Виды уловок в споре

Оглавление
Введение 3
1. Классификация уловок 5
2. Описание популярных уловок 7
2.1. Сужение выбора 7
2.2. Эристика 8
2.3. Подмена частного общим 8
2.4. Предвосхищение основания 9
2.5. Подмена тезисов 10
2.6. Переход на личности 11
2.7. Нарушение логики 12
2.8. Ложный силлогизм 13
2.9. Эквивокация 14
Заключение 15
Список источников 16
 

Данный трюк позволяет строить вообще всю речь на сплошной алогичности. Почему вдруг так начал изъясняться обычно вполне логичный, хотя и немногословный Нургалиев, понятно. Вопрос был каверзным, ответить на него сложно, более того, однозначного и краткого ответа нет в принципе - скажешь прямо: «Милиционеров нужно бить» — будут неприятности с коллегами, ответишь: «Смиренно лежи, пока тебя убивают» — взвоет народ. Закона о том, в каких случаях можно давать отпор противоправным действиям милиционеров, в РФ нет. Так что данная эквилибристика понятна и предсказуема. К каждой из его отдельных фраз трудно придраться, неясно только, что они делают все вместе, как их понимать и можно ли драться с полицейским. Уловка «нарушение логики» — надежнейший способ сказать много, не говоря ничего. 2.8. Ложный силлогизмЮ. А. Лужков, из выступления на общегородском митинге 1 мая 2008 года:«Здесь уже звучали такие мысли, дорогие товарищи, — о том, что наши технологии сегодня страшно отстали. Мы говорим о том, что Россия, как великая страна, не может позволить себе летать на чужих самолетах, ездить на чужих машинах, пользоваться чужими телевизорами, пользоваться иностранными мобильными телефонами и так далее».В данной уловке логика основана на математике. Рассуждение «если а=b и a=с, то b=с» тут называется силлогизмом и позволяет из двух утверждений выводить третье. Лужков в своей речи создает классический силлогизм: «Россия — великая страна. Все великие страны сами обеспечивают себя технологиями», однако при подробном рассмотрении отмечаем жонглирование фактами, ведь есть же Великобритания, у которой своих телевизоров нет, однако все считают ее великой. Ну а третье утверждение, которое должно было бы звучать как «Россия сама обеспечивает себя технологиями», и вовсе вступает в конфликт с реальностью. Поэтому Лужков изворачивается и добавляет в виде окончания ложный вывод: «Стало быть, Россия должна отказываться от заемной техники». Отметим, что данный прием известен со времен античности, еще Аристотель называл ложные силлогизмы софистическими оксюморонами. Используя такие уловки, можно полностью переиграть собеседника в споре, ведь ему придется долго понимать, где тут произошла утечка здравого смысла и как на это можно возразить. 2.9. ЭквивокацияЭквивокация — это корыстное жонглирование многозначными словами и терминами. Например, слово «ребенок» применимо ко всем лицам в возрасте до 18 лет. Но репортеры традиционно используют термин «ребенок», лишь когда идет речь о жертвах насилия, а в случае если дитя является агрессивной стороной, оно становится «подростком» или «молодым человеком». В статье «Подросток избил ребенка» речь может идти о сверстниках. Таким образом, отсутствие уточненного значения термина или употребление многозначных слов может сильно изменить смысл высказывания.ЗаключениеПодводя итоги работы, можно сделать ряд выводов. Перечислим их далее.Во-первых, уловки в споре применяются постоянно и повсеместно, причем истоки их применения восходят к античности.Во-вторых, уловок сегодня существует великое множество, что осложняет их классификацию. Более того, одна и та же уловка может относиться к нескольким типам.В-третьих, существуют уловки, которые прямо-таки способны поставить оппонента в споре в тупик – в таких случаях необходимо сохранять максимальную концентрацию, помнить о предмете дискуссии и не допускать применения уловок собеседником.В-четвертых, опыт политиков и государственных деятелей позволяет судить о том, что и для сильных мира сего уловки в споре – вещь привычная.В-пятых, применяя уловки в споре, можно существенно повысить свои шансы выиграть данный спор.Подводя итоги работы, отметим, что грамотное применения некоторых уловок допустимо в споре; вместе с тем, некоторые уловки являются откровенно недопустимыми из-за их грубости, а порою даже «грязи». Вместе с тем, важно также уметь распознать уловки в речи оппонента и противостоять им, для чего уловки необходимо изучать. Таким образом, можно сделать вывод о том, что цель работы достигнута, задачи решены. Проведенный анализ будет полезен для изучения уловок.Список источниковПоварнин С. Спор. О теории и практике спора // Вопр. философии. 1990. № 3. С. 57-133Шейнов В. П. Скрытое управление человеком. М., , 2001. www.kommersant.ruНезависимая газета, http://www.ng.ru/politics/2010-02-25/1_gryzlov.htmlhttp://yablor.ru/blogs/pochemu-zakrivayut-glaza-na-avariyu-v-meksikanskom/553512