Вход

Организация и проведение детского вокального конкурса «Голос детства» в г. Пушкин

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 189042
Дата создания 2015
Страниц 79
Источников 51
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
5 270руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение 5
1.1. Детский конкурс как культурное мероприятие 9
1.2. Специфика организации детских вокальных конкурсов 13
Глава 2. Особенности вокальных конкурсов г. Пушкин 18
2.1. Город Пушкин как площадка проведения вокальных конкурсов и фестивалей. 18
2.2. Специфика организации и проведения конкурса «Царскосельский камертон» 23
2.3. Специфика организации и проведения конкурса «Голоса Софии» 27
Глава 3. Организация детского вокального конкурса «Голоса детства» в г. Пушкин 37
3.1. Разработка программы проведения конкурса 37
3.2. Формирование и работа жюри конкурса «Голоса детства» в г. Пушкин 44
3.3. Рекламная компания конкурса «Голоса детства» в г. Пушкин. 47
Список литературы 68
Приложение 1 73
Приложение 2 76
Приложение 3 77
Приложение 4 78
Приложение 5 79

Фрагмент работы для ознакомления

д.;•убедительность рекламных аргументов была обязательно проверена не только на сотрудниках банка, но и на представителях целевого рынка;•период проведения рекламных компаний выбирался с учётом не только специфики деятельности банка, но и с учётом сезонных предпочтений целевого рынка, чтобы компания проводилась в период, когда избранные банком аргументы могут наиболее эффективно воздействовать на адресата рекламы;•особенно активно реклама использовалась на стадиях внедрения на рынок новых услуг, расширения их ассортимента и объёма;•в рекламе как можно шире использовались положительные эмоции, способствующие принятию предлагаемых услуг.На основе анализа методов определения величины рекламного бюджета, представленного ранее, учета факторов внешнего окружения системы рекомендуется процесс разработки рекламного бюджета разбить на два этапа. На первом этапе производить расчет внутреннего бюджета рекламной коммуникации в соответствии с целями и задачами, имеющимися финансовыми возможностями и ресурсами. На втором этапе производить его корректировку с учетов внешних факторов, реакции рынка.Основным отличием сегментирования в рекламной коммуникации является то, что оно осуществляется на основе предварительно проведенного (в рамках разработки маркетинговой стратегии) сегментирования потребителей (клиентов). При рекламном сегментировании уточняются специфические ожидания или предпочтения потребителей в отношении как основной функции услуги, так и относительно сопровождающих ее дополнительных услуг. Рекламное сегментирование производится с учетом различий в мотивации потребителей, предпочтений (с точки зрения отношения к информации в целом, рекламной информации, в частности). Таким образом, рекламное сегментирование позволит получить четкое представление об особенностях рекламного рынка данного региона по выбранной категории услуг. При определении целевой аудитории рекламы важно не только определить аудиторию конкурса в городе Пушкин, но и внутри каждого из этих типов аудитории выбрать сегменты, на которые конкретно и нацелена рекламная компания. В результате сегментации необходимо выявить такие группы потребителей, которые реально предъявляют (или могут предъявить) существенно различные требования к конкурсу и принять решение, каким образом эти отличия будут использованы при подготовке рекламы. Рынок конечных потребителей целесообразно поэтому сегментировать по следующим критериям:1.возрастная категория2.участие или присутствие на конкурсе3.родители или педагоги Основная задача заключается в нахождении такой комбинации носителей рекламы, которая бы способствовала оптимальному числу контактов с целевой группой при определенных бюджете и временной последовательности. Выбор наиболее подходящего для проведения рекламной компании издания предполагает составление перечня периодических изданий, которые по своему потенциалу способны попасть в руки предполагаемому клиенту, собрать о каждом из этих изданий сведения о: периодичности выпуска, тираже, расценках на объявления разных размеров с учетом различных вариантов размещения, их престижности, основной направленности, качестве полиграфического исполнения.При выборе носителей рекламных сообщений следует иметь в виду, что одиночный контакт с потенциальным клиентом не имеет практической коммерческой ценности. Результат приносит только систематическая рекламная работа. Оптимальным считается еженедельный контакт. Необходимо учитывать, что реагируют на объявления в прессе не более 6% читателей, после серии публикаций, поэтому расходы на один рекламный контакт окажутся в 15-45 раз выше, чем следует из расчета по формуле стоимость публикации рекламы/тираж издания. Адресность почтовой рассылки значительно выше: почти все 100% писем доставляются адресатам, из них от 50% до 90% прочитываются, а «коэффициент запоминания» равен 0,75-0,8%. Контрольной цифрой может служить ответ на 15% писем в течении первой недели, что является признаком удачно проведенной акции. Кроме того, создание и многократно повторяемая рассылка печатной рекламы в 1000 адресов стоит во много раз дешевле, чем всего лишь одна публикация в престижном финансовом издании.Выделяются качественные критерии, которые необходимо учитывать при выборе носителя рекламной коммуникации:вероятность восприятия сообщения;срок жизни сообщения;атмосфера восприятия сообщения: характеристика среды, в которой передается сообщение;выразительные способности канала;степень насыщенности рекламой: общий объем рекламы, наличие конкурентов.Выбор конкретных носителей рекламной коммуникации осуществляется на основе: 1) изучения характера услуги; 2) цены услуги и ценовой стратегии банка; 3) общих целей и избранной стратегии рекламной коммуникации; 4) размера и характера аудитории каждого носителя рекламы; 5) необходимого географического охвата; 6) мотивационной значимости каждого носителя рекламной информации для целевой группы воздействия; 7) особенностей характера аргументации рекламного сообщения; 8) рентабельности использования конкретного средства В создании рекламного сообщения должны быть задействованы закономерности психологии, типичные мотивы удовлетворения потребностей человека. Практика работы с рекламными текстами показывает, что к ним должны быть применены особые подходы, специфические рекламные формы соподчинения, компоновки и выделения отдельных аргументов. Для построения рекламных сообщений можно использовать принципы, соответствующие следующим правилам:•привлечение взгляда: сильный зрительный раздражитель привлекает непроизвольное внимание субъекта рекламы к рекламному средству:•ведение взгляда: другие элементы рекламного сообщения привлекают внимание субъекта;•запоминание: составные части, вызывающие ассоциации, запоминаются лучше;эмоциональное воздействие: добавление "прекрасных" элементов ведет к появлению эмоционального звучания;•возможности переработки информации: путем ограничения акцента на максимум шести воспринимаемых элементах можно избежать информационной перегрузки субъекта.Особое значение в рекламе приобретает повышение информативности текста, лаконичность, четкость, привлекательность заголовков, слоганов. Кроме того, как считают психологи, эмоциональный характер, присущий лучшим образцам рекламы, серьезно способствует тому, что ее содержание легко становится достоянием общественного сознания. Главная задача - представить предмет рекламы как можно более впечатляюще.Ставка будет сделана в большей степени на Интернет. Интернет-продвижение имеет свои особенности. Эти особенности происходят в основном из того обстоятельства, что всемирная сеть Интернет является интерактивной средой, позволяющей организаторам конкурса активно обмениваться информацией с участниками. Также важной особенностью интернет-взаимодействия является отсутствие географических преград для обмена информацией. Пользователю нетрудно перейти на сайт конкурса, а мы, при организации конкурса можем проанализировать активность конкурсантов и реакцию общества на конкурс. Продвижение представляет собой набор инструментов, используя которые мы будем обмениваться информацией с аудиторией, информировать их о подготовке к конкурсу, способствовать созданию положительного имиджа конкурса. К инструментам можно отнести рекламу, брендинг, PublicRelations(PR) и другие средства.Известно, что медиастратегия - это комплекс действий, направленный на определение наиболее эффективного размещения информационных и рекламных сообщений в СМИ, а также иных средствах распространения информации, что предполагает достижение поставленных целей и оптимизацию затрат. По сути - это поиск ответа на три главных вопроса: когда, где и как часто размещать информационные сообщения, чтобы добиться поставленных целей. В нашем случае - формирование нужных имиджевых характеристик.Только созданный конкурс нуждается в рекламе даже больше, чем уже устоявшийся. Отличие заключается в том, что в печати реклама статична, а в интернет как правило, анимирована, т.е. находится в движении. Также на экране телевизора рекламные блоки прерывают основную передачу, которую смотрит зритель, а в сети интернет, как правило, сопутствуют просмотру интересующей его информации. Но основное отличие состоит в том, что реклама в интернет интерактивна. Пользователь обычно должен задействовать рекламный блок нажатием кнопки мыши, после чего он переходит на сайт рекламодателя, где получает более детальную информацию по интересующему его вопросу.Необходимо учитывать следующее обстоятельство. Потенциальный участник должен иметь определенные навыки работы с компьютером и, конечно, с Интернетом. Первоначальным шаг в повышении интереса к конкурсу – это оптимальное для пользователей оформление сайта конкурса. мы будем настаивать на том, что только страницы в социальной сети будет недостаточно. Для достижения этого на сайте необходимо предусмотреть позиционирование не только по предназначению материалов, но и по вопросам, которые могут возникнуть, сопроводив большим количеством информации, также хорошим добавлением стало бы предоставление информации КДЦ «София». Для этого на сайте нужно оставить возможность введения почтового ящика постфактум. Далее схема работы вполне традиционна. В основе нашего сайта будет положена следующая структура1.Основная страница.2.Каталог услуг.3.Система навигации по сайту.4.Система регистрации и авторизации пользователей.5.Система поддержки6.Раздел для партнеров.Основная страница не должна быть переполнена различными графиками и таблицами, чтобы не вводить пользователя в заблуждение. Все должно быть очень информативно и понятно. Проект страницы необходимо делать наиболее информативным, чтобы пользователь сосредоточился на наиболее важной информации, а не отвлекался от нее. Пример оформления представлен в Приложении 1. Средствами навигации могут выступать различные меню, будь то статичные или выпадающие списки, различные указатели, осуществляющие переход на другие страницы сайта. Очень неплохо себя зарекомендовала система навигации, выполненная в виде карты сайта, представляющая сайт в виде наглядной схемы. На этой схеме представлены названия страниц сайта и связи между ними. Также для осуществления навигации по сайту может быть использована поисковая машина.Для полноценной работы пользователя с интернет-сайтом, т.е. не только смотреть информацию о конкурсе, но и решать связанные вопросы, ему необходимо зарегистрироваться, указать свою контактную информацию: почтовый адрес, контактные телефоны. В целях идентификации и безопасности ему может быть присвоено условное имя и пароль.Для этих целей на сайте существует система регистрации. Она представляет собой форму с необходимыми полями для заполнения. В конце пользователь должен подтвердить регистрацию. Иногда пароль выдается пользователю и высылается на указанный электронный почтовый ящик. Это делается для того, чтобы убедиться, что пользователь ввел правильный электронный ящик в регистрационную форму. Для обеспечения безопасности обмена информацией между пользователем и интернет магазином могут быть применены специальные протоколы шифрования.При последующих посещениях сайта пользователь пользуется своим именем и паролем, предоставленным при первой регистрации. Это позволяет администрации сайта вести историю его посещений, предоставлять пользователю целенаправленную рекламу, делать рассылку новостей. В нашем случае следует говорить о необходимости личного кабинета, при условии того, что он понадобится в случае, когда пользователь решил воспользоваться услугами. Необходимо учитывать следующее обстоятельство. Потенциальный участник должен иметь определенные навыки работы с компьютером и, конечно, с Интернетом. В развитых западных странах это не является проблемой, однако в России еще довольно много людей имеет слабое представление о том, как работать в интернете. Данную особенность необходимо учитывать при планировании и проведении PR- акций в глобальной сети.Идеальным вариантом может стать тип взаимодействия, реализованный в Приложении 2. Разработка рекламных баннеров, которые разместятся на сайтах городских порталов, реализуется в формате 100*100, максимум 150*150. Такой размер баннера обусловлен чисто психологически. Как правило, человек заходит на сайт, чтобы получить информацию, а не смотреть рекламные ролики. В том случае, если рекламные ролики конкурса будут занимать большую часть информативной страницы, то пользователь не только разозлится на рекламодателя, но и может отказаться от чтения ресурса, что, естественно, может привести к обратным последствиям. Подход этот позволяет привлечь не только внимание целевой аудитории, но и более обширного пласта пользователей, так как продуктивность рекламы во многом определяется числом кликов на рекламный баннер, так как пользователи будут заинтересованы в том, чтобы сравнить цены продукции и оценить реальное преимущество акции. Вполне естественно, что, чем больше потенциальных клиентов будет заинтересовано в товаре, тем больше вероятность получения реальной выгоды от рекламы.Баннер должен опираться на технологию .GIF. использование этих баннеров позволит загружать рекламу при включенныхблокировщиках рекламы, так как они не воспринимаются как рекламные и будут видны даже на гаджетах, отличных от компьютеров, типа смартфонов, КПК или планшетных компьютерах. Фотографии на баннере будут склеены между собой. Они не создают эффект движения, а замещаются в ходе показа картинки на экране. Пример баннера представлен в Приложении 2Важно подготовить также баннеры, которые должны быть развешаны на остановках и людных местах города Пушкина. Речь идет здесь об афишах, которые бы обращали внимание, как участников, так и тех, кто хочет посмотреть. Пример афиши реализован в Приложении 3. При продвижении конкурса следует также активно задействовать средства SMM, которое потребует малых затрат, но будет способствовать продвижению. Интерес к такому явлению видится в том, что пользователи, попав под обаяние Вконтакте, Facebook или Twitter начинают распространять информацию, не проверяя ее на подлинность. Достоверно доказано, что информация, расположенная на определенныхплощадках вызывает огромное доверие у потребителя.Не стоит путать SMM с социальным маркетингом. Маркетинг всегда предполагает продажу товара – страниц продающих товары и услуги в социальных сетях всегда очень много. SMM базируется, как правило, на создании имиджа конкурса. В большей степени подобное продвижение относится к СМИ в социальных сетях. Здесь подойдут приемы вирусной рекламы. Важно использовать также рекламные флаеры, которые будут способствовать привлечению внимания аудитории. Раздавать их лучше у торговых центров. Ставка делается здесь на красочное оформление и патриотическую тематику. Пример рекламного флаера представлено в Приложении 3.На задней стороне флаера должны быть написаны адрес, время проведения. Стоит отметить, что флаеры используются не для конкурсантов, а для аудитории конкурса. Раздавать их необходимо непосредственно за две недели до начала конкурса, чтобы максимально привлечь внимание к событию. Впрочем, продвижение при помощи групп, которые будут привлекать интерес к конкурсу, тоже является обязательным. Бюджетирование разных средств продвижения конкурса должно осуществляться по мере их задействования в стратегии компании. При написании бизнес-плана необходимо учитывать не только затраты на рекламу, но и затраты на изготовление продукции - закупку материала, обшивку, оформление продукции. Таким образом, можно говорить о том, организация и продвижение конкурса «Голоса детства» направлено, на формирование интереса к конкурсу. При разработке продвижения мероприятия были учтены все ошибки предыдущих конкурсов. Как следствие, мы подошли к конкурсу не только как к культурному, но и как к маркетинговому мероприятию. Следует признать, что затраты на радио и Интернет занимают 80 % от всего запланированного бюджета. Это связано с тем, что именно эти два средства массовой информации признаются почти всеми маркетологами, как наиболее эффективные. Человек сталкивается с этими СМИ постоянно в своей деятельности, а потому приходится признать тот факт, что они становятся для продвижения товаров наиболее эффективным средством. И с этим высказыванием нельзя не согласиться, ведь именно они позволяют охватить большое количество аудитории. ЗаключениеДетский конкурс представляет собой проект, зачастую некоммерческий, целью деятельности которого является производство определённых социально-культурных услуг и выявление лучшего ребенка в области. В основе конкурсного проекта лежит «... плодотворная идея, основанная на использовании определенных духовных ценностей и традиций, а также предполагающая конкретный финансовый или творческий результат.Организация детского конкурса дает возможность широчайшего выбора тематики, безграничных вариантов рассмотрения музыки в сочетании со смежными видами искусств, историей, межпредметными связями. Основу тематики концертно-просветительской работы составляют:– юбилейные даты, утвержденные ЮНЕСКО;– отечественные (местные) юбилейные даты;– отчетные концерты учебного заведения, отделений;– годовые или многолетние циклы концертов;– сольные, классные концерты;– тематические концерты, рассчитанные на определенную аудиторию;– праздничные концерты.Проанализировав в данной работе конкурсы, проводимые в городе Пушкин, мы пришли к выводу о том, что большинство из них тематические, суть которых заключается в узкой направленности реализации. При этом, продвижение конкурса практически не задействуется, а, вместе с тем, хочется утверждать, что правильно разработанный конкурс становится основой культурной жизни города и привлечения интереса к вокальному искусству. Поэтому в разработке нашего конкурса огромная роль была уделена не только тематической и структурной разработке, но и разработке продвижения. Ставка в конкурсе была сделана на патриотическую песню. Как выяснилось, в городе в настоящий момент конкурс патриотической песни проводится для старшего поколения, начиная от 20 лет. В то же время актуальность вопроса как никогда была высока – важно не только повышать сознание молодежи, но и уделить внимание конкурсу в рамках 70-лети победы в ВОВ. Именно поэтому конкурс должен основываться на детских выступлениях, но иметь узкую направленность – патриотическую тематику. В целом, конкурс позволяет реализоваться представителям различных возрастных групп – это говорит о большом охвате, что становится дополнительным плюсом в работе. Продвижение предполагается сделать на основании множества факторов. Как мы выяснили, современные конкурсы используют только афиши. Несколько более продуманным становится продвижение конкурса «Юные голоса Софии» - конкурс имеет постоянную ссылку в группе социальной сети Вконтакте. В то же время, на наш взгляд, этого оказывается недостаточным для привлечения внимания большого количества людей. При продвижении ставка была сделана не только на традиционные средства, такие как баннеры, рекламные афиши, но и Интернет. Причем Интернет становится самым важным средством продвижения, что связано с его востребованностью современным обществом. На выходе мы предполагаем, получить конкурс, который не только может конкурировать с остальными, но и выходить на международный уровень. Список литературыАветисян С. Полцарства за идею //Индустрия рекламы. — 2003. — № 18. —С. 42.Алешина И. Основы коммуникации в ПР. Вербальные коммуникации в ПР //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 145-151.Амабайл Т.М. Как убить творческую инициативу //Креативное мышление в бизнесе /Пер. с англ. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. — С. 9-36.Амблер Т. Практический маркетинг /Пер. с англ. под общей редакцией Ю.Н.Каптуревского. — СПб.: Питер, 1999. — 400 с.Армстронг Г., Котлер Ф. Введение в маркетинг, 5-е изд.: Пер. с англ.: Учеб. пособие — М.: Вильяме, 2000. — 640 с.Асеев Ю. Матрица убеждающей коммуникации //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 472-488.Баева С. Нетрадиционная реклама: неожиданные источники эффективности // Маркетолог. — 2002. — № 9. — С. 31-33.Батра Р., Майерс Дж. Дж, Аакер Д.А. Рекламный менеджмент. Пер. с англ. — 5-е изд. — М.; СПб.; Киев: Издательский дом «Вильяме», 2000. — 784 с.Бедулин Ю.Н. Технологии эффективных продаж рекламы в газеты. — СПб.: Питер, 2001. — 400 с.Безвершук Ж.А. Потребности, вкусы, мода. — К.: Реклама, 1987. — 120 с.Безыменный С. EventMarketing как он есть //http://www.advertology.ru/article43590.htm.Белихина О. Что вижу, то пою, или Блоги — оружие рекламодателя? //Byliner.ru — маркетинговые решения.Белоусова С.Н., Белоусов А.Г. Маркетинг: Учеб. пособие для сред, проф. образования, обучающихся по специальностям экономики и управления.- 2-е изд., доп., и перераб. Ростов н/Д:Феникс, 2003. - 256 с.Бессонов Б. Пропаганда и манипуляция //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 703-727.Блэк К. Конкретный и конкурентный PR.— М.: Эксмо, 2004.— 272 с.Блэк С. Паблик Рилейшнз /пер. с англ. — М.: Сирин, 2003. — 202с.Богданов Е.Н., Зазыкин В.Г. Психологические основы «Паблик рилейшнз». — СПб.: Питер, 2004. — 204 с.Борисов Б.Л. Технологии рекламы и PR: учеб. пособие. — М.: Фа-ир-Пресс, 2001. —624 с.Бретон Ф., Пру С. Взрыв коммуникации // Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 50-79.Варакута С.А., Егоров Ю.Н. Связи с общественностью учеб. пособие. — М.: Инфа-М, 2003. — 246 с:Васильева Т.Е. Стереотипы в общественном сознании //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 334-369.Веселов С. Маркетинг в рекламе. 4.2. Комплекс маркетинга в рекламной деятельности. М.: Изд-во Международного института рекламы, 2003.-376 с.Викентьев И.Л. Приемы рекламы и publicrelations. — Ч. 1. — 5-е изд., доп. — СПб.: ООО «Триз-шанс», Издательский Дом «Бизнес-Пресса», 2001. —256 Гуревич П.С. Социальные мифы //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 369-382.Доценко E.JI. Манипулятивные технологии. Основные составляющие манипулятивного воздействия // Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бах-рах-М», 2001. — С. 637-643.Ерохина Т.Б. PR как вид профессиональной работы с сознанием (социально-философский анализ). — Ростов-н/Д: Изд-во Рост. 2006. — 256 с.Инновационный менеджмент: учеб. пособие / под ред. проф. Л.Н. Оголевой. — М.: ИНФРА-М, 2006. —238 с.Карманный словарь BTL— рекламы: от event-маркетинга до retail-аудита //Маркетолог. — 2003. — № 5 — С. 37-39.Кирюхина И. А. Событийный маркетинг как средство продвижения товара // Маркетинг и маркетинговые исследования . — 2001. — № 5 (35). —С. 47-51.Ковалевская А., Курьянов К. Событийный маркетинг, или новый инструмент, позволяющий удержать покупателя //Маркетинговые коммуникации. — 2001. —№ 5. — С. 12-14.Колесникова А. Главная роль: кто виноват в неэффективности productplacement //Индустрия рекламы. — 2006. — № 6. — С. 62-65.Концептуальные основы коммуникационного менеджмента // Коммуникационный менеджмент: учеб. пособие / под ред. В.М. Шепеля. — М.: Гадарики, 2004. — 352 с.Котлер Ф., Триас де Без Ф. Новые маркетинговые технологии. Методики создания гениальных идей / пер. с англ., под ред. Т.Р. Тэор. — СПб.: Издательский Дом «Нева», 2004. — 192 с.Кривоносов А.Д. PR-текст в системе публичных коммуникаций. — Изд. 2-е, доп. — СПб.: Петербургское Востоковедение, 2002. — 288 с.Кризис жанра //Российский PR-портал Электронный ресурс. — Режим доступа: http://www.prinrussia.ru/?action=show&id= 49663 &print=y.Кузнецов Н.Г. Менеджмент организации: современные технологии: учеб. пособие для вузов / под ред. Н. Г. Кузнецова, И. Ю. Солдато-вой. — Ростов-н/Д: Феникс, 2002. — 480 с.Леонард Д., С. Строе. К инновациям — через эмпатическое проектирование // Креативное мышление в бизнесе / пер. с англ. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. — С. 36-64.Мельник Г.С. Психологические эффекты СМИ: внушение, стереотипы, мифы, имидж // Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориен-тированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 3-45.Мехлер Г. Власть и магия PR / пер. с нем. — СПб.: Питер, 2004. — 173 с.Мокшанцев Р.И. Психология рекламы: учеб. пособие / научн. ред. М.В.Удальцова.— М.: Инфра-М, Новосибирск: Сибирское соглашение, 2001. —230 с.Румянцев А.А. Менеджмент инноваций. Как научную разработку довести до инновации: учеб. пособие / А.А.Румянцев.— СПб.: Изд. Дом «Бизнес-пресса». 2007. — 200 с.Синяева И.М., Земляк С.В., Синяев В.В. Маркетинговые коммуникации: учебник / под ред. проф. Л.П. Дашкова. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006. — 304 с.Хальцбаур У., Йеттингер Э., Кнаусе Б., Мозер Р., Целлер М. Event-менеджмент. — 2-е изд., доп. — Москва: Эксмо, 2007. — 381 с.Хандамова Э.Ф., Шумской А.С. Управление брендами в системе маркетинга на современном предприятии: монография. Краснодар: Изд-во КубГТУ, 2008.-189 с.Ценев В. Психология рекламы (реклама, НЛП и 25 кадр). — М.: Бератор, 2003. —200 с.Чевертон П. Теория и практика современного маркетинга: Полный набор стратегий, инструментов и техник. / пер. с англ. В.Н. Егорова. — М.: Фаир-пресс, 2002. — 608 с.Шарков Ф.И. Интегрированные маркетинговые коммуникации. — М.: Рип-Холдинг, 2004. — 270 с.Шиллер Г. Манипуляция и запрограммированное сознание //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. С. 610-637.Юдина Е.Н. Креативное мышление в PR. — М.: Рип-Холдинг, 2005. —272 с.Яголковский С.Р. Психология креативности и инноваций: учеб. пособие / С.Р. Яголковский; Гос. ун-т — Высшая школа экономики. — М.: Изд. Дом ГУ ВШЭ, 2007.— 157, 3. е.— Лит.: с. 134-157.Ядин Д. Маркетинговые коммуникации: Современная креативная реклама /Даниэль Ядин / пер. с англ. М. Веселковой.— М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. —488 с.Приложение 1Муниципальное образование город ПушкинМуниципальное бюджетное учреждениекультурно-досуговый центр «София»196602, г. Санкт-Петербург, г. Пушкин, ул. Радищева, д. 22, Телефон:(812) 465-27-87, E-mail: golos.detstva.2015@mail.ruФакс: (812) 465-21-95, Internet: http://vk.com/club40359308Заявка на участие в конкурсе молодых исполнителей«Голоса детства»26-27 сентября 2015 года1Ф.И.О. участника2Дата рождения3Возрастная группаДо 8 лет8-12 лет12-15 лет16-18 лет19-23 годаСмешанная 4НоминацияПесни ВОВПесни о России и РодинеЭстрадный вокалНародный вокалАвторская песня5Название коллектива и учреждения6Название произведения 7Автор произведения (Музыка, слова)8Длительность исполняемого произведения9Полное наименование коллектива, в котором обучается конкурсант (при наличии)10Учреждение (школа, д/сад, институт, колледж и т.п.) (при наличии, в случае направления участника на конкурс от учреждения)11Фамилия имя отчество руководителя (педагога, представителя участника конкурса, родителя), (при наличии)12Технические позиции, (количество микрофонов, стойки для микрофонов, музыкальные инструменты, используемые для выступления, «подтанцовка»)13Контактный телефон (участника, руководителя (педагога),представителей участника (родителей)14Электронный адрес (участника, руководителя (педагога),представителей участника (родителей)Оформление приглащенияОформление сайта конкурса «Голоса детства»Приложение 2Взаимодействие аудитории на сайтеПример баннераПриложение 3Пример афишиПример рекламного флаераПриложение 4Схема проведения конкурса «Голоса детства»День первый: 10.00-13.00 выступление детей до 8 летВ другом помещении – репетиция остальных выступающих13. 00 – 13.30 перерыв13.40. – 16.40 – выступление категории от 8 до 12 лет16.40 – 18.40 – выступление от 12 до 18 лет 19.00 – 21.00 фуршет День второй.10.00-11.30 Сцена пролога.11.30-13.00 Сцены ведущих.13.00-16.00 Песни.16.00 – 18.00 Подведение итогов конкурса и заключительная сцена.Приложение 5Сценарий Гала-концерта патриотической песниДикторский текст. Видеозаставка. Гимн РФ.Видео-презентация. Выход ведущих.Ведущий:. Дамы и господаВедущая: Леди и джентльмены. Вот и наступил второй день нашего конкурсаВедущий: Мы рады приветствовать Вас на Гала-концерте.Ведущая: И торжественной церемонии награждения.Ведущий: Нашего конкурса «Голоса детства»Ведущий: Позади, остались трудные и волнительные будни участников конкурса, нелегкие отборочные туры Ведущая: Не простой оказалась и работа жюри – ведь участников так много. А количество призовых мест ограниченоВедущий: Мы выражаем свою благодарность всех, кто принял участие в данном конкурсеВедущая: А также мы хотим поблагодарить педагогов, которые занимались с детьми, явив всю палитру талантов. Ведущий: Слово, для приветствия всех участников и победителей конкурса, предоставляется главе администрации г. Пушкин.Ведущая: Спасибо. Конкурс наш был приурочен к 70 летию победы в Великой Отечественной ВойнеВедущий: Мы представляем Вашему вниманию первых номинантов.Ведущая: Композиция впервые была исполнена в 1938 году на сцене Колонного зала Дома союзов.Ведущий: Слова Михаила Исаковского.Ведущая: Музыка Матвея Блантера.Ведущий: Песня «Катюша».Ведущая: Исполняет … ВстречайтеКонцертный номер.Ведущая: Следующее музыкальное произведение не менее известное, история этой композиции берет свое начало с 1939 года – и основана, на старой шахтерской песенки «Коногоны».Ведущий: Музыка и слова народные.Концертный номер.Ведущий: Песня, которая прозвучит сейчас на этой сцене, многие считают неофициальным гимном города Санкт-Петербурга.Ведущая: Она была написана в 1963 году – Александром Городницким.Ведущая: Песня «Атланты».Ведущий: Встречайте!Концертный номер.Ведущая: Популярная песня о Великой Отечественной войне, записанная для кинофильма «Тишина».Ведущий: Автор слов — поэт Михаил Матусовский, композитор — Вениамин Баснер.Концертный номер.Ведущая: Легендарная песня из кинофильма «Освобождение», 1975 года.Ведущий: Автор и композитор Михаил Ножкин.Ведущая: композиция «Последний Бой».Вместе: Встречайте!Концертный номер.Ведущая: 30 лет назад, в 1983 году на свет родилась песня о мире во всем мире.Ведущий: Которая стала популярна благодаря заслуженной артистке - Софии Михайловны Ротару.Ведущая: Музыкальная композиция «Аист на крыше».Ведущий: Слова Анатолия Поперечного.Ведущая: Музыка Давида Тухманова.Концертный номер.Ведущий: Совместная творческая работа хореографического коллектива и Ивановой РегиныВедущая: Автор: Михаил Ясень.Ведущий: Композитор: Игорь Лученок.Ведущая: Песня 1985 года «Майский вальс».Ведущий: Встречайте!Концертный номер.Ведущая: Совсем немного осталось до церемонии награждения и вашему вниманию предлагается прослушать самых юных участников нашего фестиваля.Ведущий: Слова Михаила Заготы.Ведущая: Музыка Александра Ермолова.Концертный номер.Ведущая: К сожалению, закончилась творческая часть выступлений конкурсантов. И мы с удовольствием приглашаем на сцену человека, который в течение отборочного тура следил и оценивал всех наших юных конкурсантовВедущий: Внимание, председатель жюри – Любовь Сергеевна Рюмина. Вам слово!Слово председателя жюри.Ведущая: Наступил торжественный и волнующий момент.Ведущий: Начинаем церемонию награждения победителей. Музыкальная отбивка.Церемония награждения. Организационный момент.Ведущий: Дорогие друзья! Наш праздник окончен.Ведущая: Спасибо всем, всего доброго.Вместе: До новых встреч!

Список литературы [ всего 51]

Список литературы
1. Аветисян С. Полцарства за идею //Индустрия рекламы. — 2003. — № 18. —С. 42.
2. Алешина И. Основы коммуникации в ПР. Вербальные коммуникации в ПР //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 145-151.
3. Амабайл Т.М. Как убить творческую инициативу //Креативное мышление в бизнесе /Пер. с англ. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. — С. 9-36.
4. Амблер Т. Практический маркетинг /Пер. с англ. под общей редакцией Ю.Н.Каптуревского. — СПб.: Питер, 1999. — 400 с.
5. Армстронг Г., Котлер Ф. Введение в маркетинг, 5-е изд.: Пер. с англ.: Учеб. пособие — М.: Вильяме, 2000. — 640 с.
6. Асеев Ю. Матрица убеждающей коммуникации //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 472-488.
7. Баева С. Нетрадиционная реклама: неожиданные источники эффективности // Маркетолог. — 2002. — № 9. — С. 31-33.
8. Батра Р., Майерс Дж. Дж, Аакер Д.А. Рекламный менеджмент. Пер. с англ. — 5-е изд. — М.; СПб.; Киев: Издательский дом «Вильяме», 2000. — 784 с.
9. Бедулин Ю.Н. Технологии эффективных продаж рекламы в газеты. — СПб.: Питер, 2001. — 400 с.
10. Безвершук Ж.А. Потребности, вкусы, мода. — К.: Реклама, 1987. — 120 с.
11. Безыменный С. EventMarketing как он есть //http://www.advertology.ru/article43590.htm.
12. Белихина О. Что вижу, то пою, или Блоги — оружие рекламодателя? //Byliner.ru — маркетинговые решения.
13. Белоусова С.Н., Белоусов А.Г. Маркетинг: Учеб. пособие для сред, проф. образования, обучающихся по специальностям экономики и управления.- 2-е изд., доп., и перераб. Ростов н/Д:Феникс, 2003. - 256 с.
14. Бессонов Б. Пропаганда и манипуляция //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 703-727.
15. Блэк К. Конкретный и конкурентный PR.— М.: Эксмо, 2004.— 272 с.
16. Блэк С. Паблик Рилейшнз /пер. с англ. — М.: Сирин, 2003. — 202с.
17. Богданов Е.Н., Зазыкин В.Г. Психологические основы «Паблик рилейшнз». — СПб.: Питер, 2004. — 204 с.
18. Борисов Б.Л. Технологии рекламы и PR: учеб. пособие. — М.: Фа-ир-Пресс, 2001. —624 с.
19. Бретон Ф., Пру С. Взрыв коммуникации // Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 50-79.
20. Варакута С.А., Егоров Ю.Н. Связи с общественностью учеб. пособие. — М.: Инфа-М, 2003. — 246 с:
21. Васильева Т.Е. Стереотипы в общественном сознании //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 334-369.
22. Веселов С. Маркетинг в рекламе. 4.2. Комплекс маркетинга в рекламной деятельности. М.: Изд-во Международного института рекламы, 2003.-376 с.
23. Викентьев И.Л. Приемы рекламы и publicrelations. — Ч. 1. — 5-е изд., доп. — СПб.: ООО «Триз-шанс», Издательский Дом «Бизнес-Пресса», 2001. —256
24. Гуревич П.С. Социальные мифы //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 369-382.
25. Доценко E.JI. Манипулятивные технологии. Основные составляющие манипулятивного воздействия // Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бах-рах-М», 2001. — С. 637-643.
26. Ерохина Т.Б. PR как вид профессиональной работы с сознанием (социально-философский анализ). — Ростов-н/Д: Изд-во Рост. 2006. — 256 с.
27. Инновационный менеджмент: учеб. пособие / под ред. проф. Л.Н. Оголевой. — М.: ИНФРА-М, 2006. —238 с.
28. Карманный словарь BTL— рекламы: от event-маркетинга до retail-аудита //Маркетолог. — 2003. — № 5 — С. 37-39.
29. Кирюхина И. А. Событийный маркетинг как средство продвижения товара // Маркетинг и маркетинговые исследования . — 2001. — № 5 (35). —С. 47-51.
30. Ковалевская А., Курьянов К. Событийный маркетинг, или новый инструмент, позволяющий удержать покупателя //Маркетинговые коммуникации. — 2001. —№ 5. — С. 12-14.
31. Колесникова А. Главная роль: кто виноват в неэффективности productplacement //Индустрия рекламы. — 2006. — № 6. — С. 62-65.
32. Концептуальные основы коммуникационного менеджмента // Коммуникационный менеджмент: учеб. пособие / под ред. В.М. Шепеля. — М.: Гадарики, 2004. — 352 с.
33. Котлер Ф., Триас де Без Ф. Новые маркетинговые технологии. Методики создания гениальных идей / пер. с англ., под ред. Т.Р. Тэор. — СПб.: Издательский Дом «Нева», 2004. — 192 с.
34. Кривоносов А.Д. PR-текст в системе публичных коммуникаций. — Изд. 2-е, доп. — СПб.: Петербургское Востоковедение, 2002. — 288 с.
35. Кризис жанра //Российский PR-портал Электронный ресурс. — Режим доступа: http://www.prinrussia.ru/?action=show&id= 49663 &print=y.
36. Кузнецов Н.Г. Менеджмент организации: современные технологии: учеб. пособие для вузов / под ред. Н. Г. Кузнецова, И. Ю. Солдато-вой. — Ростов-н/Д: Феникс, 2002. — 480 с.
37. Леонард Д., С. Строе. К инновациям — через эмпатическое проектирование // Креативное мышление в бизнесе / пер. с англ. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. — С. 36-64.
38. Мельник Г.С. Психологические эффекты СМИ: внушение, стереотипы, мифы, имидж // Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориен-тированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 3-45.
39. Мехлер Г. Власть и магия PR / пер. с нем. — СПб.: Питер, 2004. — 173 с.
40. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы: учеб. пособие / научн. ред. М.В.Удальцова.— М.: Инфра-М, Новосибирск: Сибирское соглашение, 2001. —230 с.
41. Румянцев А.А. Менеджмент инноваций. Как научную разработку довести до инновации: учеб. пособие / А.А.Румянцев.— СПб.: Изд. Дом «Бизнес-пресса». 2007. — 200 с.
42. Синяева И.М., Земляк С.В., Синяев В.В. Маркетинговые коммуникации: учебник / под ред. проф. Л.П. Дашкова. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006. — 304 с.
43. Хальцбаур У., Йеттингер Э., Кнаусе Б., Мозер Р., Целлер М. Event-менеджмент. — 2-е изд., доп. — Москва: Эксмо, 2007. — 381 с.
44. Хандамова Э.Ф., Шумской А.С. Управление брендами в системе маркетинга на современном предприятии: монография. Краснодар: Изд-во КубГТУ, 2008.-189 с.
45. Ценев В. Психология рекламы (реклама, НЛП и 25 кадр). — М.: Бератор, 2003. —200 с.
46. Чевертон П. Теория и практика современного маркетинга: Полный набор стратегий, инструментов и техник. / пер. с англ. В.Н. Егорова. — М.: Фаир-пресс, 2002. — 608 с.
47. Шарков Ф.И. Интегрированные маркетинговые коммуникации. — М.: Рип-Холдинг, 2004. — 270 с.
48. Шиллер Г. Манипуляция и запрограммированное сознание //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. С. 610-637.
49. Юдина Е.Н. Креативное мышление в PR. — М.: Рип-Холдинг, 2005. —272 с.
50. Яголковский С.Р. Психология креативности и инноваций: учеб. пособие / С.Р. Яголковский; Гос. ун-т — Высшая школа экономики. — М.: Изд. Дом ГУ ВШЭ, 2007.— 157, 3. е.— Лит.: с. 134-157.
51. Ядин Д. Маркетинговые коммуникации: Современная креативная реклама /Даниэль Ядин / пер. с англ. М. Веселковой.— М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. —488 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00485
© Рефератбанк, 2002 - 2024