Организация взаимодействия воспитателей детских садов и учителей школы в образовательном комплексе

1. Белая К.Ю. Инновационная деятельность ДОУ. - М., 2004. – 120с.
2. Белая К.Ю. Методическая работа в ДОУ: Анализ, планирование, формы и методы. – М., 2010. – 260с.
3. Белая К.Ю. Планирование работы ДОУ по результатам на год//Управление ДОУ –2002. -3.
4. Болотина Л.Р., Микляева Н.В. Обеспечение преемственности в работе ДОУ и школы. – М., 2010. - 160с.
5. Бугрова Н.С. Сетевое взаимодействие в системе повышения квалификации педагогических кадров: Диссерт. на соиск. учен.степени канд. пед. наук. – Омск, 2009. – 180с.
6. Василенко Н.В. Принципы сетевых взаимодействий в образовании // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2014. № 4. С. 183-185.
7. Волкова В.А., Соколова Н.Б. Создание системы мониторинга как средства управления ДОУ // Управление ДОУ. 2006. № 3. С. 43-49; №4. С. 47-51.
8. Вяткин Е.Д. Взаимодействие работы сетевой организации: сущность и классификации. - Ижевск: ИГТУ им. М.Т. Калашникова, 2014. - 48с.
9. Гаврилин А. В. Воспитательное пространство: основные характеристики: Стратегия воспитания в образовательной системе России / Под ред. И. А. Зимней – М., 2011. - С.260-267
10. Галковская И. Сетевое взаимодействие и социальное партнерство в муниципальном образовательном пространстве // Директор школы. 2007. № 2. С.5-16.
11 Губкина Н.В. Преемственность ДОУ, школы и семьи – основы сотрудничества и партнерства в подготовке будущих первоклассников // Управление ДОУ. 2010. № 4. С. 51-56.
12. Детский сад и школа будущего: основы сотрудничества и партнёрства / Под ред. Н.В. Микляевой. – М., 2011.
13. Должикова Р.А., Федосимов Г.М., Кулинич Н.Н., Ищенко И.П. Реализация преемственности при обучении и воспитании детей в ДОУ и начальной школе. – М.: Школьная пресса, 2008. – 140с.
14. Журанкова В.В. Сопровождение субъектов образовательной деятельности в системе непрерывного образования // Педагогика. 2014. № 6. С. 121-124.
15. Заякина Р.А., Ромм М.В. Инновационный вуз как субъект сетевого взаимодействия // Высшее образование в России. 2013. № 4. С.118-124.
16. Иванова С.В. Формирование моделей сетевого взаимодействия в педагогическом образовании: нивелирование рисков // Человек и образование. 2014. № 3 (40). С. 107-110.
17. Ивлева Э.И. Дошкольное и начальное образование – единый развивающий мир. – Новосибирск, 2014. – 68с.
18. Копылова А.Н. Модель взаимодействия дошкольного учреждения с начальной школой: из опыта работы // Школьные технологии. 2009. № 6. С. 103-107
19. Лебедева С.С., Маневцова Л.М. Управление инновационным дошкольным образовательным учреждением в условиях социального партнерства. - СПб.: Детство-Пресс, 2009. – 240с.
20. Лобок А. М. Возможное сетевое взаимодействие инновационных школ // Школьные технологии. 2008. № 1. С. 49-59
21. Лобок А.М. Сетевое взаимодействие: новый формат или модное название //Журнал руководителя управления образования. 2014. № 7.
22. Майер А.А. Программа развития ДОУ: построение и реализация. - М.: ТЦ «Сфера», 2009. 68с.
23. Маркова Л.С. Программа развития дошкольного образовательного учреждения. Структура, содержание, перспективное планирование работы. - М.: Аркти, 2012. – 48с.
24. Микляева Н.В. Технологии непрерывного образования в детском саду и школе. – М., 2011. – 278с.
25. Можаева Г.В. Сетевые структуры в образовании как фактор развития виртуальной академической мобильности // Гуманитарная информатика. 2009. Выпуск 5. С. 86-102.
26. Новиков Д.А. Сетевые структуры и организационные системы. – М.: ИПУ РАН, 2003. – 102с.
27. Организация сетевого взаимодействия общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, принимающих участие в конкурсе на государственную поддержку / под ред. А.И. Адамского. – М.: Эврика, 2006. – 198с.
28. Перякина О.В. Взаимодействие школы и детского сада в свете реализации ФГОС //Современное дошкольное образование. 2012. № 3. С.78-92.
29. Пинский А. А., Каспржак А. Г., Митрофанов К. Г. Рекомендации по организации сетевого взаимодействия образовательных учреждений (организаций) при введении профильного обучения на старшей ступени общего образования // Вестник образования. Тематическое приложение.- 2004. - № 4.- С. 39-55.
30. Преемственные связи ДОУ, школы и родителей будущих первоклассников./ Под ред. Е.П. Арнаутовой. – М., 2010. – 140с.
31. Принцип преемственности в развитии познавательных способностей дошкольников и младших школьников: учебное пособие / авт.-сост.: Ращикулина Е.Н., Степанова Н.А., КондрашоваЕ.Н., Тугулева Г.В.; под общей ред. Ращикулиной Е.Н. – Магнитогорск: МаГУ, 2009.-176с.
32. Пожидаев Р. Г Развитие сетевых организаций: модели и теория// ВГУ Вестник: экономика и управление. 2011. № 1. С. 286-291.
33. Поздняк Л. Планирование работы дошкольного учреждения // Основы управления дошкольным образовательным учреждением. 2009. № 2. С.67-78.
34.Попова Ю. Ф Организация сетевых форм бизнеса на промышленном рынке// Российское предпринимательство. 2008. № 10. С. 140-144.
35. Разумовская Т.В. Сетевое взаимодействие образовательных учреждений как основа воспитательного пространства микрорайона. – Владимир: ВИПКРО, 2013. – 148с.
36. Рачкова Е.В. Сетевое взаимодействие дошкольных учреждений // Современное дошкольное образование. 2008. № 3.
37. Ращикулина Е.Н., Степанова Н.А. Подготовка педагогов к реализации преемственности дошкольного и начального школьного образования: учебно-методический комплекс. - Магнитогорск: МаГУ, 2009. – 114 с.
38. Родионова Е.С. Преемственность в работе детского сада и школы // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. 2010. № 10.
39. Стратегия развития сетевого взаимодействия образовательных учреждений: новое качество образования // Материалы межрайонной научно-практической конференции.- Белгород: ООО «ГиК», 2010. - 210 с.
40. Тюмина М. В.. Сетевая модель гражданского образования: проекты, содержание, организация. - Волгоград: Учитель. - 120с.
41. Черникова Т.В. Школа и детский сад: лицом друг к другу (организация образовательной среды для выпускников детского сада) // Управление ДОУ. – 2005 - №4.
42. Чучкевич М.М. Что такое сетевая организация? – М.: Изд-во Института социологии, 2009. – 210с.
43. Шерешева М.Ю. Сетевые формы взаимодействия компаний: Учебноепособие. – М.: Высшая школа экономики, 2010. - 339 с.
44. ВorgattiS.P, HesterlyW.S, JonesC - Theoryofcontrolfornetworkstructures: social mechanisms and conditions for sharing / Journal Academy of Management- 2009 years. - Vol. 3. - № 4-5. - Р. 811-955.