Вход

Экологическое рогнозирование

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 188410
Дата создания 2015
Страниц 25
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 17 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 610руб.
КУПИТЬ

Содержание

-

Фрагмент работы для ознакомления

Исследование будущего делится на 2 качественно всевозможных направления: поисковое (исследовательское) и нормативное прогнозирование. Поисковое прогнозирование - это анализ возможностей развития имеющихся веяний на конкретный период и определение на данной основе возможных состояний объектов управления позднее при условии сбережения имеющихся тенденций в постоянном состоянии или же проведения каких-нибудь мероприятий при помощи управленческих действий. Нормативное прогнозирование (порой его называют "прогнозированием наоборот", так как при таком варианте исследование идет в обратном направлении: от грядущего к настоящему) представляет из себя попытку рационально санкционированного анализа возможных путей достижения целей оптимизации управления. Данный вид прогнозов словно отвечает на вопрос: "Что возможно или же надо сделать чтобы достичь поставленных целей или же решить принятые задачи?". Предметом нормативного прогнозирования выступают субъективные причины (мысли, гипотезы, догадки, этические нормы, общественные идеалы, целевые установки), которые, как демонстрирует история, имеют все шансы главным образом скорректировать характер протекающих действий, также повлечь за собой появления качественно новых, непредсказуемых феноменов реальности. В исследовании всевозможных аспектов связи человека и биосферы возможно выделить ряд стадий: описание - начальный, эмпирический шаг, отвечающий на вопрос "что делается в окружающей среде и в самом человеке?"; обоснование - переходный, теоретический шаг, отвечающий на вопрос "отчего это случается?"; предвидение - заключительный, фактически направленный этап экологического исследования, который обязан выделять ответы на 2 (по крайней мере) вопроса: "каким образом выявленные направленности будут вести себя в дальнейшем?" и "что идет предпринять чтобы предотвратить нежелательные явления либо, напротив, содействовать реализации благосклонных полномочий?".К середине 1980-х годов было наиболее 15 глобальных прогнозов, получивших название "моделей мира". Самые известные и, пожалуй, более интересные из них - это "Крупная динамика" Дж. Форрестера, "Пределы роста" Д. Медоуза с соавторами, "Население земли у поворотного пт" Мтр. Месаровича и Э. Пестеля, "Латиноамериканская модель Баричоле" А. О. Эрреры, "Будущее мировой экономики" В. Леонтьева, "Мир в 2000 году. Отчет президенту" и др. Основателем и идейным основателем масштабного прогнозирования на основе системного анализа по праву считается южноамериканский ученый Д. Форрестер, несомненной наградой которого считается попытка принимать на вооружение математические методы и ЭВМ для создания варианта модели финансового становления сообщества с учетом 2 главнейших причин - численности народонаселения и загрязнения среды. Значение своей работы Дж. Форрестер видел в том, что она "будет содействовать возникновению ощущения необходимости безотлагательного решения существующих проблем и укажет на эффективное направление работы для тех, кто решится исследовать альтернативы будущего".У Дж. Форрестера действительно оказались последователи. Появился первый глобальный прогноз Римского клуба под названием "Пределы роста", авторы которого под руководством Д. Медоуза построили динамичную модель мира, куда в качестве исходных данных включили население, капиталовложения (фонды), земное пространство, загрязнение, использование природных ресурсов, посчитав эти компоненты основными в динамике изменения мировой системы. Выводы авторов сводились к следующему: если сохранятся существовавшие на конец 1960-х годов тенденции и темпы развития экономики и роста народонаселения, то человечество неминуемо должно прийти к глобальной экологической катастрофе. "Апокалипсис" предрекался примерно на 2100 год. А отсюда и рекомендации: немедленно свести к нулю рост народонаселения и производства. Однако эти предложения авторов модели нереальны, неприемлемы, да и просто утопичными, но дали пищу для развития антинаучных и антигуманных теорий, способствовали резкой вспышке всякого рода неомальтузианских и геополитических рассуждений, уводящих от реальных путей преодоления экокризисных явлений.2.2.Последствия проведения экологических прогнозовСегодня на Земле достигнут предел, на котором биосфера начала интенсивно заменяться техносферой. У человечества сохранились только 10-ки лет чтобы избежать необратимую деградацию биосферы и ее переход в техносферу. Чтобы достичь желаемого результата необходимы неотложные экстраординарные меры, которые вероятны только в случае стремительного доведения до сознания жителей всех стран мира подлинной оценки прогрессивного состояния биосферы. Справедливая оценка образовавшейся экологической ситуации требует признания, что все научные задачи природопользователя — планирование, преображение, возобновление сферы обитания и ее служба охраны — не имеют возможности быть разрешены в масштабах 1-го государства, одной социально-экономической системы (капиталистической или же социалистической) и требуют потому объединенных усилий всего человечества. Усилия мирового общества обязаны быть немедленно направлены на исследование научных основ предотвращения и преодоления кризисных обстановок, на развитие экологически аргументированных технологий, сохраняющих биосферу и условия среды, требуемые для обычной жизни человека. Наступило время перехода от пассивных мероприятий запретительного на подобии к активному применению всех достижений науки и техники для восстановления и укрепления стабильности экосистем различного уровня и всей системы глобального функционирования биосферы в целом.Чтобы достичь желаемого результата нужно было основательное исследование структуры всевозможных типов экосистем, устройств гомеостазирования их функций, динамики экосистем в разных и, для начала, антропогенных условиях, исследование методов широкомасштабного прогноза и контроля состояния как отдельных экосистем, но и биосферы в общем ив конце концов — условий жизнедеятельности человека. Анализ приобретенных данных и обнаруженных закономерностей даст возможность создать стратегию оптимизации природопользования и перейти к направленному конструированию экосистем с установленными свойствами в антропогенных ландшафтах. В близкой возможности следовало бы перейти к постепенной реализации концепции мудрого ограничения пользования природных ресурсов высокоразвитыми государствами на основе добровольного отказа их народонаселения от излишних материальных удобств. Освободившиеся средства могут быть с большой выгодой вложены в природоохранные технологии. Это явилось бы воодушевляющим образцом для иных государств, основой их грядущего экологически стабильного развития. Отсюда основным условием выживания и будущего развития человечества является составление экологического мышления. При всем при этом бесспорно, что во-первых обязана произойти экологизация мышления государственных и публичных деятелей, экспертов различных профилей, что станет сопровождаться вторжением экологических идей во все стороны социальной жизни и государственного строительства, неотъемлемым участием экологов в исследовании и принятии программ социально-экономического и социального развития. Вмести с этим бесспорно, что удачное решение трудных задач обусловлено поведением группового экологического воспитания и образования. Экологическое мышление обязано эффективно и преднамеренно формироваться уже в семье, в детских садах и на школьной скамье и быть составляющей морально-нравственных норм поведения человека, вне зависимости от его специальности и сферы собственных интересов. Экологическое воспитание и образование — главнейшая общественная проблема, в отсутствии решения которой нереально развитие гармонических отношений сообщества и природы и, в отсутствии любого преувеличения, само существование рода людского. Формируемая нынче экологическая культура призвана в перспективе быть новым, успешным способом соединения населения земли с природной средой, примирения его с ней, основой их мирного сосуществования. Основополагающим показателем экологической культуры считается отказ от наивного антропоцентризма и переход к системе, которая строится биосфероцентристки. Знакомое выражение «человек — мера всех вещей» обязано приобрести новейший смысл: «биосфера и человек в ней — мера всех вещей». Иными словами, во время выяснения всех трудностей ценность нужно будет отдавать факторам естественным, средосохраняюшим, но не социально-экономическим, природопотребляющим. Впрочем надлежит выделить, что при этом подходе совсем не ущемляются личные и общественные потребности человека. Так как все точно также его окончательной целью остается он лично, хотя не напрямую, а опосредованно, методом сбережения его дома, его среды обитания, его природы. Человек, его физическое и духовное здоровье важнее всех иных богатств, а здоровый человек имеет возможность присутствовать лишь в здоровой находящейся вокруг среде. Это и составляет сферу высоконравственных взаимоотношений, формирующих экологическую этику: безнравственно в интересах нынче живущих жителей нашей планеты наносить вред интересам будущих поколений. Тут уместно привести выражение Ю. Одума: «Когда «наука о доме» (экология) и наука о «ведении домашнего хозяйства» (экономика) сольются, и когда предмет этики расширит собственные границы и включит в себя наряду с ценностями, произведенными человеком, ценности, создаваемые окружающей средой, тогда мы на самом деле сможем стать оптимистами относительно будущего человечества».Общество, которое ориентируется на длительное, ноосферное развитие, должно готовить себя к иному, нежели сейчас, образу жизни. В основе его лежат восприятие и понимание окружающего мира, вытекающие из развитой этики, преобладания духовных потребностей над материальными. Возможным это станет лишь при условии сознательного принятия и следования каждым членом общества идее самосовершенствования при разумном самоограничении.ЗаключениеЭкологическое прогнозирование выполняется с целью предвидения результатов (последствий) взаимодействия намечаемой хозяйственной деятельности, в данном случае строительстве и эксплуатации проектируемого объекта, с компонентами окружающей среды.Процесс экологического прогнозирования выполняется в следующей последовательности.1. Проведение анализов параметров окружающей среды. Он включает оценку природных условий, рабочее расположение проектируемого объекта и существующие технологические нагрузки от других видов хозяйственной деятельности.2. Определение характера воздействия проектируемого объекта на окружающую среду с учетом данных об его назначении и специфике эксплуатации, вида и интенсивности сброса загрязняющих веществ, параметров предполагаемого нарушения природных условий района строительства и т. п.3. Установление параметров и границ экологической системы и ее компонентов, попадающих под воздействие объекта (выполняется при оценке воздействия на каждый компонент среды).4. Определение значимости отдельных природных компонентов, взаимодействующих с проектируемым объектом (зависит от влияния среды на объект, формирующий внешние воздействия).5. Разработка прогноза взаимодействия проектируемого объекта с окружающей средой.6. Верификация, т. е. проверка достоверности, разработанного прогноза.Список литературыГорелов А.А. Экология. М.: Центр, 1998Гаврилова И. Хроника экологических катастроф России. Журнал Огонек № 49 2013, с 33Захарченко А., Экокатастрофы в России: где предел? Журнал Нескучный сад., 25.04.12Шакирова М., Стокер С., Экологические преступления и коррупция в России: федеральные и региональные перспективы. Ирма, СПб, 2011

Список литературы

-
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00444
© Рефератбанк, 2002 - 2024