силовые структуры. Военные психологи.

11. Этико-психологический анализ профессиональной деятельности и ситуации
Военный психолог в процессе своей деятельности следит за всесторонним развитием личности военнослужащих и членов их семей, старается укрепить психологическое здоровье, поддержать в такой важный период их жизни.
Военнослужащим приходится довольно тяжело ввиду того обстоятельства, что сегодня молодые люди воспринимают армию, как вычеркнутый период из своей жизни. Помимо этого, незнакомая обстановка, отъезд из дома
Профессиональная деятельность военного психолога связана с познанием сугубо индивидуальных личностных особенностей людей, их глубоких внутренних переживаний и состояний. Психолог осуществляет целенаправленное вмешательство в их мысли, чувства, мировоззрение, поведение. В процессе работы военный психолог опер ...

1.Полное название. Тип организации. 3
2.Цели и задачи 3
3.Структура службы 3
4.Права и обязанности психолога 4
5.Условия работы 5
6.Мониторинг потребностей общества в услугах данной психологической службы 5
7.Направления психологической службы, реализующейся службы 6
8.Основные методологические подходы, используемые в деятельности военного психолога 8
9. Анализ качества реализуемых направлений 9
10. Возможные риски. Психологические проблемы 10
11. Этико-психологический анализ профессиональной деятельности и ситуации 11
12. Личное впечатление от работы службы 13
Список использованных источников и литературы 14

2. Цели и задачи
• Отбор курсантов и новобранцев для разных родов войск с учётом специфики военного дела. Разработка методов отбора.
• Повышение психологической боеготовности личного состава и подразделений.
• Улучшение межличностного взаимодействия в армии.
• Организация эффективной деятельности военнослужащих.
• Помощь в преодолении тяжёлых психологических состояний, характерных для участников боевых действий.
• Помощь в адаптации к гражданской жизни военнослужащим, вышедшим в отставку.



3.Структура службы
Отделение социально-психологической работы и профилактики правонарушений руководит подчиненными звеньями психологической работы. Разрабатывает для командующего предложения и рекомендации по управлению морально-психологической обстановкой в объединении в интересах поддержания боеспосо бности и боеготовности, выполнения поставленных задач, укрепления правопорядка, организованности и дисциплины. Организует и проводит психологическую работу в частях непосредственного подчинения, подразделениях обеспечения штаба армии по поддержанию здорового морально-психологического климата, сплочению воинских коллективов, укреплению дисциплины, профилактике неуставных взаимоотношений и других негативных явлений, научно-методическое и материально-техническое обеспечение психологической работы в объединении, соединениях и частях.

4.Права и обязанности психолога
В мирное время, в компетенцию военного психолога входит решение задач по изучению психологических особенностей военнослужащих, военных группировок, психологическое обеспечения боевой готовности, боевой подготовки, боевого дежурства, военной дисциплины в блоке, осуществлять профилактику негативных социальных и психологических эффектов военных подразделений для оказания помощи военнослужащим для решения своих психологических проблем и т.д. в военное время он выступает в качестве непосредственного организатора всей системы психологического обеспечения боевых действий полка (батальона) .
Из списка обязанностей военного психолога может увидеть, что гражданский психолог отличается многопрофильностью своей профессиональной деятельности. Если гражданское поле психологии рассматривается как специалист достаточно узкого профиля, работающих в рамках определенной специализации, условия для военного психолога привел авторов построить профессиональную модель, которая включает в себя большинство существующих видов профессиональной деятельности психологов: психодиагностика, психопрофилактика и психогигиена, психологическая подготовка, психологическая реабилитация военнослужащи, социально-психологической реадаптация ветеранов боевых действий, психологическое сопротивление врагу, консультирование военнослужащих и членов их семей, групповая диагностическая и коррекционная работа.. в действительности, в компетенцию военного психолога входит сочетание основных компетенций психолога-диагноста, социальная психология, клиническая психология, психотерапевт, психолога труда и собственно военного психолога.. В то же время он выступает в двух направлениях разного качества - исследовательский психолог и психолог практике.

На самом деле, общество нуждается в военных психологах, но только требуется некоторое изменение специфики их деятельности. Военнослужащим всегда довольно сложно открыться и по этой причине требуется поиск путей для поддержания контакта с молодыми людьми, которые оказались в непростой для них ситуации.7.Направления психологической службы, реализующейся службыРазличного рода мероприятий, ведения документации, обработки получаемой в ходе исследований информации, подготовки и совершенствования необходимой для проведения психологической работы материально-технической базы, подготовки формализованных документов (справок, обзоров и т.п.) для предоставления их должностным лицам, инструктирования и обучения других субъектов психологической работы практике и особенностям использования психологических знаний, а также их непосредственным действиям при проведении мероприятий психологической работы.2.Психодиагности представляет комплекс мер по выявлению, измерению и оценке индивидуальных психологических особенностей личности, социальных и психологических характеристик деятельности и групп в соответствии с существующими стандартами и критериями, а также факторы, влияющие на эффективность работы3. Психологическая помощь. Под психологической помощи представляет собой систему мероприятий, проводимых психологом и предотвратить, смягчить или преодолеть различные виды психологических трудностей, с которыми сталкиваются лица или группы людей посредством практической психологии. В зависимости от объекта психологического воздействия являются следующие формы психологической поддержки:Ø индивидуальный;Ø семьи;Ø группа.Основные виды психологической помощи являются психотерапия и психологическая коррекция, психологическое консультирование, психологическое обучение и образование, а также психопрофилактики и психогигиены.4. Психопрофилактика и психогигена - система психолого-педагогических, медицинских и организационных мероприятий, которые способствуют предотвращению различных психологических проблем, направленных на сохранение психического здоровья человека, а также создание нормальных условий для их деятельности.Психопрофилактической мероприятия проводятся психологом в тесной связи с другими официальными лицами и экспертами.5. Консультирование - вид психологической помощи, чтобы объяснить психологические трудности этого человека, снятие психологического стресса, повышая свою компетентность и оказание непосредственной помощи в решении сложных личных проблем, с которыми он сталкивается в своей личной жизни, образовательной и профессиональной деятельности и других ситуациях, предотвращение и урегулирование кризисов, а также коррекция дезадаптивных поведения.6. Психологическая подготовка и образование - это комплекс мер по формированию представлений о законах, регулирующих функционирование человеческой психики, механизмы негативных психических состояний, создавать и совершенствовать навыки психолого-педагогической и управленческой деятельности, а также навыки психической саморегуляции, построение оптимальных форм взаимоотношений и взаимодействия с другими людьми. Психологическое образование и обучение в организации реализуются, как правило, в процессе повседневной жизни: в интервью, лекции, демонстрация психологических семинаров и учебных занятий со студентами и сотрудниками, индивидуальные и групповые консультации лиц, ищущих о тех или иных проблем.7. Психотерапия и психологическая коррекция - деятельность, направленная на реконструкцию психологических структур человека, его личностного роста, восстановления гармоничных отношений с окружающей средой, ослабление действия стрессовых факторов, формирование качеств, необходимых для профессиональной деятельности, а также оптимизации социально-психологического климата в коллективе.В психотерапии как форме психологической помощи различают ее медицинское направление, охватывающее лечение психологическими средствами нервно-психических, психосоматических болезней и расстройств человека, и немедицинское, ориентированное на здорового человека и занимающееся преодолением его психологических трудностей, оказанием помощи в его личностном развитии. При этом психокоррекционные мероприятия проводятся тогда, когда психологом выявлены негативные отклонения от нормы в развитии и функционировании психики конкретного человека.8.Основные методологические подходы, используемые в деятельности военного психологаЦели научно-методического обеспечения психологической работы являются:разработка методологических и теоретических основ организации и проведения психологической работы, программ, методических указаний, институциональных принципов, форм, методов и средств психологической работы, их экспертных оценок;проведение военно-психологических исследований по широкому кругу вопросов современной войны и боя в интересах совершенствования боевой подготовки и управления войсками (силами);разработка учебных и учебно-методических пособий, информационно-справочных материалов по военной психологии;обоснование перспектив развития психологической работы.Научно-методическое обеспечение психологической деятельностиНаучно-методическое обеспечение психологической работы организуется и осуществляется в соответствии с приказами и директивами Министра обороны Российской Федерации и его заместителей, соответствующие органы воспитательной работы Вооруженных Сил.Научно-методическое обеспечение психологической работы организуется и осуществляется в соответствии с приказами и директивами Министра обороны Российской Федерации и его заместителей, соответствующие органы воспитательной работы Вооруженных Сил.Основным учреждением по разработке методологических, теоретических и методологических проблем психологической работы является Военный университет.Прикладные исследования проводятся военно-учебными заведениями, научно-исследовательскими институтами и лабораториями видов, родов войск и специальных войск Вооруженных Сил Российской Федерации.9. Анализ качества реализуемых направленийОсновные моменты работы военного психолога включают следующую систему деятельности: изучение индивидуальных психологических качеств личного состава; составление социально-психологических характеристик; формирование групп динамического наблюдения; проведение психокоррекционных и психотерапевтических мероприятий; анализ морально-психологического климата воинских подразделений и прогнозирование их развития; обеспечение постоянно действующей системы психологической помощи.Личность военный психолог и его уровень профессиональной подготовки, качество его профессиональной компетентности, позволяют ему выполнять ряд исследований, диагностических и формирующего характера, а также дать рекомендации, которые могут помочь в различных аспектахОдна из общих черт в деятельности командира подразделения, его заместитель по воспитательной работе и военного психолога представляет собой комплекс профилактических мер по предупреждению суицидальных явлений в Вооруженных Силах. Это одна из наиболее сложных видов педагогического вертикального взаимодействия.Улучшение профилактики самоубийств значительно ограничивает отсутствие психолого-педагогических сотрудников по обеспечению готовности к профилактике социально-воспитательной работы. 10. Возможные риски. Психологические проблемыОсобенности военно-социального взаимодействия в конкретных условиях существующей политической, экономической и социокультурной ситуации приводят к ряду практических социально-психологических проблем.