Развитие кратковременной памяти у детей младшего школьного возраста в неоручное время

Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы развития кратковременной памяти в научной литературе 6
1.1. Исследование проблемы развития памяти у детей в научной литературе 6
1.2. Психолого-педагогическая характеристика понятия «кратковременная память» 13
1.3. Особенности развития кратковременной памяти в младшем школьном возрасте 20
1.4. Формы и методы развития памяти у детей младшего шкального возраста 26
Выводы по 1 главе 33
Глава 2. Педагогические условия развития кратковременной памяти у детей младшего школьного возраста в неурочное время 34
2.1 Организация и методики исследования 34
2.2. Анализ и интерпретация результатов констатирующего эксперимента 34
2.3. Описание формирующего этапа эксперимента 34
2.4. Анализ и интерпретация результатов контрольного эксперимента 34
Выводы по 2 главе 34
Заключение 34
Список литературы 34
Приложения 34