Изучение процесса и последствий образования медиавирусов и мемов в Интернете

Содержание
Введение 3
Глава 1. Эволюция понятия медиавируса 5
Глава 2. Социальные сети как средство распространения медиавирусов 9
Глава 3. Сущность мема в Интернет-пространстве 15
Заключение 20
Список литературы 21

Перейдем к конкретным примерам.
Иногда специфика графического типа несколько осложняется, реализуясь по типу контаминации - в графику вкрапляется еще и семантический аспект. Например:
Рис. 2. Игра с иностранным словом и графикой
Здесь мы видим пример обыгрывания самого термина, который лег в основу мемов. Языковая игра, получившая также название "игры слов" наполняется принципиально иным смыслом - здесь уже не каламбур, не ирония автора, а обыгрывание чувств персонажей, изображенных на картинке. Получается, что перед нами не игра с семантикой, а игра с чувствами.
Однако, справедливости ради стоит заметить, что примеры таких мемов немногочисленны и юмор на графическом типе игры слов более поверхностен. Еще одним примером, который содержит в себе контаминацию графического и фонетического принципа, является следующий пример:
Рис. 3. Игра с иностранными словами и фонетикой
Прочтение мема при знании языка порождает принципиально иное восприятие ситуации, нежели в том случае, если бы это же слово в транскрипции было бы написано по-русски. С английского языка лексема horror переводится как страх, ужас. Соответственно, мышление, сталкиваясь с темной и мрачной картинкой вновь уводит восприятие человека с позиции узуального, а слово хорошо меняется на значение ужасное шоу, как в фильме ужасов. Несовпадение значений порождает ироничное восприятие мема.
По сути, мы говорим о новообразованиях, созданных с отклонением от схемы определенного словообразовательного типа. Подобные отклонения могут касаться словообразовательного средства. В этих случаях окказиональное слово синонимично узуальному слову языка с типовой структурой, но отличается от него формантом.
Огромное количество мемов этого типа посвящено физиологическим потребностям, суть их – создание юмористического звучанья, игра с читателем. Приведем несколько примеров.
Рис. 4. Пример словосложения при игре слов
Упоминание о сне - традиционное для Интернет-мемов. Наверное, не одно чувство не вызывает большего количества картинок и статусов, нежели сон. В данном примере мем образован при помощи совмещения части глагола высплюсь и существительного воскресенье, порождая тем самым восприятие дня, когда человек может выспаться. С этим же связан и следующий мем.
Рис. 5. Пример словосложения
В этом примере видится почти стопроцентное повторение предыдущего мема. Лексема образуется при помощи совмещения основы просторечного глагола дрыхнуть и слова выходные. Картинки со спящими кошками в обоих случаях способствуют закреплению игрового значения, однако, хочется признать тот факт, что картинка здесь является избыточной, так как значение слов легко угадывается и без них. Здесь мы видим как раз пример того, что мышлению не требуется подкрепление значения, так как оно вытекает из словесного материала.
Следует признать, что Рунет достаточно болезненно отозвался на события, происходящие на Украине. Как следствие, стандартным явлением стало порождение огромного количества Интернет-мемов. Обращает на себя внимание, что данный мем был образован тогда, когда стало известно, что восстание не было подавлено, а сам президент сбежал из страны. Перед нами ироничное обыгрывание вопроса, который задавался в начале событий в стране до того, как о местоположении президента стало известно. Образовано "имя собственное" в результате совмещения вопросительного местоимения где и усеченной фамилии Янукович.
По тому же принципу образован и следующий мем.
Рис. 6 Политическая игра слов в меме
Таким образом, приходится признать, что словообразование мемов осуществляется только по модели сложения слов или по модели сложения основ. Порождение подобных мемов обусловлено стремлением навязать точку зрения на определенный факт действительности или же вступить в игру с читателем Интернета. Интернет – пространство игры, потому игра в Рунете становится доминирующей.

Заключение
Социальные сети в настоящее время становятся одним из значимых средств подачи информации. Возможности социальных сетей, по сути, безграничны. Это не только место встречи людей из разных городов, но и место продвижения информации. В большинстве своем, конечно же, социальные сети вы ступают с позиций продвижения изданий.
Не стоит путать продажу через Интернет с теми функциями, которые выполняет SMM. Основное назначение медиавирусов в сетях – это привлечь внимание пользователя, перенаправить на определенный стиль мышления, сделать репост, на что указывает, в первую очередь, обилие фотографий, привлекающих внимание к ссылкам.
Любой мем – это явление коммуникации, при помощи которого передается отношение к действительности. Для подобного типа коммуникации характерно использование ненормативной лексики, большое количество грамматических и лексических ошибок.
На наш взгляд, в основе создания мемов лежит принцип речевого воздействия на читателя, который осуществляется «в виде набора речевых актов, объединяющихся в ряд типов: социальное воздействие, воздействие с помощью художественных образов, информирование, доказывание, аргументация, симулирующий диалог, уговаривание, призыв, повеление, принуждение, оценка, эмоциональное воздействие, психическое программирование.

Список литературы
1. Внебрачных, Р. А. Троллинг как форма социальной агрессии в виртуальных сообществах // Вестн. Удмурт. ун-та. 2012. № 1. С. 48–51.
2. Голованова, Е. И. Студенческий жаргон – студенческий фольклор: идеи и концепты // Четвертые Лазаревские чтения. Лики традиционной культуры: прошлое, настоящее, будущее : материалы междунар. науч. конф. Челябинск, 2008. С. 335–341.
3. Докинс, Р. Эгоистичный ген. М., 1993. 318 с.
4. Ижанов, М. Интернет-общение как часть кибер-культуры [Электронный ресурс] // www. izhanov.ru/publications/article2/
5. Николаева, О. Эпидемия XXI века: телевидение, Интернет и компьютерные игры. Ростов н/Д., 2008. 253 с.
6. Трендология рунета. «Веселый студент» [Электронный ресурс]. URL: http://trendology ru/veselyj-student/
7. Шелестюк, Е. В. Речевое воздействие: онтология и методология исследования : монография. Челябинск, 2008. 232 с.
8. Henry Jenkins From Voice to Influence: An Interview with Political Philosopher Danielle Allen (Part One) // http://henryjenkins.org/
9. Malcolm Gladwell The tipping point // http://engtopic.ru/english-language/the-tipping-point-malcolm-gladwell
What Is Web 2.0//http://webtrends.about.com/od/web20/a/what-is-web20.htm
Бронников И. А. Особенности сети Интернет как фактора политической коммуникации. – дисс. Канд. Полит. Наук. М. – 2011
What Is Social Media Marketing? // http://searchengineland.com/guide/what-is-social-media-marketing
21