Вход

Метод «360 градусов» как инструмент оценки персонала: этапы проведения, шкалы оценок, круг решаемых задач; преимущества и недостатки использования.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 189687
Дата создания 2015
Страниц 16
Источников 11
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 230руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение 2
1. Метод «360 градусов» как инструмент оценки персонала 3
1.1. Этапы проведения 6
1.2. Шкалы оценок 8
1.3. Круг решаемых задач 10
2. Преимущества и недостатки использования 12
Заключение 14
Список литературы 16

Фрагмент работы для ознакомления

Все чаще теперь используются автоматизированные системы оценки персонала, которыев значительной степени облегчают процесс сбора и обработки информации.трудно получить откровенную информацию об оцениваемых коллегах (особенно мнения подчиненных о руководстве). Как правило, при условии оценки руководства должен быть четко соблюден принцип конфиденциальности. Исправить эту ситуацию можно с помощью веса оценки подчиненных. Снизив вес оценки подчиненных по отношению к весам оценок руководителя или коллег, можно серьезно скорректировать итоговый результат.• высокие или низкие результаты самооценки влияют на общий результат оценки;• стрессовое воздействие на работника. Чтобы уменьшить нагрузку на работника можно провести грамотное PR-мероприятие. Надо донести до сотрудника цель и характер использования результатов оценки.• Сложность в обработке результатов. Теперь эта проблема решается с помощью автоматизированных систем оценки. На российском рынке есть несколько производителей таких систем. Как правило, они имеют основные функции по сбору и обработке результатов, отчетов и представления результатов, необходимых для конкретной организации, прилагаемой к разработчикам программы, или IT-отдела организации.Как и любой метод, оценка 360 имеет свои преимущества и недостатки. Правильное использование метода обеспечит более надежные результаты, и на их основе можно будет принять правильные управленческие решения.ЗаключениеОрганизации периодически оценивают своих сотрудников с целью повышения эффективности их работы и выявления потребностей в профессиональном развитии. Исследования показывают, что регулярная и систематическая оценка персонала положительно сказывается на мотивации сотрудников, их профессиональном развитии и росте. В то же время результаты оценки являются важным элементом управления человеческими ресурсами, поскольку предоставляют возможность принимать обоснованные решения о вознаграждении, продвижении, увольнении сотрудников, их обучении и развитии.Целью процедуры оценки персонала является улучшение качества сотрудников, этот процесс имеет большое значение для определения заработной платы, для обучения и развития в долгосрочной перспективе.Для достижения объективных результатов в оценке персонала, руководителю, проводящему оценку, необходимо, прежде всего, объективно оценить свои способности и результаты, и научиться избегать ошибок в оценивании.Выбор методов оценки персонала для каждой конкретной организации является уникальной задачей, которую может решать только руководство организации (возможно с помощью профессиональных консультантов). Как и система компенсации, система аттестации должна учитывать и отражать ряд факторов - стратегические цели организации, состояние окружающей среды, организационную культуру и структуру, традиции, организация, характеристик занятой в ней рабочей силы. В стабильной организации с устойчивой иерархической структурой, как правило, могут быть эффективно использованы традиционные методы оценки; для динамических организаций, действующих в условиях изменяющейся окружающей среды, подходят нетрадиционные методы. При выборе оценки следует обратить особое внимание на ее соответствие другим системам управления персоналом - компенсации, планирования карьеры, профессионального обучения, с тем чтобы добиться синергии и избежать конфликтов и противоречий.Собрав воедино группу высококвалифицированных специалистов по образованию, но, не проведя оценку личностных и деловых качеств каждого в отдельности или оценку работы группы, руководитель может получить «трудный коллектив», как в психологическом, так и в производственном плане. Не всегда профессиональная оценка совпадает с личностной, и опытный сотрудник может оказаться неуживчивым человеком, что внесет дисгармонию в работу коллектива и организации в целом.Система оценки «360 градусов» позволяет более объективно судить о личностных и профессиональных качествах, знаниях и умениях сотрудника (правда, методика не оценивает конкретные результаты его работы, для этого используют другие способы, например «управление по целям»). Этот метод не просто выявляет наличие этих качеств, но и показывает, как именно они проявляются в работе. В этом преимущество метода «360 градусов» перед другим популярным методом оценка персонала - assessment-центром. Эффективность использования метода «360 градусов» для оценки персонала во многом зависит от корпоративной культуры организации. В авторитарных системах, где критика приветствуется только сверху вниз, такая система вряд ли приживется. «360 градусов» - это достаточно демократичная методика. Не всем нравится, что их оценивают другие люди, в том числе и подчиненные. Это вызывает определенные психологические трудности. Чтобы провести качественную оценку по методу «360 градусов», требуется большая подготовительная работа.Список литературыhttp://hr-school.ru/articles/ocenka-personala/metody-ocenki-personala/http://www.hr-portal.ru/article/ocenka-360-gradusov-plyusy-i-minusywww.cnt-consult.ru/russia/cntconsult/cntassessment/expertise/360assessment/Бирли У., Козуб Т. Оценка 360 градусов. Стратегии, тактики и техники для воспитания лидеров. – М.: Эксмо, 2009.Вучкович-Стадник А. Оценка персонала. Четкий алгоритм действий и качественные практические решения. – М.: Эксмо, 2008.Вязигин А. Оценка персонала высшего и среднего звена. – М.: Вершина, 2006.Даринская В.М., Чаплыгин И.Н. Оценка и развитие персонала методом "Ассессмент-центр". – СПб.: Речь, 2008.Купер Д., Робертсон И.Т., Тинлайн Г. Отбор и наем персонала. Технологии тестирования и оценки. – М.: Вершина, 2009.Лукаш Ю.А. Персонал фирмы. Подбор, контроль, оценка, профилактика негатива. – М.: Финпресс, 2007.Мотовилин О.Г., Мотовилина И.А. Оценка персонала в современных организациях. Ассесмент-технологии. Профессиография. – М.: Высшая школа психологии, Институт консультирования и системных решений, 2009.Папонова Н.Е. Построение системы оценки персонала. – М.: Финпресс, 2009.

Список литературы [ всего 11]

Список литературы
1. http://hr-school.ru/articles/ocenka-personala/metody-ocenki-personala/
2. http://www.hr-portal.ru/article/ocenka-360-gradusov-plyusy-i-minusy
3. www.cnt-consult.ru/russia/cntconsult/cntassessment/expertise/360assessment/
4. Бирли У., Козуб Т. Оценка 360 градусов. Стратегии, тактики и техники для воспитания лидеров. – М.: Эксмо, 2009.
5. Вучкович-Стадник А. Оценка персонала. Четкий алгоритм действий и качественные практические решения. – М.: Эксмо, 2008.
6. Вязигин А. Оценка персонала высшего и среднего звена. – М.: Вершина, 2006.
7. Даринская В.М., Чаплыгин И.Н. Оценка и развитие персонала методом "Ассессмент-центр". – СПб.: Речь, 2008.
8. Купер Д., Робертсон И.Т., Тинлайн Г. Отбор и наем персонала. Технологии тестирования и оценки. – М.: Вершина, 2009.
9. Лукаш Ю.А. Персонал фирмы. Подбор, контроль, оценка, профилактика негатива. – М.: Финпресс, 2007.
10. Мотовилин О.Г., Мотовилина И.А. Оценка персонала в современных организациях. Ассесмент-технологии. Профессиография. – М.: Высшая школа психологии, Институт консультирования и системных решений, 2009.
11. Папонова Н.Е. Построение системы оценки персонала. – М.: Финпресс, 2009.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00486
© Рефератбанк, 2002 - 2024