостатки и достоинства использования ИКТ на уроках математики в 5 -6 классах

Заключение

Итак, к числу достоинств использования ИКТ на уроках математики в 5-6 классах относятся: систематизация полученных в начальных классах навыков и знаний, формирование общеучебных навыков работы с информацией (поиск, оценка, структурирование, классификация), активизация познавательной деятельности, применение разноуровневых заданий и индивидуальность подхода к ученикам, усиление образовательного эффекта и повышение качества усвоения материала.
Однако далеко не всегда у учителя есть возможность органично включить в программу обучения ИКТ. Чрезмерное увлечение применением ИКТ на уроках математики может привести к обратному эффекту: снижению уровня логического и критического мышления у учащихся, неспособность к самостоятельной работе.
Таким образом, мы можем сделать вывод о необхо ...

Содержание

Введение 3
1.Общая характеристика ИКТ в процессе обучения 4
2.Негативные и позитивные аспекты применения ИКТ на уроках математики в 5-6 классах 6
Заключение 9
Список литературы 10
 

Введение

Данная работа посвящена достоинствам и недостаткам применения ИКТ на уроках математики в 5-6 классах. Изучение этой темы является особенно актуальным, поскольку применение ИКТ на уроках в школе – это новшество, потенциал которого не раскрыт до конца. Сегодня высказываются педагогами неоднозначные мнения относительно использования ИКТ на уроках в школе: некоторые специалисты настаивают на том, что весь процесс обучения необходимо выстраивать на применении ИКТ, другие – что использование ИКТ на уроках в школе следует ограничить, наконец, есть и сторонники преимущественного использования традиционных методов обучения в школах. Следует заметить, что применение ИКТ на уроках математики требует строгого соблюдения всех дидактических условий и требований, поскольку в противном случае мы можем даже нанести вред ребенку в процессе обучения.
Таким образом, в данной работе мы ставим себе цель рассмотрения как положительных, так и негативных аспектов использования ИКТ на уроках математики в 5-6 классах.
В связи с поставленной целью необходимо выполнить следующие задачи:
1. Рассмотреть сущность и охарактеризовать возможности ИКТ в процессе обучения.
2. Выявить достоинства и недостатки использования ИКТ на уроках математики в 5-6 классах.